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    第2课 古代希腊罗马(新教材课件)-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂(高教版2023•基础模块)
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    中职历史第一单元 古代文明的产生与发展第2课 古代希腊罗马精品课件ppt

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    这是一份中职历史第一单元 古代文明的产生与发展第2课 古代希腊罗马精品课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了课程标准,第一章古代希腊城邦,地理环境,文明进程,雅典的民主政治,希腊文明的衰亡等内容,欢迎下载使用。

    1、知道早期人类文明的产生;2、了解各文明古国的主要成就,认识其对人类文明的贡献。
    古代罗马共和国和罗马帝国
    在希腊和小亚细亚沿海地区,只有连绵不绝的山脉,这不仅限制了农业生产率的提高,而且还把农村地区隔成了互不相连的小块。因而,那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心,希腊人是没有的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。 ——柏拉图
    ①前2千纪:诞生克里特文明 和迈锡尼文明;②前8--前6世纪:城邦逐渐发展 起来。
    小国寡民,公民直接参与国家管理,各邦长期独立自治。
    斯巴达(少数人掌握政权的寡头政治的代表)雅典(多数公民掌权的民主政治的典型)
    (1)政治斗争时间:约公元前508年斗争双方:伊萨戈拉斯和克里斯提尼斗争概况:伊萨戈拉斯得到斯巴达支持,企图在雅典建立寡头政治。克里斯提尼则联合平民,希望进行民主改革。多数雅典人支持克里斯提尼。斯巴达派兵到雅典,放逐了克里斯提尼等人。雅典人奋起反抗,斯巴达人被迫撤离,伊萨戈拉斯逃亡。克里斯提尼返回雅典主持改革,初步建立了民主制度。其后历经约半个世纪的发展,民主政治在伯里克利时代达到顶峰。
    在民主政治下,雅典的主要权力机关有公民大会、议事会和民众法庭。公民大会是国家最高权力机关,决定国家的重大事务;重要问题需经议事会预先提出议案,再提交公民大会讨论和决定;由公民审判员组成法庭,审理大小案件。雅典官员大多数由抽签产生,任职期间要接受议事会和公民大会的监督,随时会被问责甚至罢免。公民大会还会利用“陶片放逐法”,投票将个别影响力过大的政治家流放国外。
    材料二:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德
    材料一:在雅典,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。 ——《中外历史纲要下》
    材料三: “我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。 ——伯里克利
    【问题探究】结合以下材料,分析雅典民主政治的实质并评价雅典民主政治
    实质:奴隶制民主政治(民主政治是建立在奴隶制之上的少数人的民主)进步性: ①有利于发挥城邦公民的积极性和创造力; ②民主氛围创造的空间,使雅典取得了灿烂的精神文化成就。 ③近现代西方民主政治的源头。局限性:①是建立在奴隶制基础之上的极少数人民的民主。 ②是一种原始的直接民主政治,仅适用于小国寡民的城邦。 ③抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着不同素养的人享有同等的国家管理权力,容易导致权力的滥用与误用。(民主性质具有原始性、民主范围具有狭隘性、运作方式具有随意性)
    斯巴达的政治权力主要掌握在国王和长老会手中。斯巴达有两名国王,分别由两个家族世袭,他们权位均等,有权统率军队,在城邦中有重要影响。长老会成员终身任职,负责为公民大会准备决议草案。公民大会享有表决权,以呼喊声高低决定议案是否通过。强势的国王、权力较大的长老会和不太活跃的公民大会,使斯巴达成为寡头政治的典型。
    公元前4世纪后期,北方马其顿人兴起,征服了巴尔干半岛上的希腊人城邦,后不久又被罗马征服,古希腊历史结束。
    第二章古代罗马共和国和罗马帝国
    一、古代罗马共和国 1、时间:公元前509年,废除国王,建立共和国。 2、政治概况: (1)罗马共和国的主要权力由执政官、元老院和公民大会掌握。 (2)执政官有两人,经选举产生,负责处理国内外重要事务,一年一任。 (3)元老院由几百名富有贵族组成,负责向执政官等提出建议,是罗马共和国最有影响力的决策机构。 (4)公民大会有权选举官员、通过法案、决定战争与媾和。 3、凯撒被刺杀身亡
    (1)建立与发展: ①前8世纪:罗马城邦建立 ②前509年:罗马共和国建立 ③前27年:罗马帝国建立 ④公元1-2世纪:空前繁荣
    (2)版图: 先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,把整个地中海变成罗马的内海。
    公元前27年,元老院授予屋大维“奥古斯都”尊号,象征罗马已由共和国转变为帝国。 —— 《全球通史》
    二、罗马帝国(前8世纪——1453年)
    3、衰弱与分裂 (1)3世纪开始,随着奴隶制的衰落和阶级矛盾的发展,罗马帝国走向衰落。 (2)395年,分裂为东、西两部分。476年西罗马帝国灭亡。东罗马帝国则延续发展,后被称为拜占庭帝国。 (3)公元1世纪,基督教在罗马帝国东部的巴勒斯坦地区兴起,后逐渐流传开来,并被罗马统治阶级接受,4世纪末成为罗马国教。罗马帝国灭亡后,基督教继续传播,成为欧洲的主要宗教。
    第三章古代希腊罗马文化
    一、古希腊文化成就: 1、古希腊哲学家泰勒斯: 泰勒斯了解古巴比伦的天文资料和成就,学会了预测日食的方法。他还认为,尽管世界上的事物千变万化,但它们都有一个共同的本原——水。 2、杰出的哲学家:代表人物有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等。
    3、科学和数学 (1)古希腊人很早就能绘制世界地图,并能正确解释月食产生的原因。 (2)埃拉托色尼算出了地球的周长,并测算了太阳、月亮的大小,以及太阳、地球与月亮之间的距离。 (3)毕达哥拉斯发现了勾股定理; (4)欧几里得的《几何原本》在吸收前人成果基础上,发明了新的证明方法,奠定了此后几何学发展的基础。 (5)阿基米德发现了多个科学定理,发明了多种机械。他最有名的格言是:“给我一个支点,我能撬动地球。”
    4、文学和戏剧 (1)《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊最著名的史诗 (2)公元前5—前4世纪,雅典产生了埃斯库罗斯等伟大的剧作家。
    5、建筑和雕塑 (1)雅典卫城建筑群是古希腊建筑艺术的代表,帕特农神庙是其中的翘楚。 (2)古希腊雕塑成就突出,最著名的作品有《掷铁饼者》和《米洛斯的维纳斯》等。
    二、古罗马文化 (1)古罗马人使用的拉丁字母是后世西欧字母文字的源头。 (2)史诗:维吉尔的《埃涅阿斯纪》 (3)历史学:李维的《罗马史》 (4)建筑:罗马道路、大竞技场、万神殿、凯旋门和高架引水渠 (5)罗马人建立了比较完备的法律体系。
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