初中化学人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式教学课件ppt

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学习目标：
1、理解书写化学方程式应遵守的两个原则；2、初步掌握化学方程式的书写步骤；3、了解化学方程式的常用配平方法；4、在学习过程中逐渐养成尊重客观事实的科学素养。
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；
适用范围、“参加”、“各物质”、“质量”；
六不变、两要变、两可能变。
2、化学方程式的意义：
宏观：（1）表明了反应物、生成物、反应条件；
（3）表明了各物质间的质量比关系：
化学计量数x相对分子质量（或相对原子质量）之比。
微观：（2）表明了物质的分子个数比（化学计量数之比）
提问：如何正确书写化学方程式呢？
人是社会的一员，做任何事都要讲究一个原则问题，那么书写化学方程式应遵守什么原则呢？
一、化学方程式书写遵守两个原则 ：
1、以客观事实为基础：
2、遵守质量守恒定律：
探究：究竟该如何正确书写化学方程式？
不能随意编造不存在的物质和化学反应；
保证化学反应前后原子种类和数目必须相等。
二、化学方程式的书写步骤：
下面以氢气在氧气中燃烧为例来一起学习化学方程式的书写步骤
左边书写反应物的化学式，右边书写生成物的化学式，中间用一短线连接。若反应物、生成物不只一种，则之间用“+”连接，读作某某和某某
即配平，目的是为了遵守质量守恒定律，也就是保证反应前后各元素的种类、原子种类、原子数目不变。化学方程式配平后，单线变双线，表示遵守了质量守恒定律。
例： H2+O2—— H2O
1、配平的方法很多，如观察法、最小分倍数法、归一法、奇配偶法；
拓展：P+O2---P2O5;
C2H5OH+O2--CO2+H2O;
FeS2+O2--Fe2O3+SO2
2、配平的数字叫化学计量数，只能写在化学式的前方，绝不能改动化学式中的任何一个数字。所以正确书写物质的化学式是关键；
3、配平后的各物质的化学计量数之比有多组数字的，选择最简比一组；
4、化学计量数是1时，省略不写，但化学式前有空格时，则要写。
1、特殊条件下的反应，注明条件，如点燃、加热（用“▲”表示）、催化剂等；
2、反应物中无气体，生成物中有气体时，应在生成物气体化学式后面标注“↑”;反应物中无固体，生成物中有固体时，应在生成物固体化学式后面标注“↓”。
例：2H2+O2 = 2H2O
检查化学式是否正确，检查是否配平，检查条件和生成物的状态是否标注清楚。
1、化学方程式的书写原则：2、化学方程式的书写步骤：