第二单元练习卷 （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文部编版六年级

这是一份第二单元练习卷 （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文部编版六年级，共11页。

（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级第二单元练习卷 一．试题（共10小题） 1．读拼音，写汉字。 鲁滨逊不会zuò yǐ dài bì　 　，他从船上shōu luó　 　了很多东西，但仍有quē fá　 　，不过很快就xí guàn　 　了。只是没有人陪他liáo tiān　 　，他感到jì mò　 　。 2．《鲁滨逊漂流记》是按照流落荒岛﹣　 　﹣畜养种植﹣　 　﹣回到英国的顺序讲述故事的。 3．选择合适的词语填空。 头晕目眩 垂头丧气 聚精会神 没完没了 （1）他 　 　地从牛棚里走了出来。 （2）他们一看见猫便住了嘴，装着 　 　地在地上刨虫子吃。 （3）那些鸡 　 　地叫着。 （4）他飞得那么快，男孩都感到 　 　了。 4．积少成多。（写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄，填在横线上） （1）富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。　 　 （2）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。　 　 （3）弱冠同怀长者忧，临岐回想尽悠悠。　 　 （4）花甲一周，尚余半百岁月；古稀双庆，犹欠三十春秋。　 　 5．圈出每组词语中的四个错别字，并在后面的横线上依次改正。 （1）木筏 检陋 皈乱 铁掀 荒芜人烟　 　 （2）船仓 救缓 目晷 雀斑 聚精汇神　 　 （3）打猎 捕渔 吹虚 风争 乌和之众　 　 （4）土露 浸袭 幼觉 孰悉 头晕目眩　 　 6．积少成多。（根据自己的积累，结合语境，填入格言或者谚语） （1）龙教授出口成章，让我受益匪浅，真可谓：“　 　” （2）“　 　”希望我们的友情经得起时间的考验。 （3）读书的秘诀是什么？老师说：“读书须用意，　 　” （4）为了看泰山日出才才和爸爸不得不牺牲睡觉的时间。当来到最佳观景点的时候，那边早已站满了人，爸爸感慨地说：“　 　” （5）看着饲养员与海豚之间亲密的互动，状状很羡慕，爸爸说：“　 　” 7．按要求完成句子练习。 （1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） 　 　 （2）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） 　 　 （3）嗓子很干。（改为夸张句） 　 　 （4）汤姆说，他认为他不会在意的。（改为直接引语） 　 　 8．口语交际。 法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年尤其是男孩子都应该读读《鲁滨逊漂流记》这本书，你认为他提出的建议合理吗？结合书中具体情节说明原因。 9．课外阅读。 汤姆吃晚饭的时候，总是瞅机会偷糖吃，波莉姨妈这时开始问他，话里充满了诡计，而且非常巧妙——因为她要设点圈套，套他说出实话来。跟其他许多头脑简单的人一样，她很自负，并且相信自己很有点子，会耍弄诡秘狡猾的手腕，把自己极易被人识破的诡计当作最高明的计策。她问：“汤姆，学校里挺热的，对吧？” “可不是，姨妈。”“热得厉害，对不对？”“对，姨妈。” “那你是不是特别想去游泳呀，汤姆？” 汤姆忽然感到有点慌张——一丝不安和疑惑掠过心头。他偷偷察看波莉姨妈的脸色，可什么也没有看出来：“没有啊，姨妈，呃，没怎么想去。 老太太伸出手来，摸了摸汤姆的衬衫，衬衫是干的，她正准备再摸摸他的头，这时汤姆明白了她的用意，所以避开说道：“不过我和一些人倒是在抽水机旁往头上浇水降暑来着，你瞧，我的头现在还是湿的呢。” 波莉姨妈不免为自己落后一步深感懊恼。随后，她灵机一动，想出了检验汤姆的新方法。她说：“汤姆，你往头上浇水，用不着拆掉你衬衫领子，上缝的线，是吧？你解开上衣纽扣让我瞧瞧！” 汤姆悠然自得地解开上衣，那领子还是缝得好好的！“真是怪事儿。算了吧。我看你旷课去游泳了。我觉得你就像俗话里所说的烧焦毛的猫一样一并不像表面看起来那么坏。不过仅此一次，下不为例。”可是，希德这时却开口说道：“我记得姨妈给他缝领子的时候，用的是白线，可是现在却是黑的。” “对呀，我确实是用白线缝的呀！汤姆……” 汤姆已经一溜烟跑到了门口，他回过头说：“希德，我看你是欠揍！” （1）上文选自《　 　》，作者是 　 　。 （2）为了套出汤姆的实话，波莉姨妈设计了以下几个圈套，把它们补充完整。 ①问汤姆学校里是不是挺热 ②　 　 ③摸摸汤姆的衬衫是不是干的 ④　 　 （3）“悠然自得“写出了汤姆 　 　的心理。 （4）本文的主要内容是 　 　，从文中可知汤姆是一个 　 　的孩子。 （5）你喜欢书中的波莉姨妈吗？请写出理由。 　 　 10．相信你一定是一个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练，表达连贯。  （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版六年级第二单元练习卷 参考答案与试题解析 一．试题（共10小题） 1．读拼音，写汉字。 鲁滨逊不会zuò yǐ dài bì　坐以待毙　，他从船上shōu luó　收罗　了很多东西，但仍有quē fá　缺乏　，不过很快就xí guàn　习惯　了。只是没有人陪他liáo tiān　聊天　，他感到jì mò　寂寞　。 【解答】故答案为： 坐以待毙 收罗 缺乏 习惯 聊天 寂寞 2．《鲁滨逊漂流记》是按照流落荒岛﹣　建房定居　﹣畜养种植﹣　救“星期五”　﹣回到英国的顺序讲述故事的。 【解答】《鲁滨逊漂流记》通过记叙有一个叫鲁滨孙的人在一次航海中遇到大风，他被大浪冲到了一个无名的没有人居住的荒岛上。他在这个荒岛上克服重重困难生活了二十六年，最后回到了英国的故事，表现了他不畏艰险、聪明能干、机智坚强、监危不惧的性格特点。文章是按照流落荒岛﹣﹣建房定居﹣﹣救“星期五”﹣﹣回到英国的顺序讲述故事的。 故答案为： 建房定居 救“星期五” 3．选择合适的词语填空。 头晕目眩 垂头丧气 聚精会神 没完没了 （1）他 　垂头丧气　地从牛棚里走了出来。 （2）他们一看见猫便住了嘴，装着 　聚精会神　地在地上刨虫子吃。 （3）那些鸡 　没完没了　地叫着。 （4）他飞得那么快，男孩都感到 　头晕目眩　了。 【解答】头晕目眩：指头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后用来形容集中精神，专心一意。没完没了：指无穷尽。根据词义，结合（1）题语境，应选填词语“垂头丧气”；结合（2）题语境，应选填词语“聚精会神”；结合（3）题语境，应选填词语“没完没了”；结合（4）题语境，应选填词语“头晕目眩”。 故答案为： （1）垂头丧气； （2）聚精会神； （3）没完没了； （4）头晕目眩。 4．积少成多。（写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄，填在横线上） （1）富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。　15岁　 （2）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。　13岁　 （3）弱冠同怀长者忧，临岐回想尽悠悠。　20岁　 （4）花甲一周，尚余半百岁月；古稀双庆，犹欠三十春秋。　60岁 70岁　 【解答】（1）及笄：古代汉族女子满15周岁结发，用笄贯之，因称女子满15周岁为及笄。也指已到了结婚的年龄，如“年已及笄”。 （2）豆蔻年华是指女子13岁，古时期人们通常会用一些代称表示自己的年龄，例如襁褓指的是未满周岁的儿童，及笄指女子15岁，加冠指男子20岁。豆蔻出自杜牧的《赠别》的诗句中，形容十三岁的女孩就像二月初枝头上的豆蔻花。 （3）古时汉族男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。 （4）花甲之年，意思指老人六十岁。出自《唐诗纪事》。 古稀指70岁。“古稀之年”是指人到70岁的时候。又叫悬车之年、杖国之年、从心之年。 故答案为： （1）15岁； （2）13岁； （3）20岁； （4）60岁 70岁。 5．圈出每组词语中的四个错别字，并在后面的横线上依次改正。 （1）木筏 检陋 皈乱 铁掀 荒芜人烟　检简 皈叛 掀锨 芜无　 （2）船仓 救缓 目晷 雀斑 聚精汇神　仓舱 缓援 目日 汇会　 （3）打猎 捕渔 吹虚 风争 乌和之众　渔鱼 虚嘘 争筝 和合　 （4）土露 浸袭 幼觉 孰悉 头晕目眩　土吐 浸侵 幼幻 孰熟　 【解答】（1）简陋：简单而鄙陋。故“检陋”的“检”应为“简”。叛乱：背叛作乱。多指武装叛变。故“皈乱”的“皈”应为“叛”。铁锨：铲砂、土等东西的工具，用熟铁或钢板制成，长方形片状，一端安有长的木把儿。故“铁掀”的“掀”应为“锨”。荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。故“荒芜人烟”的“芜”应为“无”。 （2）船舱：船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱。故“船仓”的“仓”应为“舱”。救援：拯救援助。故“救缓”的“缓”应为“援”。日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。也叫日规。故“目晷”的“目”应为“日”。聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。故“聚精汇神”的“汇”应为“会”。 （3）捕鱼：指人类利用工具抓鱼的行为。故“捕渔”的“渔”应为“鱼”。吹嘘：夸张地宣扬或编造优点、长处等。故“吹虚”的“虚”应为“嘘”。风筝：一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。故“风争”的“争”应为“筝”。乌合之众：像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。故“乌和之众”的“和”应为“合”。 （4）吐露：说出实情或真心话。故“土露”的“土”应为“吐”。侵袭：暗中侵入；破坏。故“浸袭”的“浸”应为“侵”。幻觉：视觉、听觉等方面出现的虚假感觉（如在谵妄或官能性精神病中）。故“幼觉”的“幼”应为“幻”。熟悉：清楚的知道。故“孰悉”的“孰”应为“熟”。 故答案为： （1）检简 皈叛 掀锨 芜无 （2）仓舱 缓援 目日 汇会 （3）渔鱼 虚嘘 争筝 和合 （4）土吐 浸侵 幼幻 孰熟 6．积少成多。（根据自己的积累，结合语境，填入格言或者谚语） （1）龙教授出口成章，让我受益匪浅，真可谓：“　听君一席话，胜读十年书。　” （2）“　路遥知马力，日久见人心。　”希望我们的友情经得起时间的考验。 （3）读书的秘诀是什么？老师说：“读书须用意，　一字值千金。　” （4）为了看泰山日出才才和爸爸不得不牺牲睡觉的时间。当来到最佳观景点的时候，那边早已站满了人，爸爸感慨地说：“　莫道君行早，更有早行人。　” （5）看着饲养员与海豚之间亲密的互动，状状很羡慕，爸爸说：“　近水知鱼性，近山识鸟音。　” 【解答】（1）出自《增广贤文•上集》，“听君一席话，胜读十年书”的意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 （2）“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。 （3）出自《增广贤文•上集》，意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。 （4）“莫道君行早，更有早行人”意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。 （5）出自《增广贤文•上集》，意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。 故答案为： （1）听君一席话，胜读十年书。 （2）路遥知马力，日久见人心。 （3）一字值千金。 （4）莫道君行早，更有早行人。 （5）近水知鱼性，近山识鸟音。 7．按要求完成句子练习。 （1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） 　鲁滨逊看到痕迹和人骨。　 （2）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） 　为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。　 （3）嗓子很干。（改为夸张句） 　嗓子干得要冒烟了。　 （4）汤姆说，他认为他不会在意的。（改为直接引语） 　汤姆说：“我认为我不会在意的。”　 【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“再一次”“野人留下的生火的”“满地的”。 （2）改为肯定句，把“不得不”改为“只好”。 （3）改为夸张句，把“嗓子干”形容为“要冒烟了”。 （4）改为直接引语，把后面的分句用引号引起来，把“他”改为“我”，逗号变冒号。 故答案为： （1）鲁滨逊看到痕迹和人骨。 （2）为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 （3）嗓子干得要冒烟了。 （4）汤姆说：“我认为我不会在意的。” 8．口语交际。 法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年尤其是男孩子都应该读读《鲁滨逊漂流记》这本书，你认为他提出的建议合理吗？结合书中具体情节说明原因。 【解答】故答案为： 合理。之所以说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是因为男孩子们好奇心强，喜欢冒险，也很淘气。在生活中就有可能会遇到一些困难，读了这本书，他们就受到了启发，变得勇敢、变得坚强，从而学会生存，学会独立，知道怎样解决困难，成为一个成功者。而且这本书中主人公就是以男孩的形象出现，很适合男孩子读。 9．课外阅读。 汤姆吃晚饭的时候，总是瞅机会偷糖吃，波莉姨妈这时开始问他，话里充满了诡计，而且非常巧妙——因为她要设点圈套，套他说出实话来。跟其他许多头脑简单的人一样，她很自负，并且相信自己很有点子，会耍弄诡秘狡猾的手腕，把自己极易被人识破的诡计当作最高明的计策。她问：“汤姆，学校里挺热的，对吧？” “可不是，姨妈。”“热得厉害，对不对？”“对，姨妈。” “那你是不是特别想去游泳呀，汤姆？” 汤姆忽然感到有点慌张——一丝不安和疑惑掠过心头。他偷偷察看波莉姨妈的脸色，可什么也没有看出来：“没有啊，姨妈，呃，没怎么想去。 老太太伸出手来，摸了摸汤姆的衬衫，衬衫是干的，她正准备再摸摸他的头，这时汤姆明白了她的用意，所以避开说道：“不过我和一些人倒是在抽水机旁往头上浇水降暑来着，你瞧，我的头现在还是湿的呢。” 波莉姨妈不免为自己落后一步深感懊恼。随后，她灵机一动，想出了检验汤姆的新方法。她说：“汤姆，你往头上浇水，用不着拆掉你衬衫领子，上缝的线，是吧？你解开上衣纽扣让我瞧瞧！” 汤姆悠然自得地解开上衣，那领子还是缝得好好的！“真是怪事儿。算了吧。我看你旷课去游泳了。我觉得你就像俗话里所说的烧焦毛的猫一样一并不像表面看起来那么坏。不过仅此一次，下不为例。”可是，希德这时却开口说道：“我记得姨妈给他缝领子的时候，用的是白线，可是现在却是黑的。” “对呀，我确实是用白线缝的呀！汤姆……” 汤姆已经一溜烟跑到了门口，他回过头说：“希德，我看你是欠揍！” （1）上文选自《　汤姆•索亚历险记　》，作者是 　马克•吐温　。 （2）为了套出汤姆的实话，波莉姨妈设计了以下几个圈套，把它们补充完整。 ①问汤姆学校里是不是挺热 ②　问汤姆是不是想去游泳　 ③摸摸汤姆的衬衫是不是干的 ④　检查汤姆衬衫的领子　 （3）“悠然自得“写出了汤姆 　B　的心理。 （4）本文的主要内容是 　波莉姨妈设圈套想要套出汤姆的实话　，从文中可知汤姆是一个 　调皮机智　的孩子。 （5）你喜欢书中的波莉姨妈吗？请写出理由。 　我喜欢文中的波莉姨妈。因为波莉姨妈是一个心地善良的老太太，对于汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌、有教养的好孩子。　 【解答】（1）考查学生的文学常识。阅读文章可知，本文选自《汤姆•索亚历险记》，《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温1876年发表的长篇小说。 （2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“汤姆，学校里挺热的，对吧”“那你是不是特别想去游泳呀，汤姆”“老太太伸出手来，摸了摸汤姆的衬衫，衬衫是干的”“汤姆，你往头上浇水，用不着拆掉你衬衫领子上缝的线，是吧？你解开上衣纽扣让我瞧瞧”可知，为了套出汤姆的实话，波莉姨妈设计了几个圈套。分别是：①问汤姆学校里是不是挺热；②问汤姆是不是想去游泳；③摸摸汤姆的衬衫是不是干的； ④检查汤姆衬衫的领子。 （3）考查学生对词语的理解。阅读句子“汤姆悠然自得地解开上衣，那领子还是缝得好好的”可知，“悠然自得”这个词语写出了汤姆自信得意的心理。故选B。 （4）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“波莉姨妈这时开始问他，话里充满了诡计，而且非常巧妙——因为她要设点圈套，套他说出实话来”可知，选文的主要内容是波莉姨妈设圈套想要套出汤姆的实话。阅读文章可知，汤姆是一个调皮机智的孩子。 （5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：我喜欢文中的波莉姨妈。因为波莉姨妈是一个心地善良的老太太，对于汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌、有教养的好孩子。 故答案为： （1）汤姆•索亚历险记 马克•吐温； （2）②问汤姆是不是想去游泳； ④检查汤姆衬衫的领子； （3）B； （4）波莉姨妈设圈套想要套出汤姆的实话 调皮机智； （5）我喜欢文中的波莉姨妈。因为波莉姨妈是一个心地善良的老太太，对于汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌、有教养的好孩子。 10．相信你一定是一个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练，表达连贯。 【解答】范文： 《白雪公主》梗概 童话王国里，有一个美丽的公主，她就是白雪公主。 白雪公主从小就没有了母亲，他的后母虽然长得很美，但是嫉妒心强，内心狠毒。 日子一天天过去了，白雪公主渐渐地长大了，她不仅聪慧过人而且越长越美丽。有一天，王后问她的魔镜，世界上最漂亮的女人是谁，魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。王后气急了，就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林，然后杀了她。但是善良的猎人并没有听从王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，杀了一只小鹿向王后交差。 白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。小矮人们被白雪公主的美丽震惊了，他们邀请白雪公主住在他们家里。恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。虽然前几次救活了白雪公主，但是最终，白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里，闭上了眼睛。 后来，一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主，王子幸运地把她从死神的手里救了回来，并把她带回了王宫。他们很快结婚了，过上了幸福的生活。 A.紧张害怕B.自信得意C.幸灾乐祸D.迫不及待A.紧张害怕B.自信得意C.幸灾乐祸D.迫不及待