初中物理人教版八年级下册7.1 力精品教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力精品教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了看图思考，什么是力，人用力车受到力，双手用力弹簧受到力，运动员用力杠铃受到力，磁铁用力铁钉受到力，观察现象，施力物体，受力物体，力的作用效果等内容，欢迎下载使用。

　　攀岩者通过抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
力是物体对物体的作用，用符号 F 表示。
人 推 车 双手 拉 弹簧运动员 举 杠铃 磁铁 吸引 铁钉
　　英国伟大的物理学家、数学家、科学家、思想家和哲学家。被公认为人类历史上最伟大、最有影响力的科学家之一。
牛顿，简称牛，符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
对橡皮泥和弹簧分别施加力，观察它们形状的变化。
橡皮泥可被捏成各种形状
力可以使物体发生形变。
力可以改变物体的运动状态。
磁体使小铁球的运动路线发生改变。
形状改变（如：拉伸、弯曲等）
体积改变（如：气球体积变大）
运动快慢发生改变（如：由静到动）
运动的快慢和方向都发生改变
用力越大，弹簧被拉的越长
三、力的三要素和力的示意图
力的作用效果与哪些因素有关呢？
力的方向不同，弹簧形变不同
　　将书放在桌面上，分别在 A、B、C 处用同样大小的力推书，观察书的状态变化有什么不同？
　　作用点不同，书的状态变化不同。
　　力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来。
例　用50 N的拉力水平向右拉动箱子前进，画出力的示意图。
人推船时，船同时在推人。
　　一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。　　物体间力的作用是相互的。
（1）至少要有两个物体。（2）受力物体也是施力物体，施力物体也是受力物体。（3）同时产生、同时消失，没有先后之分。
　　力是物体之间“直接的相互作用”。　　图中甲对绳有作用力，绳对甲也有作用力；乙对绳有作用力，绳对乙也有作用力。但甲和乙之间没有作用力。
力的三要素：___________________力的示意图：用一条带箭头的线段把力表示出来
概念：物体对物体的作用，用符号 F 表示
单位：牛顿，简称牛，符号______
1 N大约为__________________
使物体发生形变改变物体的运动状态
3．力的三要素和 力的示意图
模拟喷气式飞机工作原理
1．用细绳穿过吸管，将细绳拉直。2．将吹胀的气球用胶布固定在吸管上。3．松开气球口，气球飞奔离去。
完成实验操作，解释气球运动的原理。