英语人教版 (2019)Unit 5 Poems教案
展开课 题
UNIT 5 POEMS
Perid 2 Build up yur vcabulary
学 科
英 语
班 级
授课教师
教 学目 标
By the end f this sectin, students will be able t:
find and analyse the pems that they have learnt fr rhyming wrds;
use wrds they have learnt t cmplete sme sentences;
distinguish sme grups f similar wrds.
教 学
主 题
本单元的词汇学习部分共有三个活动。活动1要求学生从前面的Reading and Thinking板块的诗歌作品中找出押韵的单词,并适当补充其他词。这一活动不仅是为了帮助学生复习和巩固已学词汇,同时也是为了加深学生对诗歌韵律的印象,为后续仿写诗歌的任务作铺垫。活动2主要选取了阅读板块呈现的部分主题词,让学生在理解的基础上学会在新的语境中运用这些单词。活动3则选取了两组容易混淆的单词,让学生结合语境加深对单词的理解,学会辨析单词的语域(register),从而掌握这些单词的用法。
教 学
重 点
引导学生从前面的读思板块的诗歌作品中找出押韵的单词,并适当补充其他词;
引导学生在新的语境中运用之前所学的单词。
教 学难 点
引导学生结合语境区分两组容易混淆的单词,掌握这些单词的用法。
教
学
内
容
与
过
程
Step 1 Practice
让学生完成活动1,从前面的Reading and Thinking板块的诗歌作品中找出押韵的单词,并适当补充其他词。
让学生完成活动2,用所给单词的适当形式将句子补充完整。
让学生完成活动3,用所给单词的正确形式完成句子。
Step 2 Hmewrk
Review the meanings and usages f the wrds we have learnt in this lessn.
Finish related exercises n Page 89.
备注
人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 5 Working the Land教案及反思: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 5 Working the Land教案及反思,共1页。
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