(教案word)人教版九年级上册语文第二单元 单元概述
展开第二单元 单元概述 一 教材分析 本单元所选的都是议论性文章。它们或谈人生,或议社会,或论教养,无不闪耀着思想的光芒。作者在阐述观点时,有时直接阐释道理,有时运用材料进行论证,论述严密,说服力强。阅读这类文章,可以深化我们对社会、人生的认识,提高思辨能力。 学习这个单元,要了解议论性文章的特点,把握作者的观点,区分观点和材料,理清论证的思路,学习论证的方法。 二 单元目标 1.了解议论性文章的基本特点。 2.正确把握作者的观点,区分观点与材料。 3.理清论证的思路,学习论证的方法。 三 内容概括 《敬业与乐业》这篇演讲词针对听众的实际情况,深入地论述了以“有业”为基础的“敬业与乐业”的重要性,以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”,并殷切地希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神。 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者通过致巴特勒上尉的信,愤怒地谴责了英法联军的强盗行径,揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,表达了对中国人民的同情和敬重。 《论教养》通过列举“无教养”与“有教养”的表现,从正反两方面深入浅出地探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质,启发我们思考教养的真谛,做一个有教养的人。 《精神的三间小屋》是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,文章以三间小屋为载体,表达了作者对个体精神世界的关注。 四 课时规划 《敬业与乐业》建议2课时 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》建议2课时 《论教养》建议1课时 《精神的三间小屋》建议1课时