政治 (道德与法治)八年级下册依法履行义务第二课时学案设计

这是一份政治 (道德与法治)八年级下册依法履行义务第二课时学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，自主预习，合作探究，随堂演练，课后反思等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标
1.懂得权利和义务的关系，理解权利与义务相统一。
2.知道违反义务应承担责任。
二、自主预习
1.公民的权利与义务 、 。
2.公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定， 和 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
3.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
4.我们要依法履行公民义务，法律禁止做的 。
三、合作探究
现代社会是一个法治社会，自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，是对公民的基本要求。请结合本课的相关知识，分别对下列同学的认识加以评析：
（1）同学甲：未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利，谁也管不着。
（2）同学乙：我们班周末去敬老院慰问，这不是法律要求我们做的事，我不去了。
四、随堂演练
1.权利和义务一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。公民依法履行义务应做到（ ）
A.法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的一般不要做。
B.法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做。
C.法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的坚决不做
D.以上说法都是错误的
2.下列属于自觉履行法律义务的是（ ）
A.爱护公共环境 B.文明礼貌
C.完成规定的学习任务 D.助人为乐
3.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明（ ）
A.权利和义务是对立的
B.权利和义务具有一致性
C.权利就是义务，义务就是权利
D.权利中有义务，义务中有权利
4.我们在享有权利的同时，要忠实地履行义务。忠实履行义务表现为（ ）
①积极实施法律所提倡的有益于社会文明和进步的行为 ②法律要求做的，都必须去做 ③法律禁止做的都坚决不做 ④依据当代社会道德规范的要求，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任 ⑤只履行法定义务，不履行道德义务
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②⑤ D. ①②③⑤
5.中学生王军认为：上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己的事，老师管不着。
思考：王军的说法是否正确？请结合本课的相关知识分析王军的说法。
五、课后反思
【答案】
自主预习
1.相互依存 相互促进 2.劳动 受教育 3.强制性 4.坚决不做
合作探究
（1）同学甲认为未成年人的合法权益受法律保护是正确的，认为未成年人想干什么就干什么是错误的。任何人都必须守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，公民要以合法的方式行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体和他人的利益。
（2）同学乙的认识是片面的。到敬老院慰问，虽然不是法律要求我们必须履行的义务，但这是法律所鼓励的，也是社会主义道德的要求，是我们应该履行的道德义务。
随堂演练
1.C 2.C 3.B 4.A
5.（1）王军的说法不正确。（2）受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要的权利，而且是我们必须履行的法定义务。受教育不仅仅是自己的事情。（3）义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的教育。