部编高教版(2023)职业道德与法治第一单元 感悟道德力量第1课 追求向上向善的道德获奖ppt课件

这是一份部编高教版(2023)职业道德与法治第一单元 感悟道德力量第1课 追求向上向善的道德获奖ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了想一想，道德的特点，问题探讨，分组讨论发言，情境探讨等内容，欢迎下载使用。

“德”在甲骨文中，是“行”和“直”的组合，表示人要遵循规律，走正道，不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义，反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。
金文的字形有的仍从彳、直声，有的将「彳」改作「辵」，并于「直」下增加「心」形而成「惪」，是为从辵、惪声。「辵」和「彳」同义，而加「心」形，当是强调心理精神层次的正道规范。战国文字依据金文构形，只是「惪」字略有变形而已。篆文则据金文作从彳、惪声的字形，隶书、楷书与篆文同形。在六书中属于形声兼会意。
结合“ 德”的本义，谈谈对“ 国无德不兴，人无德不立”的理解。“道”与“德”是什么关系？如果生活中不讲“道德”，我们的个人和社会会怎样？
道德具有广泛性、时代性、阶级性和层次性的特点。
2023年6月15日，阿根廷国家足球队与澳大利亚国家足球队在北京工人体育场，为广大球迷呈现了一场精彩的国际足球邀请赛。下半场比赛中，一位球迷冲进场内与球员拥抱、奔跑，后被安保人员拦下。球迷进场，引起网络热议。
教师可以搜集相关的照片，或是选取一段这一事件视频，课上给学生展示。
你认为他的做法是对的吗？你怎么评价这种行为？这个案例说明了道德具有什么特点？
广泛性：道德为人类社会所特有，遍及公共生活、职业生活、家庭生活、个人生活的各个角落。不管我们是否意识到，无论我们身在何方，时时处处都会感受到道德的约束或鼓舞。
道德一词，在汉语中可追溯先秦思想家老子所著《道德经》一书。在西方古代文化中，“道德”(Mrality)一词起源于拉丁语的“Mres”，意为风俗和习惯。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。不同的时代，不同的阶级往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。
道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，对国家治理和社会发展具有重要意义。道德作为一种国家治理手段，可以规范人们行为，调节人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐。道德作为一种精神力量，可以为经济社会的发展提供重要的精神支撑，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
道德是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。高尚的道德能够帮助人们建立良好人际关系，培养坚强的意志品质，提高精神境界，促进自我完善和全面发 展。
人们常用好与坏、善与恶等标准对人或事作出评价，这是道德评价发挥作用的特点。日常生活中，社会舆论会对人们的思想和行为作出评价，“有口皆碑”“千夫所指”等词汇就是道德评价的具体体现。同时，人们内心也存在“道德法庭"，当一个人违反道德时，即使没有被强制要求承担责任，心里也会感到不安，这也是道德评价发挥作用的表现。
为什么要把道德比作“法庭”，它与法律意义的法庭有何区别？结合材料和自身见闻，列举不同生活场景中道德评价的标准和具体案例，谈谈道德对公共生活、职业生活、家庭生活和个人生活等领域所发挥的作用。
播放《经典咏流传》和《中国诗词大会》中关于中华传统美德故事的片段
《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，利用诗歌、诗词来进行传统经典教育与道德教育。
《经典咏流传》将经典诗词与现代音乐结合起来，以现代的唱法和曲调来呈现中华优秀传统文化。
观看《经典咏流传》《中国诗词大会》节目，说说为什么该节目深受人们好评？传承中华传统美德有何意义？ 分享一个中华传统美德故事，说说还有哪些传承中华传统美德的方法。
传统道德与中华传统美德是什么关系？传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼和总结。中华传统美德是传统道德的精华部分，是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉。对待传统道德要取其精华，去其糟粕。
中华传统美德常常通过格言、诗句以及杰出人物的感人故事，以润物无声的方式深入人心，如”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“天下兴亡，匹夫有责”等格言诗句；大禹治水、屈原投江、苏武牧羊、岳飞精忠报国等故事。
你知道有哪些中华传统美德，分享一个中华传统美德背后的故事或格言诗句。
中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范，有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想，有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。
天行健，君子以自强不息。——《周易》
以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
见义不为，无勇也。——《论语·为政》
勇，志之所以敢也 。——《墨子》
天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
上述典故分别体现了什么样的中华传统美德？分别讲一讲它们表达了什么意思。再列举类似的典故或名人名言。
中华传统美德经过长期的积淀，已经深深融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中，为个人成长成才提供精神营养，为道德建设提供有益启发，为治国理政提供重要启示，成为社会主义道德建设的源头活水。
源远流长的中华传统美德在几千年的历史长河中熠熠生辉。我们要以礼敬自豪的态度对待中华传统美德，从内心深处真正认可，从情感深处真正接受，大力弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，把中华传统美德内化为精神追求，外化为自觉行动。
论语中有句话，“父母在，不远游，游必有方”。这句话的意思是说，要在父母跟前敬孝，不要随意外出远游。如果需要外出，就要告诉父母你的去向和目的，不能让父母担心。这是“孝”的基本。那么，如果有这样一个人，他离开父母去远方，却一去三十年不回；如果有这样一个人，父亲生病他不回家，父亲病逝也未见身影；如果有这样一个人，行踪成谜事业不清，家中亲人俱不相见，这个人，他可以说是有“孝”道吗？
黄旭华，中国核潜艇之父，工作时曾三十年未回过家，父亲不在时，他在工作，母亲病逝前，他才刚到家三个小时。曾经父母问他，你在哪里？做什么工作？能不能回来陪陪我们？可是，黄旭华什么都说不出，只能回答，我在北京。黄旭华说，对国家的忠，就是对父母最大的孝！黄旭华把他的一生都奉献给了国家，从踌躇满志的青年，到满头白发的老年，黄旭华见证着中国核潜艇从无到有的点点滴滴，被称为中国“核潜艇之父”。
教师自行搜集一张黄旭华在工作中的照片，或是选取一段黄旭华事迹的视频，课上展示。
通过对黄旭华事迹的学习，谈谈我们应该如何对待中华传统美德。
传承中华民族优良道德传统