小学苏教版 (2017)1.石头教案

这是一份小学苏教版 (2017)1.石头教案，共3页。教案主要包含了科学博览，课程引入，新知讲解，学生活动，组织活动等内容，欢迎下载使用。

1. 知道石头无处不在，是地球上的重要物质。
2. 能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。
3. 学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。
4. 知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共同特征。
5. 通过看视频，能够举例说出石头的用途。
教学重点及难点
重点：用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。
难点：知道要按照一个标准对多块石头进行分类。
教学用具
教师材料：课件。
学生材料：每组石头一套、放大镜1个、记录单若干张。
相关资源
图片【科学博览】石斧。
教学过程
【课程引入】
【展示】展示各种石头的图片
【提问】看一下这些美丽的石头，你们有了解它们吗？你用石头做过什么游戏呢？你有认真观察过石头吗，今天我们就来一起研究这些石头。
【新知讲解】
观察和描述石头特征
【提问】同学们，你们都在哪见过石头呢？
【学生活动】学生依据自己的生活常识进行回答。
【总结】同学们回答的都很好，我们在公园的小路、公园的河边、校园的假山边、山上、海边等都见过石头。
【提问】那谁能告诉老师，你玩过关于哪些石头的游戏呢？
【讲述】石头虽然不会说话，但他其实有很多的小秘密，只有善于观察的小朋友才能发现！为了更好地观察，今天，我特地请来了一个新朋友：放大镜。
【提问】我们从哪些方面来观察石头呢？
【学生活动】可以从颜色、形状、大小、是否光滑等方面
【讲述】我们可以从颜色上观察，我们知道的颜色都有土黄色、黑色等。
我们还可以观察其形状，比如：方形、圆形、椭圆形等。
我们还可以观察其大小，比如和鸡蛋比起来，是比鸡蛋大还是比鸡蛋小等。
我们还可以观察石头上的表面是否有斑纹：有黑色斑点，有黄色斑点等。
我们还可以观察石头的表面是否有光滑：不太光滑、很光滑等。
【组织活动】请同学们根据老师的讲述自己观察石头。
二、给石头分类
【提问】小朋友们都说一说你们手里的石头是什么样的，它们有什么特点？
【引导】既然现在大家都知道了手里石头的大小、颜色、形状等，那我们一起来做一个分一分的小游戏吧。每一次按照一个特征进行分类。
【组织活动】几个人一小组，把手里的石头放在一起。要求：现在大家手里有好几块石头，咱们每次按照一个特点进行分类，比如：比鸡蛋大的石头分在一起，把比鸡蛋小的石头分在一起。
三、了解石头的用途
【提问】石头在我们的生活中随处可见，它们在我们的生活中有什么用处呢？你还知道石头的哪些用途？
【讲述】同学们，石头在我们的生活中有很大用途，古代人们就用石头制成了石斧。
【展示】展示【科学博览】石斧
插入【科学博览】石斧。
六、课堂小结
今天我们通过观察发现了石头的很多秘密，也了解了石头在我们生活中的用途，以后的科学课上，我们还要来继续研究和探索石头更多的秘密呢！
七、板书设计
形状：椭圆形
1 石头

斑纹：有黑色斑点
大小：比鸡蛋大

颜色：土黄色
表面：粗糙