- 19.2.1 正比例函数的概念(第一课时)(导学案)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
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- 19.2.3 一次函数的概念(第一课时)(分层作业)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
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- 19.2.4 一次函数的图象与性质(第二课时)(分层作业)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 1 次下载
初中数学人教版八年级下册第十九章 一次函数19.2 一次函数19.2.1 正比例函数优质课备课作业课件ppt
展开人教版初中数学八年级下册 19.2.2 正比例函数的图象和性质 导学案 一、学习目标: 1.理解正比例函数的图象的特点,会利用两点(法)画正比例函数的图象. 2.掌握正比例函数的性质,并能灵活运用解答有关问题. 重点:掌握正比例函数的图像性质. 难点:利用函数图像性质解决简单问题. 二、学习过程: 课前自测 1.甲、乙两人在一次百米赛跑中,路程 s (米)与赛跑时间 t (秒)的关系如图所示,则下列说法正确的是( ) A.甲、乙两人的速度相同 B.甲先到达终点 C.乙用的时间短 D.乙比甲跑的路程多 2.下列函数中是正比例函数的是______. ①y=-5x; ②y=; ③y=3x2+5; ④y=; ⑤y=-x-1. 3.画函数图象需要经历哪些步聚?_________________. 自主学习 例1 画出下列正比例函数的图象:(1) y=2x,y=x; (2) y=-1.5x,y=-4x. 解:(1) y=2x,y=x 【归纳】经过_______和__________象限的一条直线,从左向右______,y随着x的增大而_______. (2) y=-1.5x,y=-4x. 【归纳】经过______和__________象限的一条直线,从左向右_____,y随着x的增大而______. 【归纳】一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过_____的直线,我们称它为直线y=kx.当_______时,直线y=kx经过________象限,从左向右_____,即随着x的增大y也_____;当_______时,直线y=kx经过__________象限,从左向右______,即随着x的增大y反而______. 合作探究 思考: (1)经过原点与点(1,3)的直线是哪个函数的图象?________;若经过原点与点(1,-5)呢?________. (2)经过原点与点(1,k)(k是常数,k≠0)的直线是哪个函数的图象?________. (3)画正比例函数的图象时,怎样画最简单?为什么? 【归纳】正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过_______和点_______的一条直线. 【针对练习】用你认为最简单的方法画出下列函数的图象: (1) y=x (2) y=-3x 典例解析 例2.已知正比例函数y=(2m+4)x.求: (1)m为何值时,函数图象经过第一、三象限; (2)m为何值时,y随x的增大而减小; (3)m为何值时,点(1,3)在该函数的图象上. 【针对练习】已知正比例函数y=mx的图象经过点(m,4),且y的值随着x值的增大而减小,求m的值. 例3.若正比例函数y=(m﹣2)x的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则m的取值范围是( ) A.m>0 B.m<0 C.m>2 D.m<2 【针对练习】若点P(x1,y1),Q(x2,y2)在正比例函数y=mx的图象上,且x1
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