小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）2 我学习,我快乐第二课时教案

这是一份小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）2 我学习,我快乐第二课时教案，共3页。教案主要包含了谈话导入，活动二等内容，欢迎下载使用。




课题：2.我学习，我快乐 第 2 课时 总序第 4 个教案
课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学目标：


1.通过各种体验活动，了解并改善自己的学习状态；通过直面学习中遇到的困难，学会自己解决问题。


2.通过交流学习经验，感受学习中的快乐；通过想方设法克服学习中遇到的困难，端正学习动机和学习态度。


3.勇于克服学习中遇到的种种困难，养成积极解决问题的良好学习习惯。


教学重点：


了解学习的快乐，在学习之中感受快乐；掌握克服学习中各种问题的方法。


教学难点：


明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。


教学准备：


多媒体课件、学生活动用的鸡蛋10个、碗筷两副、学生活动所需计时器


教学过程：


一、谈话导入


二、活动二：战胜困难更快乐


教师：每个人都会遇到困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，看看下面同学遇到的困难（教材P11），想一想，你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？


学生交流：小组合作讨论。


生1：遇到不会做的数学题就心情很烦。


生2：总是有背诵不过的古诗词，记不住的英语单词。


生3：看着看着书就犯困，容易半途而废。


师：看来大家在学习中遇到了不少的困难，那有没有人愿意帮他们出出主意呢？


生1：遇到不懂的问题时，可以查资料或者请教别人。


生2：遇到背诵不过的古诗词或者记不住的英语单词时，可以与学习好的同学交流经验，并将这些优良方法运用到自己的学习中。


教师总结：“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，相信大家都能战胜了困难。


教师：一起看看“王栋学骑车的故事”。说一说这个故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。


学生交流：思考并分享经历。


教师：你遇到的“拦路虎”时的心情是怎样的？哪种心态有助于你战胜学习上的困难，说说理由。


教师：遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？


学生交流：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。


教师总结


同学们，我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。






批注：