13 八下语文《最后一次讲演》同步课件

第四单元13 最后一次讲演情景导入猜猜他是谁？1.他是著名的爱国主义诗人、民主战士；2.他为了为中华民族寻找一剂救济的文化药方，几年不下楼，埋头做学问，十年完成几部巨著；3.他在朋友被害之后大骂特务，不顾生命危险，号召人们争取自由、民主，进行革命。文学常识作者简介自学互研闻一多(1899—1946)，原名闻家骅，字友三，湖北浠水人，爱国诗人、学者、民主战士。代表作品《七子之歌》《死水》生字难词挑拨离间( )　　　 赋予( )　　　卑劣( )　　　 蛮横( )jiànfùlièmán hèng词语解释【挑拨离间】【赋予】【卑劣】【蛮横】【光明正大】挑拨离搬弄是非，破坏团结。交给(重大任务、使命等)。卑鄙恶劣。(态度)粗暴而不讲理。形容襟怀坦白，行为正派。整体感知点击喇叭，播放课文1．听录音，注意讲演的气势与感情，把握文章的强烈感情。2．闻一多演讲的主要内容是什么？闻一多在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。合作探究1．感知课文内容，理解“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣”。李先生的光荣表现在什么地方？国民党反动集团暗杀民主爱国人士李公朴先生，为了掩饰罪行还造谣诬蔑，这种行为是无耻的；相反，被暗杀的李先生是为民主和平献身的，他是光荣的，他将带动更强大的革命力量。李先生的光荣表现在为民主和平而献身。2．闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找出答案。他们这样疯狂地来制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；1杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来；2历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。33．作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？揭露虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕；指出末日来临：完了、快完了。4．分析重点句：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！此句用双重否定的感叹句式更有力地表达了作者的感情，说明反动派终将被人民消灭。5．闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？号召青年发扬云南民主运动的光荣传统，加强团结，坚持争取民主和平的斗争，表明随时为真理献身的决心。细读课文1．前面，我们侧重领会了本文的思想内容，大家一定深有体会，说说这篇讲演词有什么特色？2．在讲演中，作者使用了哪些句式和修辞手法？对表达感情有什么作用？作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句。运用了多个感叹句，把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众，造成了越来越分明、越来越强烈的效果。设问、反问及反复和排比等修辞手法的综合运用，也是这篇讲演词的一大特点。这些修辞手法的综合运用，使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融，再激荡、再交融的过程中，从而不断地涌动和撞击，达到强烈的共鸣。3．在讲演中人称的不断变换，对表达讲演者的思想感情起了有力的配合作用。试作简要分析。对敌人用“你们”，对正义力量用“我们”，爱憎分明，旗帜鲜明地与敌人展开面对面地交锋。4．本篇讲演语言上有哪些特点？(1)短句较多，语言口语化。口语又叫口头语，是大多数人日常交际时口头使用的语言，它的特点是词汇大众化，句式简短，少用关联词语。本篇演讲多用口语。(2)语句饱含激情。(3)运用抑扬顿挫的语调来表达感情。讲演词的开头和结尾至关重要，因为它是能否吸引听众和能否达到讲演目的的关键。课文的开头和结尾，尤其是结尾，振聋发聩，使听众热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃欲试，表现了闻一多先生高超的讲演技巧。如：第1段“有事实拿出来说啊！(闻先生声音激动了)为什么要打要杀，……”；第2段“凭什么要杀死李先生？”“无耻啊！无耻啊！”总结课文课堂小结通过本节课的学习，我们接触了演讲稿这种文学体裁，了解了它的特点，学会了无论是讲话还是写作都要根据特定的场合和对象，才能取得良好的效果。拓展延伸说说下列每组句子的特点及表达效果。①句由两个感叹句组成，语气强硬，语调斩钉截铁，情绪激愤，面对敌人，形成强大的攻势。①句用简明的语言向敌人发问，发人深思，接着宣判反动派必然灭亡的下场，通过反复，既打击了敌人的嚣张气焰，灭了敌人的威风，又表达了对敌人的蔑视、嘲讽。布置作业（2）完成《名师测控》《精英新课堂》本节内容。（1）完成课后练习。课文小结最后一次讲演赞扬李公仆，痛斥国民党剖析国民党，坚定人民信心号召人民，表明决心敌人必败人民必胜