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第三章 人体的呼吸综合检测--人教版初中生物七年级下册同步练习
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第三章 素养综合检测 (满分100分,限时45分钟) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.【主题教育·健康生活】(2023甘肃天水中考)今年春季,我省多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健康。当沙尘微粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是(B7243001)( ) A.支气管、气管、肺泡 B.肺泡、支气管、气管 C.气管、肺泡、支气管 D.气管、支气管、肺泡 2.(2023黑龙江龙东地区中考)我们在呼吸时,呼吸道的主要作用是(B7243001)( ) ①清洁空气 ②湿润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换 A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④ 3.【学科素养·科学思维】(2023广西昭平期中)呼吸道能对吸入肺的气体进行处理,使其温暖、湿润、清洁。北欧的冬天非常寒冷,赤道的冬天比较温暖。那么生活在北欧和赤道两地的人相比,北欧人的鼻子(B7243001)( ) A.有骨和软骨做支架 B.长、大、隆起 C.鼻腔前部生有鼻毛 D.鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液 4.【识图分析题·结构图】(2023四川广安中考)下图表示人体呼吸系统的组成,下列相关叙述错误的是( ) A.呼吸道由①②③④⑤构成 B.⑥与外界的气体交换通过呼吸运动实现 C.⑥扩张时完成呼气 D.②是食物和气体的共同通道 5.【跨学科·数学】(2022北京第十一中学期中)如图为某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况的研究结果,下列相关叙述正确的是 ( ) A.直径为2.5~10 μm的颗粒物主要沉积在肺泡内 B.气管中的软骨能有效清除空气中的颗粒物 C.鼻腔对吸入气体中颗粒物的处理能力比口腔强 D.如图结果说明肺泡对吸入气体的处理能力是有限的 6.【生活情境·沙尘暴】(2023甘肃武威中考)今年春季,我省多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健康。当沙尘微粒进入呼吸系统,最终到达的结构是(B7243001)( ) A.咽 B.气管 C.支气管 D.肺泡 7.【生活情境·急救】(2023云南中考)当有异物阻塞呼吸道时,可采用海姆立克急救法施救。施救时,阻塞在被施救者呼吸道中的异物会随肺内气体排出体外,此时他体内(B7243002)( ) A.膈顶部上升,胸廓容积缩小 B.膈顶部下降,胸廓容积缩小 C.膈顶部上升,胸廓容积扩大 D.膈顶部下降,胸廓容积扩大 8.(2022河北遵化期中)肺是人体呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,它们的结构是( ) A.左右各有两叶 B.左右各有三叶 C.左肺有两叶,右肺有三叶 D.左肺有三叶,右肺有两叶 9.【识图分析题·模式图】(2023湖南益阳中考)下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是(B7243002)( ) A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁 B.膈肌收缩时肺内气压变化如CE段所示 C.气管和支气管中有软骨做支架有利于气流顺畅通过 D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻 10.(2021吉林松原浩特芒哈乡中学第一次月考)能表示肺泡与血液间进行气体交换的是( ) A.肺泡 外界 B.肺泡 血液 C.外界 肺泡 D.血液 肺泡 11.【新独家原创】打哈欠是一种深呼吸动作,哈欠开始时,由于口腔和咽喉部肌肉强烈收缩,使口腔强制开大,与此同时胸腔扩展,双肩抬高,使肺能吸入较平常更多的氧气;呼气时,大量二氧化碳也随之排出。下列关于打哈欠过程的说法错误的是( ) A.肋间肌和膈肌先收缩再舒张 B.打哈欠时先吸气再呼气 C.通过打哈欠可以排出体内二氧化碳 D.肺内气体压力先减小再增大 12.(2023广东龙岗期末)阅读下表中的数据,分析气体成分变化。下列说法正确的是( ) A.吸入气体中含量最多的是氧气 B.呼出气体中含量最多的是二氧化碳 C.呼出气体中二氧化碳含量高于氧气 D.与吸入气体相比,呼出气体中二氧化碳含量增加 13.【跨学科·数学】(2022山东泰安中考)如图表示同一名受测者在奔跑、休息、慢跑三种活动中吸入气体体积的变化。下列叙述正确的是( ) A.在CD段,受测者每分钟呼吸的次数是18次 B.a点到b点表示吸气过程,受测者的肋间肌和膈肌收缩 C.AB段、CD段、EF段依次进行的是慢跑、休息、奔跑 D.在EF段,受测者吸入气体总量增加是呼吸频率增加导致的 14.(2023四川内江中考)某兴趣小组为研究人的呼吸运动过程中气体的变化,收集了甲、乙两瓶气体,其成分如下表。下列有关叙述正确的是( ) A.肺泡是肺进行气体交换的主要部位 B.人在吸气过程中,肋间肌和膈肌处于舒张状态 C.从表中数据分析可知,甲瓶为人体呼出的气体 D.人体内的气体交换只发生在血液与组织细胞之间 15.(2022北京海淀模拟)如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是 ( ) A.肺泡数目多 B.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D.肺泡壁薄,仅由一层细胞构成 二、非选择题(共55分) 16.【识图分析题·结构图】(2023黑龙江绥化中考)(10分)如图是人体呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)填出图中标号所指结构名称:② ;④ 。 (2)人体的呼吸系统由⑥ 和⑨肺组成。(填名称) (3)人体在吸气过程中,膈顶部会下降,胸腔的容积会 。(选填“扩大”或“缩小”) (4)我们呼出的气体和吸入的空气相比较,呼出的气体中 的含量明显增加。(选填“氧气”或“二氧化碳”) 17.【学科素养·探究实践】(2022山东德州期中)(15分)如图是“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,据图回答问题: (1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是 。 (2)吸气、呼气完成后,甲、乙两装置中的石灰水明显变浑浊的是 ,说明人呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中 气体增多。 (3)呼出的气体中增多的这种气体,是组织细胞的线粒体内进行 产生的,通过血液循环到达肺部毛细血管,从血液中进入 ,然后随呼气过程排出体外。 18.(2023安徽长丰期末)(18分)如图表示一个人在两种不同状态下的呼吸情况,请读图回答有关问题: (1)表示平静状态下呼吸情况的是曲线 ;表示运动状态下呼吸情况的是曲线 。 (2)从这两幅图的曲线看,曲线 呼吸频率较高,曲线 呼吸深度较深。 (3)人体呼出的气体中 增多, 减少。(选:A.氧气 B.二氧化碳) 19.(2022北京朝阳期中节选)(12分)请阅读材料,回答下列问题: 一名在校大学生刚刚参加完一场篮球比赛,他狼吞虎咽地吃完了一大碗面条,又买了一瓶冰镇可乐,就匆匆地赶回了宿舍。他喘着粗气,疲惫地躺在床上,一边喝着可乐,一边给远在家乡的父母打电话。就在这时,一个饱嗝突然打上来,他惊呼一声,随即一阵剧烈地呛咳,而后便陷入了昏迷……这名男生随即被同学送往了医院。经过医生五个多小时的努力,这名男生最终因抢救无效不幸死亡。 饱餐后饮用可乐导致的呕吐窒息死亡是相当罕见的。然而,呕吐窒息最容易发生于醉酒后、麻醉或意识不清的情况下,尤其是身体仰卧或俯卧的时候。这样的案例时有发生,有些人在过量饮酒或服用镇静催眠药中毒后出现了意识障碍,后因呕吐物窒息而死亡。此外,婴儿在6个月之前,由于胃部发育不全,加上经常处于仰卧状态,容易发生吐奶,如果奶液反流入呼吸系统,轻则会引起肺炎,重则也会导致婴儿窒息。 (1)人体呼吸系统的主要器官是[ ] ,该器官是进行 的主要场所。 (2)[3] 既是空气的通道又是食物的通道,人体在正常情况下,吞咽或呕吐时, 会盖住喉口,以免食物进入气管。异物误入并阻塞呼吸道后,引起肺与外界气体交换功能障碍,直接影响肺泡与毛细血管之间的气体交换,进而影响全身细胞的呼吸作用。 答案全解全析 一、选择题 1.D 当沙尘微粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是气管、支气管,然后进入肺泡。 2.B 呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。 3.B 所有人的鼻子都有骨和软骨做支架,鼻腔前部都生有鼻毛,并且鼻腔内表面的黏膜都可以分泌黏液。与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子长、大、隆起,可以更好地温暖寒冷的空气,是与其生活环境相适应的。 4.C 图中①是鼻,②是咽,③是喉,④是气管,⑤是支气管,⑥是肺。⑥肺扩张时完成吸气,C错误。 5.C 由图可知,直径为2.5~10 μm的颗粒物主要沉积在气管内,A错误。气管中的软骨可以保证气体顺畅通过,B错误。题图结果说明呼吸道对空气的处理能力是有限的,D错误。 跨学科解读 本题需要在正确理解和分析数学曲线图并正确理解图片信息的基础上,结合呼吸道的作用的知识进行解答。 6.D 呼吸道是气体进入肺的通道,沙尘颗粒进入呼吸系统的途径依次为鼻、咽、喉、气管、支气管、肺,最终到达的结构是肺泡。 7.A 呼气时,膈肌和肋间肌舒张,膈顶部上升,胸廓容积缩小,肺随之回缩,肺内气压升高,气体由肺排出。 8.C 肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。 9.B 膈肌收缩时,膈顶部下降,胸廓容积变大,肺扩张,肺内气压小于大气压,即图中AC段(A、C点除外),B错误。 10.B 肺泡中氧气的含量比血液中的高,二氧化碳的含量比血液中的低。血液流经肺泡外毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里。 11.D 打哈欠时先吸气再呼气,在此过程中肋间肌和膈肌先收缩再舒张,肺内气体压力先增大再减小,D错误。 12.D 吸入气体中和呼出气体中含量最多的都是氮气,A、B错误。呼出的气体中二氧化碳占4%,氧气占16%,二氧化碳比氧气少,C错误。吸入气体中二氧化碳含量为0.03%,呼出的气体中二氧化碳含量为4%,与吸入气体相比,呼出的气体中二氧化碳含量明显增加,D正确。 13.B 在CD段,15秒内完成了4次呼吸运动,所以每分钟呼吸的次数是16次,A错误。AB段呼吸深度浅、呼吸频率小,此时间段受测者在休息;CD段呼吸深度较深、呼吸频率较大,此时间段受测者在慢跑;EF段呼吸深度最深、呼吸频率最大,此时间段受测者在奔跑,C错误。在EF段,受测者吸入气体总量增加是呼吸深度和呼吸频率增加导致的,D错误。 跨学科解读 本题需要在正确理解和分析数学曲线图并正确理解图片信息的基础上,结合呼吸的相关知识进行解答。 14.A 肺是呼吸系统的主要器官,由许多肺泡构成,肺泡是肺进行气体交换的主要部位,A正确。人在吸气过程中,肋间肌和膈肌处于收缩状态,B错误。与吸入气体相比,人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,所以从表中数据分析可知,乙瓶为人体呼出的气体,C错误。人体内的气体交换包括肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换,D错误。 15.B 血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中氧气的含量增多,二氧化碳的含量减少,B错误。 二、非选择题 16.(1)咽 气管 (2)呼吸道 (3)扩大 (4)二氧化碳 解析 (1)⑥呼吸道由①鼻、②咽、③喉、④气管和⑤支气管组成。(2)人体的呼吸系统由⑥呼吸道和⑨肺组成。(3)人体在吸气过程中,膈顶部会下降,胸腔的容积会扩大,肺随之扩张。(4)与吸入的空气相比较,呼出的气体中二氧化碳的含量明显增加。 17.(1)甲 (2)乙 二氧化碳 (3)呼吸作用 肺泡 解析 (1)甲装置用于吸气,乙装置用于呼气,甲装置起对照作用。(2)人体呼出的气体进入乙装置中的澄清的石灰水中,澄清的石灰水明显变浑浊,说明人呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中二氧化碳含量增多。(3)人体呼出的二氧化碳是全身的组织细胞的线粒体内进行呼吸作用分解产生的,二氧化碳通过血液循环运输到肺部毛细血管,透过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡,然后随呼气过程排出体外。 18.(1)甲 乙 (2)乙 乙 (3)B A 解析 (1)(2)从图中可以看出:曲线甲呼吸频率较低,呼吸深度较浅,表示平静状态时的呼吸状况;曲线乙呼吸频率较高,呼吸深度较深,表示运动时的呼吸状况。(3)由于组织细胞进行呼吸作用,人体呼出的气体中,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。 19.(1)6 肺 气体交换 (2)咽 会厌软骨 解析 图中1是鼻,2是喉,3是咽,4是气管,5是支气管,6是肺。(1)人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的主要场所。(2)咽既是气体的通道,也是食物的通道。当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。 气体成分氮气氧气二氧 化碳水其他 气体在大气中 的含量(%)78210.030.070.9在呼出气体 中的含量(%)781641.10.9氮气氧气二氧化碳其他气体甲78.00%21.00%0.03%0.97%乙78.00%16.00%4.00%2.00%
第三章 素养综合检测 (满分100分,限时45分钟) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.【主题教育·健康生活】(2023甘肃天水中考)今年春季,我省多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健康。当沙尘微粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是(B7243001)( ) A.支气管、气管、肺泡 B.肺泡、支气管、气管 C.气管、肺泡、支气管 D.气管、支气管、肺泡 2.(2023黑龙江龙东地区中考)我们在呼吸时,呼吸道的主要作用是(B7243001)( ) ①清洁空气 ②湿润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换 A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④ 3.【学科素养·科学思维】(2023广西昭平期中)呼吸道能对吸入肺的气体进行处理,使其温暖、湿润、清洁。北欧的冬天非常寒冷,赤道的冬天比较温暖。那么生活在北欧和赤道两地的人相比,北欧人的鼻子(B7243001)( ) A.有骨和软骨做支架 B.长、大、隆起 C.鼻腔前部生有鼻毛 D.鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液 4.【识图分析题·结构图】(2023四川广安中考)下图表示人体呼吸系统的组成,下列相关叙述错误的是( ) A.呼吸道由①②③④⑤构成 B.⑥与外界的气体交换通过呼吸运动实现 C.⑥扩张时完成呼气 D.②是食物和气体的共同通道 5.【跨学科·数学】(2022北京第十一中学期中)如图为某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况的研究结果,下列相关叙述正确的是 ( ) A.直径为2.5~10 μm的颗粒物主要沉积在肺泡内 B.气管中的软骨能有效清除空气中的颗粒物 C.鼻腔对吸入气体中颗粒物的处理能力比口腔强 D.如图结果说明肺泡对吸入气体的处理能力是有限的 6.【生活情境·沙尘暴】(2023甘肃武威中考)今年春季,我省多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健康。当沙尘微粒进入呼吸系统,最终到达的结构是(B7243001)( ) A.咽 B.气管 C.支气管 D.肺泡 7.【生活情境·急救】(2023云南中考)当有异物阻塞呼吸道时,可采用海姆立克急救法施救。施救时,阻塞在被施救者呼吸道中的异物会随肺内气体排出体外,此时他体内(B7243002)( ) A.膈顶部上升,胸廓容积缩小 B.膈顶部下降,胸廓容积缩小 C.膈顶部上升,胸廓容积扩大 D.膈顶部下降,胸廓容积扩大 8.(2022河北遵化期中)肺是人体呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,它们的结构是( ) A.左右各有两叶 B.左右各有三叶 C.左肺有两叶,右肺有三叶 D.左肺有三叶,右肺有两叶 9.【识图分析题·模式图】(2023湖南益阳中考)下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是(B7243002)( ) A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁 B.膈肌收缩时肺内气压变化如CE段所示 C.气管和支气管中有软骨做支架有利于气流顺畅通过 D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻 10.(2021吉林松原浩特芒哈乡中学第一次月考)能表示肺泡与血液间进行气体交换的是( ) A.肺泡 外界 B.肺泡 血液 C.外界 肺泡 D.血液 肺泡 11.【新独家原创】打哈欠是一种深呼吸动作,哈欠开始时,由于口腔和咽喉部肌肉强烈收缩,使口腔强制开大,与此同时胸腔扩展,双肩抬高,使肺能吸入较平常更多的氧气;呼气时,大量二氧化碳也随之排出。下列关于打哈欠过程的说法错误的是( ) A.肋间肌和膈肌先收缩再舒张 B.打哈欠时先吸气再呼气 C.通过打哈欠可以排出体内二氧化碳 D.肺内气体压力先减小再增大 12.(2023广东龙岗期末)阅读下表中的数据,分析气体成分变化。下列说法正确的是( ) A.吸入气体中含量最多的是氧气 B.呼出气体中含量最多的是二氧化碳 C.呼出气体中二氧化碳含量高于氧气 D.与吸入气体相比,呼出气体中二氧化碳含量增加 13.【跨学科·数学】(2022山东泰安中考)如图表示同一名受测者在奔跑、休息、慢跑三种活动中吸入气体体积的变化。下列叙述正确的是( ) A.在CD段,受测者每分钟呼吸的次数是18次 B.a点到b点表示吸气过程,受测者的肋间肌和膈肌收缩 C.AB段、CD段、EF段依次进行的是慢跑、休息、奔跑 D.在EF段,受测者吸入气体总量增加是呼吸频率增加导致的 14.(2023四川内江中考)某兴趣小组为研究人的呼吸运动过程中气体的变化,收集了甲、乙两瓶气体,其成分如下表。下列有关叙述正确的是( ) A.肺泡是肺进行气体交换的主要部位 B.人在吸气过程中,肋间肌和膈肌处于舒张状态 C.从表中数据分析可知,甲瓶为人体呼出的气体 D.人体内的气体交换只发生在血液与组织细胞之间 15.(2022北京海淀模拟)如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是 ( ) A.肺泡数目多 B.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D.肺泡壁薄,仅由一层细胞构成 二、非选择题(共55分) 16.【识图分析题·结构图】(2023黑龙江绥化中考)(10分)如图是人体呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)填出图中标号所指结构名称:② ;④ 。 (2)人体的呼吸系统由⑥ 和⑨肺组成。(填名称) (3)人体在吸气过程中,膈顶部会下降,胸腔的容积会 。(选填“扩大”或“缩小”) (4)我们呼出的气体和吸入的空气相比较,呼出的气体中 的含量明显增加。(选填“氧气”或“二氧化碳”) 17.【学科素养·探究实践】(2022山东德州期中)(15分)如图是“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,据图回答问题: (1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是 。 (2)吸气、呼气完成后,甲、乙两装置中的石灰水明显变浑浊的是 ,说明人呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中 气体增多。 (3)呼出的气体中增多的这种气体,是组织细胞的线粒体内进行 产生的,通过血液循环到达肺部毛细血管,从血液中进入 ,然后随呼气过程排出体外。 18.(2023安徽长丰期末)(18分)如图表示一个人在两种不同状态下的呼吸情况,请读图回答有关问题: (1)表示平静状态下呼吸情况的是曲线 ;表示运动状态下呼吸情况的是曲线 。 (2)从这两幅图的曲线看,曲线 呼吸频率较高,曲线 呼吸深度较深。 (3)人体呼出的气体中 增多, 减少。(选:A.氧气 B.二氧化碳) 19.(2022北京朝阳期中节选)(12分)请阅读材料,回答下列问题: 一名在校大学生刚刚参加完一场篮球比赛,他狼吞虎咽地吃完了一大碗面条,又买了一瓶冰镇可乐,就匆匆地赶回了宿舍。他喘着粗气,疲惫地躺在床上,一边喝着可乐,一边给远在家乡的父母打电话。就在这时,一个饱嗝突然打上来,他惊呼一声,随即一阵剧烈地呛咳,而后便陷入了昏迷……这名男生随即被同学送往了医院。经过医生五个多小时的努力,这名男生最终因抢救无效不幸死亡。 饱餐后饮用可乐导致的呕吐窒息死亡是相当罕见的。然而,呕吐窒息最容易发生于醉酒后、麻醉或意识不清的情况下,尤其是身体仰卧或俯卧的时候。这样的案例时有发生,有些人在过量饮酒或服用镇静催眠药中毒后出现了意识障碍,后因呕吐物窒息而死亡。此外,婴儿在6个月之前,由于胃部发育不全,加上经常处于仰卧状态,容易发生吐奶,如果奶液反流入呼吸系统,轻则会引起肺炎,重则也会导致婴儿窒息。 (1)人体呼吸系统的主要器官是[ ] ,该器官是进行 的主要场所。 (2)[3] 既是空气的通道又是食物的通道,人体在正常情况下,吞咽或呕吐时, 会盖住喉口,以免食物进入气管。异物误入并阻塞呼吸道后,引起肺与外界气体交换功能障碍,直接影响肺泡与毛细血管之间的气体交换,进而影响全身细胞的呼吸作用。 答案全解全析 一、选择题 1.D 当沙尘微粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要经过的结构依次是气管、支气管,然后进入肺泡。 2.B 呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。 3.B 所有人的鼻子都有骨和软骨做支架,鼻腔前部都生有鼻毛,并且鼻腔内表面的黏膜都可以分泌黏液。与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子长、大、隆起,可以更好地温暖寒冷的空气,是与其生活环境相适应的。 4.C 图中①是鼻,②是咽,③是喉,④是气管,⑤是支气管,⑥是肺。⑥肺扩张时完成吸气,C错误。 5.C 由图可知,直径为2.5~10 μm的颗粒物主要沉积在气管内,A错误。气管中的软骨可以保证气体顺畅通过,B错误。题图结果说明呼吸道对空气的处理能力是有限的,D错误。 跨学科解读 本题需要在正确理解和分析数学曲线图并正确理解图片信息的基础上,结合呼吸道的作用的知识进行解答。 6.D 呼吸道是气体进入肺的通道,沙尘颗粒进入呼吸系统的途径依次为鼻、咽、喉、气管、支气管、肺,最终到达的结构是肺泡。 7.A 呼气时,膈肌和肋间肌舒张,膈顶部上升,胸廓容积缩小,肺随之回缩,肺内气压升高,气体由肺排出。 8.C 肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。 9.B 膈肌收缩时,膈顶部下降,胸廓容积变大,肺扩张,肺内气压小于大气压,即图中AC段(A、C点除外),B错误。 10.B 肺泡中氧气的含量比血液中的高,二氧化碳的含量比血液中的低。血液流经肺泡外毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里。 11.D 打哈欠时先吸气再呼气,在此过程中肋间肌和膈肌先收缩再舒张,肺内气体压力先增大再减小,D错误。 12.D 吸入气体中和呼出气体中含量最多的都是氮气,A、B错误。呼出的气体中二氧化碳占4%,氧气占16%,二氧化碳比氧气少,C错误。吸入气体中二氧化碳含量为0.03%,呼出的气体中二氧化碳含量为4%,与吸入气体相比,呼出的气体中二氧化碳含量明显增加,D正确。 13.B 在CD段,15秒内完成了4次呼吸运动,所以每分钟呼吸的次数是16次,A错误。AB段呼吸深度浅、呼吸频率小,此时间段受测者在休息;CD段呼吸深度较深、呼吸频率较大,此时间段受测者在慢跑;EF段呼吸深度最深、呼吸频率最大,此时间段受测者在奔跑,C错误。在EF段,受测者吸入气体总量增加是呼吸深度和呼吸频率增加导致的,D错误。 跨学科解读 本题需要在正确理解和分析数学曲线图并正确理解图片信息的基础上,结合呼吸的相关知识进行解答。 14.A 肺是呼吸系统的主要器官,由许多肺泡构成,肺泡是肺进行气体交换的主要部位,A正确。人在吸气过程中,肋间肌和膈肌处于收缩状态,B错误。与吸入气体相比,人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,所以从表中数据分析可知,乙瓶为人体呼出的气体,C错误。人体内的气体交换包括肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换,D错误。 15.B 血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中氧气的含量增多,二氧化碳的含量减少,B错误。 二、非选择题 16.(1)咽 气管 (2)呼吸道 (3)扩大 (4)二氧化碳 解析 (1)⑥呼吸道由①鼻、②咽、③喉、④气管和⑤支气管组成。(2)人体的呼吸系统由⑥呼吸道和⑨肺组成。(3)人体在吸气过程中,膈顶部会下降,胸腔的容积会扩大,肺随之扩张。(4)与吸入的空气相比较,呼出的气体中二氧化碳的含量明显增加。 17.(1)甲 (2)乙 二氧化碳 (3)呼吸作用 肺泡 解析 (1)甲装置用于吸气,乙装置用于呼气,甲装置起对照作用。(2)人体呼出的气体进入乙装置中的澄清的石灰水中,澄清的石灰水明显变浑浊,说明人呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中二氧化碳含量增多。(3)人体呼出的二氧化碳是全身的组织细胞的线粒体内进行呼吸作用分解产生的,二氧化碳通过血液循环运输到肺部毛细血管,透过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡,然后随呼气过程排出体外。 18.(1)甲 乙 (2)乙 乙 (3)B A 解析 (1)(2)从图中可以看出:曲线甲呼吸频率较低,呼吸深度较浅,表示平静状态时的呼吸状况;曲线乙呼吸频率较高,呼吸深度较深,表示运动时的呼吸状况。(3)由于组织细胞进行呼吸作用,人体呼出的气体中,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。 19.(1)6 肺 气体交换 (2)咽 会厌软骨 解析 图中1是鼻,2是喉,3是咽,4是气管,5是支气管,6是肺。(1)人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的主要场所。(2)咽既是气体的通道,也是食物的通道。当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。 气体成分氮气氧气二氧 化碳水其他 气体在大气中 的含量(%)78210.030.070.9在呼出气体 中的含量(%)781641.10.9氮气氧气二氧化碳其他气体甲78.00%21.00%0.03%0.97%乙78.00%16.00%4.00%2.00%
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