初中历史人教部编版九年级上册第1课 古代埃及一课一练

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1、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列最能代表古代埃及文明成果的是（ ）
A .金字塔和象形文字B .甲骨文和青铜器C .梵文和佛教D .楔形文字和《汉谟拉比法典
2、之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为（ ）
①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断
③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威
④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术
A .①②③B .②③④C .①③④D .①②④
3.由于测量尼罗河的水位、丈量洪水退去后的两岸土地、以及建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了（ ）
A .神学B .医学C .数学D .文学
4.“这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起米，涨水、退水时，他们精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列文明成就中，属于材料中“灿烂的文明”的是（ ）
A .巍然屹立的金字塔
B .等级森严的种姓制度
C .神秘的楔形古文字
D .惊艳后世的哲学成就
5.古希腊史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对这句话最准确的理解是：（ ）
A .古埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B .古埃及人都饮用尼罗河水C .尼罗河是古埃及人民挖掘出来的D .尼罗河孕育了古埃及文明
6.古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，这里曾经孕育的文明成果是（ ）
A .太阳历B .种姓制度C .帕特农神庙D .楔形文字
7.尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”。下列各项中，与其相符的是（ ）
A .种姓制度B .金字塔C .甲骨文D .《汉谟拉比法典》
8.水是生命之源。孕育古代埃及文明的河流是（ ）
A .黄河、长江B .尼罗河C .赞比西河D .多瑙河
9.金字塔位于下图中（ ）
A .A处
B .B处
C .C处
D .D处
10.历经4500多年风雨的金字塔，见证着人间世相的变迁。金字塔的建造者是（ ）
A .苏美尔人B .雅利安人C .古埃及人D .中国人
11.古埃及初步实现统一的时间约为（ ）
A .约公元前3500年
B .约公元前3200年
C .约公元前3100年
D .约公元前2800年
12.我们熟知的金字塔是古埃及国王的陵墓。对其叙述错误的是（ ）
A .因形似汉字“金”而得名
B .因用黄金堆砌而得名
C .是国王权利的象征
D .古埃文明的象征
13.公元前2700年前后到公元前2600年左右100年的时间，古埃及人口总共开采了2500万吨石灰岩，这最大的可能是用来（ ）
A .修造法老的宫殿B .修建金字塔C .修建百姓住宅D .修路造桥
14.在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明，下列文明成果属于古埃及的是( )
A .楔形文字B .佛教C .金字塔D .汉漠拉比法典
15.下列文明成果属于古埃及的是（ ）
A .种姓制度B .佛教 C .金字塔D .《汉谟拉比法典》
16.看下面图片，回答问题。
（1） A、B两幅图中的建筑名称分别是什么?
它们是哪个国家的建筑?坐落在什么河沿岸?
（3） 图B的用途是什么?
参考答案
A 2、C 3.C 4.A 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B 13.B
C 15.C
16.（1）狮身人面像；金字塔。（2）古埃及；尼罗河。（3）法老的陵墓。