还剩2页未读，
继续阅读
初中生物第1节 生物体的基本结构导学案
展开
这是一份初中生物第1节 生物体的基本结构导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，自学导航，当堂训练等内容，欢迎下载使用。
1．阐明细胞是生物结构和功能的基本单位，区别动植物细胞结构的主要不同点，描述细胞核在生物遗传中的重要作用；
2.熟练使用显微镜进行观察，初步学会制作临时装片，尝试绘制细胞结构简图。
【自学导航】
1.阅读课本第34页，完成下列填空。
是生物体结构和功能的基本单位， 没有细胞结构。
2．实验：制作洋葱表皮细胞的临时装片
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴
（动物细胞滴的是 ）。
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。
（4）把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（6）把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
（7）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
3．结合书本6-11，讨论动植物细胞的结构及两者区别
植物细胞特有
植物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、
动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核
细胞壁
细胞膜
叶绿体细胞核
液泡
细胞质
4．观察动植物细胞并画图
细胞膜
细胞核
细胞质
5．细胞各部分的功能
细胞膜： 细胞内部结构，能 物质的进出。
细胞壁：起 和 细胞的作用。
细胞核：细胞的控制中心，细胞核中有染色体，染色体中有DNA（脱氧核糖核酸），DNA上有基因。染色体由 组成。（“多莉”羊长得像提供细胞核的那只羊）
叶绿体： 的场所，能将光能转变成化学能。
线粒体：呼吸作用的场所，能够将有机物中的化学能释放出来（ATP），为细胞的生活提供动力。 叶绿体和线粒体被称为“能量转换器”
【当堂训练】
1．与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核
A．①④B．②④C．①⑤D．③④
2．科学家将一只雄性黑脸羊的体细胞的细胞核移入一只雌性白脸羊的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄毛羊的子宫内，该黄毛羊产下的小羊的脸色和性别分别是（ ）
A．黑色、雄性B．白色、雌性C．白色、雄性D．黑色、雌性
3．下列关于动、植物细胞结构或功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B．都具有叶绿体、线粒体和大液泡
C．细胞核控制着生物的发育和遗传
D．线粒体与动植物的呼吸作用有关
4．制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（ ）
A．擦片→滴水→取材→盖片→染色
B．擦片→滴水→取材→吸水→盖片
C．擦片→滴水→染色→取材→盖片
D．擦片→吸水→取材→滴水→盖片
5．用洋葱鳞片叶表皮制作并观察“植物细胞临时装片”时，显微镜视野中看到的物像是（ ）
A．B．C．D．
阅读材料，回答下列小题：
观察如图，图甲为制作临时装片流程图，图乙是显微镜视野中出现气泡。
6．图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是（ ）
A．a→b→c→dB．b→c→a→dC．c→d→b→aD．d→c→b→a
7．图甲某步骤操作不当会导致图乙视野出现气泡，该步骤是（ ）
A．aB．bC．cD．d
8．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ）
A．清水、碘液B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水D．碘液、生理盐水
9．与人的口腔上皮细胞相比，菠菜叶肉细胞特有的结构是（ ）
A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体
C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．叶绿体、液泡、线粒体
下图为利用光学显微镜观察草履虫和茶叶肉细胞玻片标本后，画出的结构示意图，其中①~⑦表示细胞结构。据图完成下面小题：
10．为使视野清晰，可调节显微镜的（ ）
A．目镜B．转换器C．遮光器D．细准焦螺旋
11．为维持乙细胞形态，制作临时装片时需要滴加的液体是（ ）
A．生理盐水B．葡萄糖水C．清水D．碘液
12．甲中摄入氧、排出二氧化碳的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
13．泡茶时，茶汤中色素原本储存在乙中的（ ）
A．②B．⑤C．⑥D．⑦
14．②的结构名称是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
15．“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞，通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝，培育过程如下图所示。
(1)②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形，说明细胞壁具有 作用。
(2)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的 ，这是“白菜一甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。c过程初期，④需要从外界环境吸收营养物质，控制物质进出④的细胞结构是 。
(3)利用显微镜观察“白菜一甘蓝”染色体的形态和数目时，要求被观察的材料薄而 。若视野中的物像不清晰，则应调节 （填“粗”或“细”）准焦螺旋
1．阐明细胞是生物结构和功能的基本单位，区别动植物细胞结构的主要不同点，描述细胞核在生物遗传中的重要作用；
2.熟练使用显微镜进行观察，初步学会制作临时装片，尝试绘制细胞结构简图。
【自学导航】
1.阅读课本第34页，完成下列填空。
是生物体结构和功能的基本单位， 没有细胞结构。
2．实验：制作洋葱表皮细胞的临时装片
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴
（动物细胞滴的是 ）。
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。
（4）把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（6）把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
（7）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
3．结合书本6-11，讨论动植物细胞的结构及两者区别
植物细胞特有
植物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、
动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核
细胞壁
细胞膜
叶绿体细胞核
液泡
细胞质
4．观察动植物细胞并画图
细胞膜
细胞核
细胞质
5．细胞各部分的功能
细胞膜： 细胞内部结构，能 物质的进出。
细胞壁：起 和 细胞的作用。
细胞核：细胞的控制中心，细胞核中有染色体，染色体中有DNA（脱氧核糖核酸），DNA上有基因。染色体由 组成。（“多莉”羊长得像提供细胞核的那只羊）
叶绿体： 的场所，能将光能转变成化学能。
线粒体：呼吸作用的场所，能够将有机物中的化学能释放出来（ATP），为细胞的生活提供动力。 叶绿体和线粒体被称为“能量转换器”
【当堂训练】
1．与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核
A．①④B．②④C．①⑤D．③④
2．科学家将一只雄性黑脸羊的体细胞的细胞核移入一只雌性白脸羊的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄毛羊的子宫内，该黄毛羊产下的小羊的脸色和性别分别是（ ）
A．黑色、雄性B．白色、雌性C．白色、雄性D．黑色、雌性
3．下列关于动、植物细胞结构或功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B．都具有叶绿体、线粒体和大液泡
C．细胞核控制着生物的发育和遗传
D．线粒体与动植物的呼吸作用有关
4．制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（ ）
A．擦片→滴水→取材→盖片→染色
B．擦片→滴水→取材→吸水→盖片
C．擦片→滴水→染色→取材→盖片
D．擦片→吸水→取材→滴水→盖片
5．用洋葱鳞片叶表皮制作并观察“植物细胞临时装片”时，显微镜视野中看到的物像是（ ）
A．B．C．D．
阅读材料，回答下列小题：
观察如图，图甲为制作临时装片流程图，图乙是显微镜视野中出现气泡。
6．图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是（ ）
A．a→b→c→dB．b→c→a→dC．c→d→b→aD．d→c→b→a
7．图甲某步骤操作不当会导致图乙视野出现气泡，该步骤是（ ）
A．aB．bC．cD．d
8．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ）
A．清水、碘液B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水D．碘液、生理盐水
9．与人的口腔上皮细胞相比，菠菜叶肉细胞特有的结构是（ ）
A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体
C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．叶绿体、液泡、线粒体
下图为利用光学显微镜观察草履虫和茶叶肉细胞玻片标本后，画出的结构示意图，其中①~⑦表示细胞结构。据图完成下面小题：
10．为使视野清晰，可调节显微镜的（ ）
A．目镜B．转换器C．遮光器D．细准焦螺旋
11．为维持乙细胞形态，制作临时装片时需要滴加的液体是（ ）
A．生理盐水B．葡萄糖水C．清水D．碘液
12．甲中摄入氧、排出二氧化碳的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
13．泡茶时，茶汤中色素原本储存在乙中的（ ）
A．②B．⑤C．⑥D．⑦
14．②的结构名称是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
15．“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞，通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝，培育过程如下图所示。
(1)②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形，说明细胞壁具有 作用。
(2)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的 ，这是“白菜一甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。c过程初期，④需要从外界环境吸收营养物质，控制物质进出④的细胞结构是 。
(3)利用显微镜观察“白菜一甘蓝”染色体的形态和数目时，要求被观察的材料薄而 。若视野中的物像不清晰，则应调节 （填“粗”或“细”）准焦螺旋
相关学案
初中苏科版第4单元 环境中生物的统一性第8章 生物体有相同的基本结构第1节 生物体的基本结构导学案及答案： 这是一份初中苏科版第4单元 环境中生物的统一性第8章 生物体有相同的基本结构第1节 生物体的基本结构导学案及答案，共5页。学案主要包含了目标要求，预习导学，问题探究，例题与变式，目标检测，质疑反思等内容，欢迎下载使用。
初中生物苏科版七年级下册第1节 鸟类学案及答案： 这是一份初中生物苏科版七年级下册第1节 鸟类学案及答案，共2页。学案主要包含了知识目标，课堂导学，随堂演练，知识迁移等内容，欢迎下载使用。
苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物学案： 这是一份苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物学案，共3页。
