小学语文池子与河流同步达标检测题

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这是一份小学语文池子与河流同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了基础练习，阅读提升等内容，欢迎下载使用。

1．看拼音写词语。
lǎn duò tiān yá fù nǚ máng lù zūn xún

xún huán zūn zhòng jiǎn yàn shuāi tuì zhē yǎn

2．下面的词语中，书写完全正确的一项是（）。
A．生崖妇女B．尊循遵重C．疲劳涛涛不绝D．应验忙忙碌碌
3．下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项？（）
A．源源不断B．生机勃勃C．自言自语D．东倒西歪
4．下列词语中，与其他三组形式不同的一项是（）
A．栩栩如生B．源源不断C．波光粼粼D．念念不忘
5．下列词语搭配不当的一项是（）
A．隆隆的雷声茂盛的枝叶B．宝贵的财富重大的决定
C．辽阔的草原宏伟的建筑D．隆重的婚礼深远的池水
6．下列说法错误的一项是（）
A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
B．“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。
C．池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是幸福的。
D．要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。
7．反义词。
羞耻——( ) 沉重——( ) 清闲——( )
遗忘——( ) 懒惰——( )没精打采——( )
8．词语搭配。
( )的货船 ( )的木筏 ( )的泥土 ( )的生活
( )货船 ( )哲理 ( )生涯 ( )全国
( )地流 ( )地看 ( )地躺 ( )地流动
9．根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
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（2）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）
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（3）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子）
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二、阅读提升
（一）阅读课内语段，完成练习。
河流的话果然应验。到头来完全枯干。
河流至今长流不断，才能不利用就要衰退，
而可怜的池子却一年年淤塞，它会逐渐磨灭；
整个让青苔铺满，才能一旦让懒惰支配，
又让芦苇遮掩，它就一无所为。
10．这首寓言诗的作者是国的。
11．河流的结局是，池子的结局是。
12．如果才能被勤奋支配，又会是怎样的呢？把下面的句子补充完整。
才能一旦让勤奋支配，它就。
13．从故事的结尾，你获得了哪些启示？
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14．池子与河流分别让你联想到了谁？
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（二）课外阅读理解。
画眉鸟之死
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
15．我为什么要捕捉画眉鸟？
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16．联系上下文解释下列词语。
皆大欢喜： ___________________________________________________________
迷惑不解： ___________________________________________________________
17．作者称小画眉是“小俘虏”，可看出他对小画眉怎样的情感？（）
A．活捉了小画眉而自责。B．要给小画眉喂食增添烦恼。
C．拥有了小画眉而烦恼。D．对小画眉的喜爱和关切。
18．听了鸟类学家对小画眉之死的解释，作者以后的行为发生了什么变化？他的理由是什么？
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参考答案
1．懒惰天涯妇女忙碌遵循循环尊重检验衰退遮掩
2．D
3．C
4．C
5．D
6．C
7．光荣轻松忙碌牢记勤奋神采奕奕
8．沉重长串松软清闲背着推究抛开贯穿永不停息静静安闲欢快
9．我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不会忘掉。弟弟一会儿唱歌，一会儿跳舞。
10．俄克雷洛夫
11．长流不断完全枯干
12．无所不能
13．要多利用才能为社会做更多有意义的事，不能贪图安逸，虚度年华
14．池子让我想到了故事《寒号鸟》中的寒号鸟，河流让我想到了生活中为人民服务、无私奉献的人，如雷锋、邓稼先
15．因为画眉鸟歌声美妙绝伦，我要让它为我一人歌唱。
16．指“我”和鸟妈妈都高兴满意。 “我”对画眉鸟之死而感到困惑，不能理解。 17．D
18．“我”从此以后再也不捕捉任何活物装进笼子里，因为任何生物都有对自己生活的追求