英语九年级全册Section B学案

这是一份英语九年级全册Section B学案，共6页。

预习案

一. 根据中文意思写出下列重点单词。
1. 大门 n. _______
2. 瓶子n. _______
3. 负责人；主席；总统 n. _______
4. 灵感；鼓舞人心的人(或事物) n. _______
5. 铁n. _______
6. (音乐、艺术)作品n. _______
7. 金属n. _______
8. 创造力；独创性n. _______
二. 认真阅读课文，找出下列重点短语。
9. 扔掉；抛弃 _______
10. 好好利用某物 _______
11. 拆下；摧毁 _______
12. 一艘倒过来的旧船 _______
13. 成为……的榜样 _______
14. 建立一个网站 _______
15. 一个“金属艺术”主题公园 _______
16. 以……而闻名 _______
三. 用以上重点短语完成下列句子。
17. 你曾经考虑过怎样把这些东西充分地利用起来吗？
Have yu ever thught abut hw these things can actually ____ ____ ____ ____ ____?
18. 王涛希望建一个“金属艺术”主题公园来向人们展示环境保护的重要性。
Wang Ta hpes t ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ t shw peple the imprtance f envirnmental prtectin.
探究案
探究一： 篇章理解
Task1.Pre-reading
What can yu see in the pictures?
What is it/ are they made f?
D yu think it is a gd way t prtect the envirnment?
Can yu guess what the passage is abut?
Task2.Fast reading
1. Hw many peple are mentined in the passage? Wh are they?
2.Where d they cme frm?
3.Wrk n 2b.
4.Match each paragraph with the main idea.
Para. 1 Wang Ta uses materials frm ld cars t make beautiful art pieces.
Para. 2 Many ld things can be put t gd use.
Para. 3 Jessica Wng uses ld clthes t make bags.
Para. 4 Amy Hayes built a huse ut f rubbish.
Task3:Careful reading
Read Para.1 and finish the tasks.
1.Can we thrw away things we dn't need anymre?Why?
2.What shuld we have if we want t use ld things?
Read Para.2 and finish the tasks.
Did Amy win an award? What was it frm?
Where did her windws and drs cme frm?
3.Cmplete the chart.
Read para.3 and then finish the tasks.
Tell true (T) r false (F) and crrect.
1.Jessica Wng is gd at recycling.
2. Jessica Wng sells her bags at hme
3. Jessica Wng writes her bk in rder t sell her bags.
Fill in the blanks.
Jassica Wng is als gd at_____________. She likes t make______with___________
especially _____that peple dn't wear________.She has been ding this fr ____________ nw.She pened____________t_____________.She has ________________t sell her bags nline.Her bags are ______and __________.She plans t _____________abut new ways t ____________________.
Read para.4 and then finish the tasks.
1.What des Wang Ta hpe t set up?Why?
2. Translate the sentence “Nt nly can the art bring happiness t thers, but it als shws that even cld, hard irn can be brught back t life with a little creativity.” int Chinese.
3.Fill in the blanks.
探究二： 知识点解读
1.D yu ften thrw away things yu dn’t need anymre?你经常扔掉你不再需要的东西吗？
thrw away 1) 扔掉, 丢弃浪费 (机会、优势或好处)
2) 错过(机会等)，放过；未能很好利用(机会等)
3) 浪费(时间、金钱等)乱花(钱等)
e.g.I never thrw anything away. 我从来不扔任何东西。
Yu are thrwing away yur chance f becming a success. 你在错过成功的机会。
Yu are thrwing yur mney away, buying such useless things. 你买这些没有用的东西是在浪费钱。
2.The windws and drs cme frm ld buildings arund her twn that were pulled dwn.
【解读】pull dwn有以下几种意思：
①把……拉下。②破坏；拆毁（建筑物）。
e.g. His hat was pulled well dwn ver his eyes s that nbdy wuld guess his true identity.
他把帽沿拉得很下，几乎遮住了眼睛，使人猜不清他是谁。
It is easy t pull dwn the ld wrld than t build the new.
破坏旧世界容易，但要建设新世界就难了。
【拓展】pull dwn有以下几种意思：③挣得。④使身体虚弱。
e.g. He pulls dwn quite a lt f mney in his new jb. 新工作使他挣了许多钱。
Tw always pulled dwn the highest grades in schl. 汤姆在学校总得最高分。
A really bad cld pulls yu dwn and leaves yu feeling very miserable.
重感冒会使你身体虚弱，让你感到很难受。
3．The tp f the huse is an ld bat turned upside dwn.
房子的顶部是一条翻转过来的旧木船。
【解读】turned upside dwn 意为“被翻转过来的; 被颠倒过来的”，作后置定语修饰bat。英语中短语和从句用作定语时, 一般置于名词之后, 作后置定语。
e.g. the sigh n the wall 墙上的标志牌 (介词短语后置作定语)
the children bating n the lake
湖上泛舟的孩子们(现在分词短语后置作定语)
the stries invented by eight-and nine-year-lds 八九岁小孩子编写的故事(过去分词短语后置作定语)
4.了解英语构词法(Wrd Frmatin)和前缀(prefix)、后缀(suffix)英语单词构成有其规律，很好的掌握了构词规律，才可以很好、很快的、准确的记忆单词。常见的构词法有合成(Cmpunding)、派生(Derivatin)和转化(Cnversin)。前缀和后缀属于派生法。英语单词的核心部分，在于词根(rt)，词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。词根可以单独构成词，也可以彼此组合成词，通过前缀(prefix)后缀(suffix)来改变单词的词性和意义。也就是说，单词一般由三部分组成：词根、前缀和后缀。词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。
单词中位于词根前面的部分就是前缀。前缀，可以改变单词的意思。常见的前缀有如下几类：
后缀：英语单词中的后缀没有任何实在意义，只表示词性。常用的后缀有三种：动词后缀、名词后缀和形容词后缀。例如：
学生姓名
班级
序号
课题内容
Unit 13 We’re trying t save the earth!Sectin B 2a---2e
学习目标
与
核心素养
1.Curriculum wrds: upside, gate, bttle, president, inspiratin, irn, wrk, metal, creativity
2.Useful expressins: thrw away, put sth. t gd use, pull … dwn,upside dwn, bring back, build… ut f, be knwn fr
3. Reading strategies: ①借助文章标题和插图对于阅读篇章内容进行合理预测； ②能在阅读中借助上下文语境和构词特征猜测部分词汇的含义。
4.通过对文章的学习，有回收利用变废为宝的意识。
学习重点
掌握文章中的重点单词短语及句子。
学习难点
宣传、教育、加强环保意识，要注意回收利用变废为宝。
Names
What materials did they use?
What did they make?
前缀
意义
举例
di/ dis
否定
disagree 不同意
il/im/in/ir
否定
illegal非法的；impssible不可能的；implite不礼貌的；irratinal不合理的
mid
中间
midnight半夜；midsummer仲夏
nn
否定
nnsmker不抽烟的人
ver
过度
verwrk工作过度
un
否定
unusual 不寻常的
mis
错，坏
misunderstand误会；misspell拼错
re
回，再
return返回; review复习
后缀
意义
举例
able 形容词化
可…的；能…的
cmfrtable舒适的；
reusable可重复利用的
ance, ence 名词化
状态，行为，性质
imprtance重要性；cnfidence自信
ful 形容词化
具有……的性质
helpful有帮助的；useful有用的
in, tin, sin名词化
情况，状态，性质，行为
expressin表达； suggestin建议；celebratin庆祝
less 形容词化
否定
useless无用的；fearless无畏的
ness 名词化
状态；性质
kindness善良；sadness悲伤；
darkness黑夜; happiness快乐
en 动词化
使……
shrten (v.) 缩短