初中物理人教版八年级下册第七章 力7.3 重力学案及答案

这是一份初中物理人教版八年级下册第七章 力7.3 重力学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习过程等内容，欢迎下载使用。

7.3 重力
【学习目标】：
1、通过看书和讨论了解重力、重力的方向和重力的作用点。通过实验认识重力的大小和方向。
2、通过看书和实验知道重力是如何产生的及重心的概念。
【学习过程】：
独立自主学习：通过看书和讨论了解重力概念。通过实例、实验、说明（用语言描述、画图等）重力和质量关系。竖直向下；铅垂线 4、重力的作用点；越低
1、 叫重力，重力的符号是 。施力物体是 。
2、物体所受重力跟它的质量成 比，用公式表示为 。从数值上说物体受到的重力约是该物体质量的 倍，即G / m = N / kg ，我们把这个数值叫g。它表示的物理意义为 （粗略计算时可取g=10 N / kg）
3、重力的方向 ，对重力方向的应用： 。
4、 叫重心。物体的重心 越稳定。
先对子相互交流，再结对相互更正，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。
二、合作互助学习
1、在地面上拿起大小不同的两个石块，你有什么感觉？ 。
2、探究：重力大小可能与 有关？（写出你的猜想）
下表是研究重力与 关系所做的实验记录：
﹙1﹚分组记录实验数据。
﹙2﹚观察表格中的数据画出质量与重力关系的图像，你能得出重力与质量的关系是： 。
3、根据G=mg，试完成下列计算。
﹙1﹚、一个物体的质量是250g，它的重力是多少？重力是200N，它的质量是多少？（g取10 N / kg）
15tt
﹙2﹚、如图为桥头的限重标志，你知道它的含义吗，在遵守规则的情况下，
该桥允许通过的车的总重是多少？
三、展示引导学习：
1、请结对子展示以上问题，然后小组长要求组员在小组内站起来谈论交流。
2、小组长派代表给大家展示，其他小组对展示的解答进行质疑，并分享自己的见解。
四、课堂检测与中考链接（请快速独立完成以下各题，然后交叉批改）
1、下列关于重力的说法中正确的是( )
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力的方向一定是竖直向下的
C．物体上最重的点就是重心
D．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上
2、下列数据与事实相接近的是( )
A.两个鸡蛋的重力约为1 N B.一瓶普通矿泉水的质量约为5 kg
C.人正常步行的速度约为5 m/s D.物理教材的长度约为30 dm
3、如果没有重力，下列说法中不正确的是( )
A.河水不再流动，再也看不见瀑布 B.一跳起来就离开地球，再也回不来
C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进口里
4、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为____________kg，重为_________N。(g=10N/kg)
5、甲、乙两球的质量之比为3∶2，则他们所受的重力之比为______，若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为______N。
6、一座限重为5×104 N的桥，一辆自身质量为1.1 t的卡车要能安全过桥，所装载的货物不能超过________________kg。(g取10 N/kg)
7、（1）、画出地面上小球所受重力的示意图。（2）、画出静止在斜面上重20N的物体受到的重力的示意图。（3）、在空中飞行的足球受到5N的重力的示意图。
甲 乙 丙
8、重力无时不在，对我们的生活影响很大，假如没有重力，请你设想出两个可能出现的情景。
9、瓶子的质量为300 g，瓶内装有500 cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7 N。求瓶内液体的质量和密度。 (g＝10 N/kg)
10、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为____________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成 。
教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。
五、课堂小结
1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？
2、教师对本节课进行评价。
六、布置作业：P14 1、2、3、5
七、我这节课的学习收获
参考答案
自主学习
1、由于地球的吸引而使物体受到的力；G；地球
2、正；G=mg；9.8；9.8；质量为1kg的物体受到的重力是9.8N
3、竖直向下；铅垂线
4、重力的作用点；越低
二、合作互助学习
1、学生谈感受
2、学生根据实际实验情况填写
3、（1）2.5N；20kg （2）15t表示过桥车辆的总质量不能超过15t；1.47×105N
4、学生体验
5、学生观察体验
四、 课堂检测与中考链接
1.B 2.A 3.C 4.90； 150
5.3∶2 ；40 6.3900
7.图略
8.水不会向低处流；空气会逃离地球，地面附近没有大气层（或人走路会轻飘飘的；抛出去的物体不会落回地面等）。
9.400g；0.8×103kg/m3
10.（1）400 （2）2 （3）图略 （4）正比

质量m/kg
重力G/N
G/m
质量m/g
100
200
300
500
重力G/N
1
2
3
4
5