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    【作业设计】人教版 初中历史 九年级上册 第1课 古代埃及(作业设计)
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    初中历史人教部编版九年级上册第1课 古代埃及精品课后复习题

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第1课 古代埃及精品课后复习题,文件包含作业设计人教版初中历史九年级上册第1课古代埃及原卷版docx、作业设计人教版初中历史九年级上册第1课古代埃及解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。


    尼罗河与古埃及文明
    发源地:非洲东北角的 尼罗河 流域(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”)
    概况:(1)兴起:约从公元前 3500年 开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
    统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一
    强盛:在法老图特摩斯三世时期,古埃及成为强大的军事帝国
    灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,古埃及文明没有延续下去
    文明成就:(1)天文学:太阳历 是其突出成就之一
    文字:象形文字是世界上最早的文字之一
    数学:由于测量水位、丈量土地、建筑计算的需要,发展了数学
    医学:将人的遗体制作成 木乃伊 ,增长了解剖知识
    金字塔:古埃及法老陵墓
    金字塔
    简介:是古埃及法老的陵墓,中国人称之为金字塔
    代表:最大的金字塔胡夫金字塔
    评价:金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶
    法老的统治
    古埃及的国王称法老,集军、政、财、神等大权于一身,具有无上的权威。
    图中A处指古埃及; 古代埃及位于非洲东北角
    B处指古代两河流域; 世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及以及南北
    C处指古印度
    1.如图是古代亚非文明的地图,其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是( )
    A.古中国、古印度、古巴比伦、古埃及B.古印度、古中国、古巴比伦、古埃及
    C.古中国、古巴比伦、古印度、古埃及D.古埃及、古印度、古巴比伦、古中国
    2.古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于()
    A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域
    3.古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列属于古埃及文明的是( )
    A.甲骨文B.金字塔C.《汉谟拉比法典》D.种姓制度
    4.胡夫金字塔使用了230多万块石灰石,每块平均重2300公斤。据估计,大约84000劳力每年工作80天,耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及( )
    A.环境的优越B.城市的兴盛C.王权的强大D.战争的频繁
    5.古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,建于约公元前2600年,原塔高约146.5米,基底每边长230多米,用石200多万块,平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于( )
    A.统治者胡夫很富有B.科学技术领先于世
    C.国家组织力量强大D.建筑材料非常丰富
    6.大英博物馆有一具木乃伊棺(见下图),从棺木上的铭文了解到,死者名叫霍尼吉提夫,是托勒密三世时期(公元前246-前222)卡纳克阿蒙神庙的大祭司。此文物信息应属于( )
    A.古代埃及文明B.古代两河流域文明C.罗马文明D.古代印度河流域文明
    7.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了20年时间,意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及
    A.文明走向衰落B.成为强大封建帝国
    C.外族入侵严重D.国王权力至高无上
    8.金字塔是古埃及文明的象征。这一文明成果诞生于下列哪一大河流域( )
    A.B.
    C.D.
    古埃及历史源远流长,古埃及文明也是世界上最早的文明之一。让我们一起走进那段历史进行探究吧!
    【诗歌蕴藏文明】
    材料一 “尼罗河啊,我赞美你,你从大地涌出……养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”
    (1)材料一中,古代埃及人为什么如此赞美尼罗河?
    【文字见证历史】
    材料二
    (2)上图是古埃及人创制的什么文字?它具有怎样的历史地位?它的发现有何重大现实意义?
    【建筑体现阶级】
    材料三
    (3)有人说,金字塔是古埃及社会结构的真实写照。你能说出金字塔的塔尖反映的是古埃及的哪一社会阶层吗?金字塔体现了奴隶主阶级与奴隶阶级怎样的关系?
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