初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A优秀课件ppt

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A优秀课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了safely ，遗憾地去做某事 ，后悔做了某事 ，拓展 ， A ，设法 ，努力或尽力做某事 ，try ，to ，managed 等内容，欢迎下载使用。

1　safety n. 安全；安全性
[观察] I'm wrried abut yur safety. 我担心你的安全。
[拓展] safe adj. 安全的　safely adv. 安全地
活学活用[2013·莱芜] The plane landed________ (safe) yesterday.
2　talk back回嘴；顶嘴
[拓展]　talk abut 谈论；讨论 talk with 与……交谈 talk t 对……讲话
活学活用(　　)Yu are suppsed t type quickly when________ each ther n QQ s the ther persn desn't get bred.A．talking back　　　　B．talking frC．talking abut D．talking t
3　regret v. & n. 感到遗憾；懊悔
[观察] I regret talking back, nt listening t Mm. 我后悔顶嘴，没有听妈妈的(话)。I regret t tell yu that yu haven't passed the test. 我遗憾地告诉你，你没通过考试。
[辨析] regret t d sth.表示“__________________”，说明事情还没有做。regret ding sth.表示“__________________”，说明事情已经做过。
[拓展] remember t d sth.表示“记得去做某事”，说明事情还没有做。remember ding sth.表示“记得做过某事”，说明事情已经做过。
活学活用(　　)Remember________ ff the lights when yu leave the rm, please.A．t turn　　　　 B．turningC．turn
4　cmmunity n. 社区；社团
[观察] Parents shuld encurage teenagers t d scial wrk fr their cmmunity. 家长应该鼓励青少年为他们的社区做些社会工作。
[拓展] cmmunicatin n. 交流cmmunicate v. 交际；交流cmmunicate with sb. 与某人交流
活学活用(　　)—Hw d yu cmmunicate________ yur freign friends?—By writing e­mails, f curse.A．with　　　 　B．frC．at D．frm
5　educate v. 教育；教导
活学活用(　　)Mst students can g t cllege fr further________ in ur city. A．educatin　 　B．infrmatinC．technlgy D．science
6　manage v. 完成(困难的事)；应付(困难局面)
[观察] This way, when they start wrking they can manage their wn lives. 这样的话，当他们开始工作的时候，他们能够应付自己的生活。 Hw did yu managed t persuade him?你是怎么说服他的？
[探究] (1) manage t d sth.意为 “________完成某事”，强调完成某事。(2) try t d sth.意为“____________________”，但未必能够完成。
活学活用(1)我将尽力回答这个问题。I shall_______ ______ answer the questin. (2)虽然这项工程很难，但他们还是设法完成了。Althugh the prject was very difficult, they__________ _____ finish it.
1　I dn't think sixteen­year­lds shuld be allwed t drive. 我认为十六岁的青少年不应该被允许开车。
[探究] “I dn't think”为否定前移，否定的内容为后面从句的内容。“shuld be allwed t”为含有情态动词的被动语态。
[拓展] 在带有宾语从句的复合句中，如果主句的谓语动词是think, believe, suppse, expect, guess等表示“观点，推测”等概念的词，且主句的主语是第一人称，从句的否定词往往移到主句。
活学活用I think that he is cming tmrrw.(改为否定句) I________ think that he______ cming tmrrw.
2　Sixteen­year­lds shuld be allwed t get their ears pierced. 十六岁的青少年应该被允许打耳洞。
[探究] “get/have sth. ＋ 动词的过去分词”意为“使某事被做；请某人做某事”。
[辨析](1)sixteen­year­lds意为“十六岁的人”，是名词复数形式。(2)sixteen­year­ld意为“十六岁的”，相当于形容词，修饰名词。(3)sixteen years ld意为“十六岁”，用来描述人的年龄，用来作表语。
活学活用1．用sixteen­year­lds, sixteen­year­ld或sixteen years ld 填空(1)He is a ____________________ by. (2)That girl is ____________________．(3)__________________ like this kind f sprts game.
sixteen­year­ld
Sixteen years ld
Sixteen­year­lds
2．单项选择(　　)—Did yu get yur ears ________？—N, I think it's hrrible.A. pierce 　　　　　　 B. t pierce C. pierced D. piercing
[解析]　“get/have sth.＋动词的过去分词”表示使某事被做。get ne's ears pierced 意为“打耳洞”。
3　When I was tw running thrugh the field, she made sure I was safe and kept me frm danger.当我两岁在地上乱跑的时候，她确保我安全，使我远离危险。
[探究] (1) make sure表示“确保；核实；查证”。make sure 常用于祈使句，后面常接that_________或 f_________。如：Make sure f his cming befre yu set ff.出发之前要确定他是否来。(2) keep…frm…表示“使……远离……”。