教科版 (2017)六年级下册2.制作校园生物分布图习题课件ppt

这是一份教科版 (2017)六年级下册2.制作校园生物分布图习题课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了二歧分类法，车前草等内容，欢迎下载使用。

一 选择题1. 桂花树茎秆坚硬，大部分由木质部组成，它的茎被称为( ) 。A. 草质茎 B. 木质茎 C. 硬质茎
点拨：茎秆坚硬，大部分由木质部组成，这是木质茎。
2. 制作校园生物分布图时，为区分地下、地上、空中分布的生物，用( ) 表示它们。A. 相同颜色 B. 三种颜色 C. 五种颜色
3. 汇总校园生物调查结果时，我们要将信息尽量填写完整, 包括( ) 。①生物所在区域或位置 ②环境特点 ③生物数量 ④食物关系A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
点拨：在汇总校园生物调查结果时，食物关系不需要写出来。
4. 进行校园生物大搜索和绘制校园生物分布图时，要做的事情有( ) 。A. 给校园植物全部挂牌 B. 将校园划分为不同区域 C. 带上杀虫剂，防止受伤
5. 【丽水市期末】典典利用二歧分类法对植物进行分类，在对松树和柳树进行分类时，下列分类标准不正确的是( ) 。A. 草质茎和木质茎 B. 针形叶和非针形叶 C. 冬季落叶和冬季不落叶
点拨：松树和柳树都属于木质茎。
6. 下列植物的叶中，不属于同一类的是( ) A. 针形 B. 椭圆形 C. 心形
点拨：A 项属于针形，B、C 项属于非针形。
7. 【绍兴市期末】天天将凤仙花和狗尾草归为一类，樟树和桃树归为一类，他的分类依据是( ) 。A. 会不会开花 B. 有没有种子 C. 茎的不同
点拨：凤仙花和狗尾草是草质茎，樟树和桃树是木质茎。
8. 在制作校园生物分布图时，下列做法错误的是( ) 。A. 将校园生物进行编号，排列在分布图下方，再将编号标注在图上B. 利用简图或标注的方式呈现生物种类和区域内该种类生物的数量C. 标注一些主要的生物即可，不必将所有的生物都标注在图上
点拨：需要标注所有观察到的或者发现的生物，而不是只标注一些主要的生物。
二 填空题1. 在校园生物大搜索中，我们会发现很多植物，可以用 ___________对它们进行分类。用该方法对校园内的植物进行分类时，先确定一个 ___________ ，将发现的校园植物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。2. 因为生物生活的环境是___________的，所以在不同地方生物的种类也是___________的。
三 下表是某学习小组在制作校园生物分布图前统计的信息，请回答下列问题。
1. 该小组在教学楼北侧发现了________ 种生物，其中有________种植物，有________种动物。2. 下列地点中，( ) 生物种类最多。A. 教学楼南侧 B. 教学楼北侧 C. 教学楼西花坛3. 下列生物中，( ) 在校园内分布最广。A. 满天星 B. 红叶石楠 C. 蚂蚁
点拨：由表格信息可知，蚂蚁在校园内分布最广。
四 根据校园平面图，回答下列问题。
植物: a. 柳树 b. 杨树 c. 狗尾草 d. 车前草动物: ①蝴蝶 ②蜻蜓 ③苍蝇 ④麻雀1. 利用二歧分类法对校园内的四种植物进行分类，请将下图补充完整。
2. 校园内的四种动物中，有三种动物属于同一类，这三种动物是( ) 。A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④
点拨：蝴蝶、蜻蜓、苍蝇都属于昆虫，麻雀属于鸟类。