北师大版一年级下册一 加与减（一）跳伞表演习题

这是一份北师大版一年级下册一 加与减（一）跳伞表演习题，共3页。

【第九课时】跳伞表演2(十几减5、4、3、2)


一、 教学目标


1．通过练习，使学生进一步熟练地进行20以内退位减法口算。


2．通过练习，使学生进一步理解应用题中的数量关系，掌握含有多余条件的应用题和相差应用题的分析、解题的思路，并能正确地解答，进一步培养分析、综合、推理、判断的能力。


二、教学重点


进一步理解应用题中的数量关系。


三、教学难点


进一步理解应用题中的数量关系。


四、教学具准备


课件、口算卡片。


五、教学过程


（一）计算练习


1．抢答：看题直接说得数。


14-9=、18-9=、13-9=、17-9=、12-9=、16-9=、11-9=、15-9=、12-6=、15-8=、16-7=、17-8=、11-8=、14-6=、11-7=、13-3=


2．





反馈答案，如有错误，再说说这道题是怎么算的。


3．





预设：（1）都等于9，为什么？（2）因为被减数个位上的数总是比减数少1。


小结：在做比较大小的这样的题时，我们可以先将一边算式的得数写出后再进行比较。


（二）应用题练习


1．“相差”应用题练习


（1）直接说算式


①白兔17只，灰兔8只，白兔比灰兔多几只？


②羽毛球12个，乒乓球7个，乒乓球比羽毛球少几个？


学生口答算式、得数，老师板书。同时要求学生说一说为什么这样做。


教师小结：两个数比较，从多的数里去掉和少的数同样多的部分，剩下的就是大数比小数多的，换一种说法也就是小数比大数少的。


（2）针对性练习


说出这些话中是哪两个数量在比较，哪种数量多，它可以分成哪两部分。


①小兔子比小鹿多几只？


②公鸡比母鸡少几只？


③松树比杨树少9棵。


④红金鱼比黑金鱼多5条。


教师小结：我们分清了谁多、谁少，就可以根据题目的意思来分析数量关系，解答应用题。


（三）巩固练习


1.








2.





3.





（四）总结反思


我们在解决问题的时候要注意什么？