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    初中数学人教版八年级下册19.2.1 正比例函数精品ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级下册19.2.1 正比例函数精品ppt课件,文件包含1921《正比例函数》课件23张pptx、1921《正比例函数》同步练习docx、1921《正比例函数》教案教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    函数复习(考点梳理)课有理数
    会求正比例函数的解析式
    1.什么是函数解析式?
    用关于自变量的式子表示函数与自变量之间的关系,这种式子叫做函数的解析式。
    2.什么是函数的图象?
    对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象。
    【问题】1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;4个月零1周后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它 (一个月按30天计算) . (1)这只百余克重的小鸟平均每天飞行多少千米?(精确到10千米)(2)这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:天)之间有什么关系?
    解:(1)25600÷127≈ (千米)
    阅读教材86页,完成下列问题:
    问题1:2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km.设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题:(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?
    问题1:2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km.设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题:
    (2)京沪高铁列车的行程 y(单位:km)和运行时间 t(单位:h)之间有何数量关系?
    解:(2)京沪高铁列车的行程y是运行时间t的函数,函数解析式为:y=300t (0≤t≤4.4)
    想一想:y=300t中自变量与常量用什么运算符号连接起来的?
      问题1:2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318km.设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题:
    (3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后,是否已经过了距始发站1 100 km 的南京南站?
    解:(3)当t=2.5时, y=300×2.5=750(km) ∵750<1100 ∴这时列车尚未到达距始发站1 100 km 的南京南站.
      思考1:下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.  (1)圆的周长 l 随半径 r 的变化而变化; 
    解:(1)l=2πr;
    (2)铁的密度为7.8 g/cm3,铁块的质量 m(单位:g)随它的体积 V(单位:cm3)的变化而变化;
    解:(2)m=7.8V;
     思考1:下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.  (3)每个练习本的厚度为0.5 cm,练习本摞在一起的总厚度 h(单位:cm)随练习本的本数 n 变化而变化;
    解:(3)h=0.5n;
    解:(4)T=-2t.
    (4)冷冻一个0 ℃ 的物体,使它每分下降2 ℃,物体的温度 T(单位:℃)随冷冻时间 t(单位:min)的变化而变化.
    思考2: 认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是函数、常量和自变量.
    这些函数解析式有什么共同点?
    这些函数解析式都是常数与自变量的乘积的形式!
    一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的 函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
    为什么强调k是常数, k≠0呢?
    y = k x (k≠0的常数)
    注: 正比例函数y=kx(k≠0)的结构特征:①k≠0 ②x的次数是1
    下列式子中,哪些表示是的正比例函数?并说出正比例函数的比例系数是多少?
    解:是正比例函数,比例系数是-0.1.
    函数解析式可转化为y=kx(k是常数,k ≠0)的形式.
    例2 2016年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它.(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?(2) 这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:天)之间有什么关系?(3)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?
    解: (1)这只燕鸥大约平均每天飞行的路程为 25600÷128=200(千米) 答:这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行200千米.
    (2)假设这只燕鸥每天飞行的路程为200km,那么它的行程y(单位:千米)就是飞行时间x(单位:天)的函数,函数解析式为:y =200x (0≤x≤128)
    (3)这只燕鸥飞行一个半月的行程,即 :x=45, 所以y=200×45=9000(千米) 答:这只燕鸥飞行一个半月的行程大约是9000千米.
    1、下列问题中,两个变量成正比例的是(  )A.等腰三角形的面积一定,它的底边和底边上的高B.等边三角形的面积和它的边长C.长方形的一边长确定,它的周长与另一边长D.长方形的一边长确定,它的面积与另一边长
    2、填空:(1).如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k满足________________.(2).如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k=__________.(3).如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=_________.
    3、有一块10公顷的成熟麦田,用一台收割速度为0.5公顷每小时的小麦收割机来收割.(1)求收割的面积y(单位:公顷)与收割时间x(单位:时)之间的函数关系式;(2)求收割完这块麦田需用的时间.
    解:(1)y=0.5x;(2)把y=10代入y=0.5x中,得10=0.5x.解得x=20,即收割完这块麦田需要20小时.
    4、已知y-3与x成正比例,并且x=4时,y=7,求
    y与x之间的函数关系式.
    解:依题意,设y-3与x之间的函数关系式为y-3=kx,
    ∵x=4时,y=7,∴7-3=4k,解得k=1.
    ∴y-3=x,即y=x+3.
    1、理解正比例函数的概念形式:y=kx(k≠0)
    2、会求正比例函数的解析式
    3、会利用正比例函数解决简单的实际问题
    教材87页练习1、2题
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