北师大版七年级下册第2节 预防传染病学案设计

这是一份北师大版七年级下册第2节 预防传染病学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，自主学习，知识梳理，达标检测，会考接轨等内容，欢迎下载使用。

1、描述传染病的特点，认识病原体。
2、列举常见的传染病，说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
二、学习重点
传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。
学习难点
传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。
四、自主学习
1、病原体是指使人和动物致病的 、 、 、 等生物。
传染源是指能够散播 的人或动物。病原体生活在传染源的体表或体内，并对传染源的健康造成一定的危害。苍蝇身上带有大量病菌（即病原体），但病原体对他并不造成危害，因此苍蝇不能算作
传染源，只是传播病原体的 生物。
易感人群是指对某种 缺乏免疫力而容易感染该病的人群。一旦感染上病原体，则称为 。
传染病流行的三个基本环节是 、 、 。
5、预防传染病的一半措施有 、 和 。
蛔虫病是一种常见的 寄生虫病，它的传染源是粪便内含 的人；流感病毒主要通过 和传播；肺结核是一种慢性 传染病，在人体抵抗力低下的情况下因肺部感染 而发病，它主要通过 和尘埃传播；病毒性肝炎是有多种 引起的传染病，这些病毒存在于病人的 和 中，一般通过 传播，也可以通过注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染。
五、知识梳理
1、传染病的概念
2、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群
预防传染病的一般措施（切断任一个环节）
控制传染源（隔离、治疗、杀灭等）
切断传播途径（消毒等）
保护易感人群（接种疫苗、加强锻炼等）
4、常见的传染病
（1）蛔虫病（消化道寄生虫病）；
（2）流行性感冒（病毒引起的急性呼吸道传染病）；
（3）肺结核（细菌引起慢性呼吸道传染病）；
（4）病毒性肝炎（病毒引起的消化道传染病）；
（5）艾滋病（HIV病毒引起的传染病）。
区别以下名称
六、达标检测
属于传染病的是（ ）
蛀齿 B、阑尾炎 C、肝炎 D、心脏病
流感患者属于（ ）
病原体 B、传染源 C、传染病 D、病毒
下列各项中通过接种疫苗能够预防的是（ ）
白化病 B、佝偻病 C、侏儒症 D、肺结核
将患有禽流感的家禽深埋，从防治传染病的措施分析，属于（ ）
A、切断传播途径 B、保护易感人群 C、控制传染源 D、治疗传染病
七、会考接轨
1、不随地吐痰，有利于预防（ ）
血液传染病 B、消化道传染病 C、呼吸道传染病 D、体表传染病
一只患狂犬病的狗在传染病流行的三个环节中，属于（ ）
A、传播途径 B、传染源 C、易感人群 D、病原体
3、下列都是由病毒引起的疾病是（ ）
A、艾滋病、手足口病、非典型性肺炎 B、痢疾、感冒、肺炎
C、艾滋病、沙眼、非典型性肺炎 D、艾滋病、手足口病、脚气
如图传染病的流行需要三个环节，其中B属于（ ）
A、病原体 B、传染源 C、传播途径 D、易感人群
5、为防止疯牛病传入境内，我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品，从预防传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于（ ）
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、计划免疫
6、最近，部分国家出现了一中新型传染病——中东呼吸综合征，下列措施属于切断传播途径的是（ ）
建议广大民众积极锻炼身体，增强体质
B、许多科研机构积极行动，努力研制该病的疫苗
C、对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗
D、对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒
传染病
病原体
传染源
易感人群
媒介生物
携带者
概念
引起患病的生物
能散播病原体的人或动物
容易感染该病的人
身上带有病原体的生物
没有任何病状，但能排出病原体的人
区别
微小生物
人或动物
人
本身不会患病
有可能患病