人教版二年级下册1000以内数的认识评优课ppt课件

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说一说你在生活中去找了哪些千以内的数？
一本《上下五千年》564页，一瓶洗发来600毫升……
一本《西游记》789页。
一盒芒果汁 250毫升。
300 860 987 555
读一读上面这些数，你能表示出这些数吗？
借助计数器、小方块、小棒表示出300 、860、987、555这些数。
合作要求：1.四人小组完成，从四个数里面选出一个数共同研究。2.选好数后，每个人用不同的方法把这个数表示出来。
你是怎样表示的300呢？
从300、860、987、555起分别数到一千。
一个一个地数；一十一十地数；一百一百地数；
从300起数到1000。先拨好300，再一百一百地数。
一边在计数器上拨一边数。
从860起数到1000。先拨好860，再一十一十地数。
从987起数到1000。先拨好987，再一个一个地数。
试一试从555拨到1000。
关于数数你有什么发现？你认识了哪个计数单位？
一个一个地数，10个一是（十 ）
一十一十地数，10个十是（一百 ）
一百一百地数，10个一百是（一千 ）
从1数到1000。一个一个地数，要数1000下才能数完，要数好久呢。1000这个数好大呀。
从1数到1000。十个十个地数，要数100下才能数完，也要比较久呢。一百一百数比较快。
对于1000这个数，你有什么新的认识呢？
一、填一填。1．10个一是（      ）， 10个十是（       ）， 10个一百是 （        ）。2．九百七十七后面的第五个数是（               ）。3．六百八十九的相邻数是（             ）和（             ）。
二、找规律填数：1．336、337、338、339、（      ）、（      ）2．580、590、（      ）、（      ）、6203．（       ）、900、800、700、600、（       ）
三、在计数器上边拨边数数。（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
四、在下面各数的后面连续数出5个数。一百四十六 三百零八 四百一十九五百六十五 八百九十七 九百九十五
一百四十六 一百四十七 一百四十八 一百四十九 一百五十 一百五十一三百零八 三百零九 三百一十 三百一十一 三百一十二 三百一十三四百一十九 四百二十 四百二十一 四百二十二 四百二十三 四百二十四五百六十五 五百六十六 五百六十七 五百六十八 五百六十九 五百七十八百九十七 八百九十八 八百九十九 九百 九百零一 九百零二九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
五、估一估，数一数。有（ ）只蜜蜂。
1.计数单位:一个一个地数，10个一是（ 十 ）。一十一十地数，10个十是（ 一百 ）。一百一百地数，10个一百是（ 一千 ）。
2.数数:（1）满十进一。（2）拐弯数。
1. 理解并记忆分数乘整数的意义和计算方法；2. 完成《分层作业》。