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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱情绪的管理优质课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱情绪的管理优质课件ppt,文件包含部编版初中道法7下第二单元做情绪情感的主人242情绪的管理课件pptx、部编版初中道法7下第二单元做情绪情感的主人242情绪的管理教案doc、部编版初中道法7下第二单元做情绪情感的主人第2课时情绪的管理导学案doc、试题素材mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    清代作家蒲松龄落第后,情绪一度低落,但他落第不落志,下决心另辟蹊径干一番事业。他写下这样一幅自挽联:有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。他是这样写的,也是这样做的,一生著作很多,尤其短篇小说集《聊斋志异》的艺术成就达到古代文言小说创作高峰,为后世所称道。
    人在情绪低落的状态下容易失去理智、迷失方向,往往会做出一些令自己后悔的事,但蒲松龄却能管理好自己的情绪,选择另辟蹊径干一番事业。 在青春成长的道路上,在与人交往时我们需要了解自己的情绪,要学会像蒲松龄一样管理和控制好自己的情绪,调节情绪,以恰当的方式表达情绪。
    今天竞选班长,我多票获胜,下课后,好朋友都来祝贺我,我心里高兴极了,放学后我骑着车一路狂奔,急切地想把这个消息告诉妈妈。可是,一进家门我惊呆了,发生了什么事?只见妈妈正在沙发上坐着哭呢,旁边的爸爸一直在安慰。爸爸看了看我,说让我去书房写作业。回到房间我听见了爸爸和妈妈的对话,原来妈妈下岗了,刚才还兴奋的朵朵一下子愁苦 起来了。
    2.这种情绪的传递告诉我们一个什么道理?
    1.朵朵的情绪发生了怎样的变化?
    人与人之间的情绪会相互感染。
    妈妈的事情让我心情欠佳,翻来覆去地一夜没睡好,第二天早上骑车上学时不小心与一辆汽车相撞了,还好无碍,真倒霉!
    下午数学测试,由于昨天没睡好,此时的我困得两眼直打架,会做的题也做不出来了。
    朵朵现在的情绪应该是怎样的?
    今天,昨天数学测试的分数出来了,面对满是错号的试卷想到下岗待业的妈妈,我不敢把考砸的成绩告诉父母,更不知道该怎么安慰妈妈,为此我很郁闷,很苦恼,不愿和同学多说一句话。
    2.朵朵的故事说明了什么道理?
    1.朵朵现在的不良情绪,将会给她带来什么影响?
    适度的负面情绪,可以帮助她适应突发事件,但持续处于负面情绪状态,则可能危害她的身心健康。
    我们要学会调节情绪,学会用恰当的方式表达情绪。
    人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
    为什么要以恰当的方式表达情绪?
    我们为什么要学会调节情绪?
    保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。
    改变对事物、事件的看法和评判。
    找人倾诉、哭诉、动、写等。
    指身体和精神由紧张状态朝向松弛状态的过程。如听音乐、做瑜伽、跳舞、做运动等。
    改变注意焦点,分散注意力做自己平时最感兴趣的事或改变环境。
    有两个秀才一起去赶考,路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那口黑乎乎的棺材,其中一个秀才心里立即“咯噔”一下,凉了半截。心想:完了,真触霉头,赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是,心情一落千丈,走进考场,那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去,结果,文思枯竭。 另一个秀才也同时看到了,一开始心里也“咯噔”了一下,但转念一想:棺材,噢!那不就是有“官”又有“财”吗?好,好兆头,看来今天我要鸿运当头了,于是心里十分兴奋,情绪高涨,走进考场,文思如泉涌,考后两人都对家人说:那“棺材”真是好灵。
    两个秀才的故事告诉我们什么道理?
    在很多情况下,我们的情绪不好,不是因为事情本身引起的,而是因为我们对事情的看法或态度不合理引起的。
    看书
    和朋友倾诉
    当你心情不好的时候,你可以……
    打篮球
    游泳
    一起运动吧!
    有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
    可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。
    我的表现让老师和同学们很担心,她们主动走近我,帮助我,我的情绪慢慢地好了起来。可是妈妈依然还是……我该怎么做呢?我该为妈妈做点什么呢?
    为他做些体贴的事。做一个耐心的听众。设身处地,向他表示理解。帮助他转移注意。
    你最近的情绪怎么样?最近让你情绪低落的事情是什么?你常用来表达情绪的方式是?这种表达方式有什么利弊?心情不好的时候,你怎样调节?
    1.欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是( )A.合理宣泄 B.自我宽慰 C.改变环境 D.转移注意力
    2.美国心理学教授克里斯塔基斯和富勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验表明,如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。这说明( )①只有正面情绪才会感染他人②人的情绪是由他人来控制的③人与人之间的情绪会相互感染④一个人的情绪会影响到周围的人A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    1.视频反映了人的情绪具有什么特点?
    2.你从视频中得到了哪些启示?
    情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往;在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
    调节情绪的主要方法及作用
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