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    第七章 万有引力与宇宙航行 2 万有引力定律 学案(学生版+教师版)—2024年春高中物理人教版必修二
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    第七章 万有引力与宇宙航行  2 万有引力定律  学案(学生版+教师版)—2024年春高中物理人教版必修二01
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    人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律学案

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    这是一份人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律学案,共12页。

    1.了解推导行星与太阳之间引力表达式的方法。
    2.体会从行星运动规律到万有引力定律的建立过程。
    3.理解万有引力定律的内容、含义及适用条件(重点)。
    4.认识万有引力定律的普遍性,并能用来解决实际问题(重难点)。
    一、行星与太阳间的引力
    行星与太阳间引力的得出过程
    (1)太阳与行星间引力的方向沿着两者的连线。( )
    (2)太阳与行星间的引力公式F=Geq \f(m太m,r2)中,G与太阳、行星都没有关系。( )
    (3)太阳对行星的引力大小等于行星对太阳的引力大小。( )
    (4)太阳对行星的引力与行星的质量成正比,与太阳质量无关。( )
    二、月—地检验
    1.检验目的:检验地球绕太阳运动、月球绕地球运动的力与地球对树上苹果的吸引力是否为____________的力。
    2.检验方法:(1)假设地球与月球间的作用力和太阳与行星间的作用力是同一种力,它们的表达式也应该满足F=________,根据牛顿第二定律,月球绕地球做圆周运动的向心加速度a月=________。
    (2)假设地球对苹果的吸引力也是同一种力,同理可知,苹果的自由落体加速度a苹=________。
    (3)eq \f(a月,a苹)=________,由于r≈60R,所以eq \f(a月,a苹)=________。
    (4)结论:地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力遵从________的规律。
    三、万有引力定律
    月—地检验结果表明,地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力遵从相同的规律。一切物体间都存在这样的引力,为什么我们感觉不到周围物体的引力呢?
    (1)假若你与同桌的质量均为60 kg,相距0.5 m。粗略计算你与同桌间的引力(已知G=6.67×
    10-11 N·m2/kg2)。
    (2)一粒芝麻的质量大约是0.004 g,其重力约为4×10-5 N,是你和你同桌之间引力的多少倍?
    (3)在对一个人受力分析时需要分析两个人之间的引力吗?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的________上,引力的大小与物体的________________成正比、与它们之间________________成反比。
    2.表达式:F=________________,其中G叫作引力常量。
    3.引力常量
    牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系,但没有测出引力常量G的值。
    英国物理学家____________通过实验推算出引力常量G的值。通常取G=________ N·m2/kg2。
    4.对万有引力定律的理解
    (1)普遍性:宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着相互吸引的力。
    (2)相互性:两个有质量的物体之间的万有引力是一对____________________。
    (3)宏观性:地面上的一般物体之间的万有引力比较小,与其他力比较可忽略不计,但在质量巨大的天体之间或天体与其附近的物体之间,万有引力起着决定性作用。
    (4)适用范围:只适用于可以看作________的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,应是两________间的距离。
    (1)由于天体间距离很远,在研究天体间的引力时可以将它们视为质点。( )
    (2)由万有引力定律F=eq \f(Gm1m2,r2)可知,r→0时,F→∞。( )
    (3)一个均匀球体与球外一个质点间适用于万有引力定律,其中r为球心到质点间的距离。( )
    (4)不能看作质点的两物体间不存在相互作用的引力。( )
    例1 两个质量相等的均匀球形物体,两球心相距r,他们之间的万有引力为F,若它们的质量都加倍,两球心的距离也加倍,它们之间的万有引力为( )
    A.4F B.F C.eq \f(1,4)F D.eq \f(1,2)F
    例2 如图所示为两个半径分别为r1=0.40 m、r2=0.60 m且质量分布均匀的实心球,质量分别为m1=4.0 kg,m2=1.0 kg,两球间距离为r0=1.0 m,引力常量G=6.67×10-11 N·m2/kg2,则两球间万有引力的大小为( )
    A.6.67×10-11 N
    B.2.668×10-10 N
    C.小于6.67×10-11 N
    D.不能确定
    例3 一个质量均匀分布的球体,半径为2r,在其内部挖去一个半径为r的球形空穴,其表面与球面相切,如图所示。已知挖去小球的质量为m,在球心和空穴中心连线上,距球心d=6r处有一质量为m2的质点,求:(引力常量为G)
    (1)被挖去的小球挖去前对m2的万有引力为多大?
    (2)剩余部分对m2的万有引力为多大?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    四、万有引力和重力的关系
    如图所示,人分别站在地球(地球可视为规则的球体)的北极处(位置A)、北半球某位置(位置B)、赤道上某位置(位置C)。
    (1)同一个人在地球不同位置受到的万有引力大小是否相等?
    (2)人在地球上随地球自转所需的向心力来源是什么?人在A、B、C三位置需要的向心力大小、方向是否相同?
    (3)人在A、B、C三位置的重力与万有引力有何关系?
    ________________________________________________________________________
    1.在地球上不同的纬度,万有引力和重力的关系不同:

    (1) 如图甲所示,在赤道上:重力和向心力在一条直线上,mg=_____________________。
    (2)如图乙所示,在两极上:F向=0, mg=________。
    (3)如图丙所示,在一般位置,重力是万有引力的一个分力, mg________eq \f(GMm,R2)。(选填“>”“<”或“=”)
    2.越靠近南北两极g值越________,由于物体随地球自转所需的向心力较小,常认为万有引力近似等于重力,即mg=________。
    为什么高山上的自由落体加速度比山下地面的小?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    例4 重力是由万有引力产生的,以下说法中正确的是( )
    A.同一物体在地球上任何地方的重力都一样
    B.物体从地球表面移到空中,其重力变大
    C.同一物体在赤道上的重力比在两极处小些
    D.绕地球做圆周运动的飞船中的物体处于失重状态,不受地球的引力
    例5 (2023·苏州中学高一期中)在电影《流浪地球2》中,太空电梯高耸入云,在地表与太空间高速穿梭。太空电梯上升到某高度时,质量为75 kg的人重力为480 N。已知地球半径为6 371 km,不考虑地球自转,地球表面重力加速度g=10 m/s2,则此时太空电梯距离地面的高度约为( )
    A.1 593 km B.3 584 km
    C.7 964 km D.9 955 km
    2 万有引力定律
    [学习目标]
    1.了解推导行星与太阳之间引力表达式的方法。
    2.体会从行星运动规律到万有引力定律的建立过程。
    3.理解万有引力定律的内容、含义及适用条件(重点)。
    4.认识万有引力定律的普遍性,并能用来解决实际问题(重难点)。
    一、行星与太阳间的引力
    行星与太阳间引力的得出过程
    (1)太阳与行星间引力的方向沿着两者的连线。( √ )
    (2)太阳与行星间的引力公式F=Geq \f(m太m,r2)中,G与太阳、行星都没有关系。( √ )
    (3)太阳对行星的引力大小等于行星对太阳的引力大小。( √ )
    (4)太阳对行星的引力与行星的质量成正比,与太阳质量无关。( × )
    二、月—地检验
    1.检验目的:检验地球绕太阳运动、月球绕地球运动的力与地球对树上苹果的吸引力是否为同一性质的力。
    2.检验方法:(1)假设地球与月球间的作用力和太阳与行星间的作用力是同一种力,它们的表达式也应该满足F=Geq \f(m月m地,r2),根据牛顿第二定律,月球绕地球做圆周运动的向心加速度a月=Geq \f(m地,r2)。
    (2)假设地球对苹果的吸引力也是同一种力,同理可知,苹果的自由落体加速度a苹=Geq \f(m地,R2)。
    (3)eq \f(a月,a苹)=eq \f(R2,r2),由于r≈60R,所以eq \f(a月,a苹)=eq \f(1,602)。
    (4)结论:地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力遵从相同的规律。
    三、万有引力定律
    月—地检验结果表明,地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力遵从相同的规律。一切物体间都存在这样的引力,为什么我们感觉不到周围物体的引力呢?
    (1)假若你与同桌的质量均为60 kg,相距0.5 m。粗略计算你与同桌间的引力(已知G=6.67×
    10-11 N·m2/kg2)。
    (2)一粒芝麻的质量大约是0.004 g,其重力约为4×10-5 N,是你和你同桌之间引力的多少倍?
    (3)在对一个人受力分析时需要分析两个人之间的引力吗?
    答案 因为我们与周围物体间的引力很小,所以我们感觉不到。
    (1)F万=Geq \f(m2,r2)=6.67×10-11×eq \f(602,0.52) N≈1×10-6 N
    (2)芝麻的重力是你和你同桌之间引力的40倍。
    (3)两个人之间的引力很小,所以两个人靠近时,不会吸引到一起。故在进行受力分析时,一般不考虑两物体间的引力,除非是物体与天体、天体与天体间的相互作用。
    1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比。
    2.表达式:F=Geq \f(m1m2,r2),其中G叫作引力常量。
    3.引力常量
    牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系,但没有测出引力常量G的值。
    英国物理学家卡文迪什通过实验推算出引力常量G的值。通常取G=6.67×10-11 N·m2/kg2。
    4.对万有引力定律的理解
    (1)普遍性:宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着相互吸引的力。
    (2)相互性:两个有质量的物体之间的万有引力是一对作用力和反作用力。
    (3)宏观性:地面上的一般物体之间的万有引力比较小,与其他力比较可忽略不计,但在质量巨大的天体之间或天体与其附近的物体之间,万有引力起着决定性作用。
    (4)适用范围:只适用于可以看作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,应是两球心间的距离。
    (1)由于天体间距离很远,在研究天体间的引力时可以将它们视为质点。( √ )
    (2)由万有引力定律F=eq \f(Gm1m2,r2)可知,r→0时,F→∞。( × )
    (3)一个均匀球体与球外一个质点间适用于万有引力定律,其中r为球心到质点间的距离。( √ )
    (4)不能看作质点的两物体间不存在相互作用的引力。( × )
    例1 两个质量相等的均匀球形物体,两球心相距r,他们之间的万有引力为F,若它们的质量都加倍,两球心的距离也加倍,它们之间的万有引力为( )
    A.4F B.F C.eq \f(1,4)F D.eq \f(1,2)F
    答案 B
    解析 两个球体相距r时,它们之间的万有引力为F=eq \f(Gm1m2,r2),若它们间的距离变为原来的2倍,两个物体的质量变为原来的2倍,则它们之间的万有引力为F′=eq \f(G·2m1·2m2,2r2)=F,故B正确,A、C、D错误。
    例2 如图所示为两个半径分别为r1=0.40 m、r2=0.60 m且质量分布均匀的实心球,质量分别为m1=4.0 kg,m2=1.0 kg,两球间距离为r0=1.0 m,引力常量G=6.67×10-11 N·m2/kg2,则两球间万有引力的大小为( )
    A.6.67×10-11 N
    B.2.668×10-10 N
    C.小于6.67×10-11 N
    D.不能确定
    答案 A
    解析 根据万有引力定律可得F=Geq \f(m1m2,r1+r0+r22)=6.67×10-11×eq \f(4.0×1.0,0.40+1.0+0.602) N=6.67×10-11 N,故A正确,B、C、D错误。
    例3 一个质量均匀分布的球体,半径为2r,在其内部挖去一个半径为r的球形空穴,其表面与球面相切,如图所示。已知挖去小球的质量为m,在球心和空穴中心连线上,距球心d=6r处有一质量为m2的质点,求:(引力常量为G)
    (1)被挖去的小球挖去前对m2的万有引力为多大?
    (2)剩余部分对m2的万有引力为多大?
    答案 (1)Geq \f(mm2,25r2) (2)Geq \f(41mm2,225r2)
    解析 (1)被挖去的小球挖去前对m2的万有引力大小为F2=Geq \f(mm2,d-r2)=Geq \f(mm2,25r2)
    (2)将挖去的小球填入空穴中,由V=eq \f(4,3)πR3、m=ρV可知,大球的质量为8m,则挖去小球前大球对m2的万有引力大小为F1=Geq \f(8m·m2,6r2)=Geq \f(2mm2,9r2)
    故剩余部分对m2的万有引力大小为F=F1-F2=Geq \f(41mm2,225r2)。
    四、万有引力和重力的关系
    如图所示,人分别站在地球(地球可视为规则的球体)的北极处(位置A)、北半球某位置(位置B)、赤道上某位置(位置C)。
    (1)同一个人在地球不同位置受到的万有引力大小是否相等?
    (2)人在地球上随地球自转所需的向心力来源是什么?人在A、B、C三位置需要的向心力大小、方向是否相同?
    (3)人在A、B、C三位置的重力与万有引力有何关系?
    答案 (1)根据万有引力定律F=Geq \f(Mm0,R2)可知,同一个人在地球的不同位置,受到的万有引力大小相等。
    (2)人在位置B、C随地球自转,万有引力和支持力的合力提供人随地球转动需要的向心力;根据F向=mω2r可知,同一人在位置B、C需要的向心力大小不同。
    人在位置A、C所受重力指向地心,A所需向心力为零,C所需向心力指向地心;在位置B所需向心力与万有引力不共线,所受重力及其所需向心力均不指向地心。
    (3)重力是由于地球吸引而受到的力。人在A位置时的重力与万有引力相等,当人处于位置B、C时,重力为万有引力的一个分力;人静止在地球表面时,所受重力和支持力等大反向。
    1.在地球上不同的纬度,万有引力和重力的关系不同:

    (1)如图甲所示,在赤道上:重力和向心力在一条直线上,mg=eq \f(GMm,R2)-mω2R。
    (2)如图乙所示,在两极上:F向=0,mg=eq \f(GMm,R2)。
    (3)如图丙所示,在一般位置,重力是万有引力的一个分力,mg<eq \f(GMm,R2)。(选填“>”“<”或“=”)
    2.越靠近南北两极g值越大,由于物体随地球自转所需的向心力较小,常认为万有引力近似等于重力,即mg=eq \f(GMm,R2)。
    为什么高山上的自由落体加速度比山下地面的小?
    答案 地球表面重力加速度g=eq \f(GM,R2),M为地球质量,R为地球半径,地球上空h高度,万有引力等于重力,即eq \f(GMm,R+h2)=mg′,所以h高度处的重力加速度g′=eq \f(GM,R+h2),则g′例4 重力是由万有引力产生的,以下说法中正确的是( )
    A.同一物体在地球上任何地方的重力都一样
    B.物体从地球表面移到空中,其重力变大
    C.同一物体在赤道上的重力比在两极处小些
    D.绕地球做圆周运动的飞船中的物体处于失重状态,不受地球的引力
    答案 C
    解析 不同的地方,由于重力加速度不同,导致重力不同,在地球表面,纬度越高,重力加速度越大,则重力越大,所以同一物体在赤道上的重力比在两极处小些,故A错误,C正确;物体从地球表面移到空中,重力加速度变小,则重力变小,故B错误;飞船绕地球做匀速圆周运动,所受地球的引力提供向心力,飞船中的物体处于失重状态,故D错误。
    例5 (2023·苏州中学高一期中)在电影《流浪地球2》中,太空电梯高耸入云,在地表与太空间高速穿梭。太空电梯上升到某高度时,质量为75 kg的人重力为480 N。已知地球半径为6 371 km,不考虑地球自转,地球表面重力加速度g=10 m/s2,则此时太空电梯距离地面的高度约为( )
    A.1 593 km B.3 584 km
    C.7 964 km D.9 955 km
    答案 A
    解析 不考虑地球自转,万有引力等于重力,设此时太空电梯处的重力加速度为g′,则g′=eq \f(G′,m)=6.4 m/s2,则有eq \f(GMm,R+h2)=mg′,eq \f(GMm,R2)=mg,联立解得:h≈1 593 km,故选A。
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