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人教版八年级下册9.1 压强单元测试精练
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这是一份人教版八年级下册9.1 压强单元测试精练，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分 时间：90分钟）
一、选择题（3分×12=36分）（每小题只有一个选项最符合题意）
1．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于（ ）
A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa
2．如图所示，下列所示的各种力学现象中分析正确的是（ ）
A B C D
A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强大
B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理
C．橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系
D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降
3. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．铁轨下铺枕木 B．坦克装有履带 C．刀刃磨得很薄 D．书包背带很宽
4. 如图所示的容器，水在A、B、C三处产生的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（ ）
A. pA=pB=pC B．pA＞pB=pC C．pA＞pB＞pC D．pA＜pB＜pC
第3题图 第4题图
5．如图所示，这是一个在标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的
C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D．将实验装置移到山上，玻璃管内、外水银面的高度差将小于76 cm
6．如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）
7．2022年5月14日国产大飞机C919首飞试验成功（如图）。有网友兴奋地说，中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称C919最大起飞质量达77吨，如此庞然大物能飞上天，下列说法中正确的是（ ）
A．C919不能垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色
B．C919起飞原理是利用了流体压强与流速的关系
C．C919在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速
D．C919在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大，对地面的压强也增大
8. 通过表一与表二的分析判断，海拔五千多米处水的沸点可能是（ ）
A. 75℃ B. 83℃ C. 92℃ D. 100℃
9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。则下列描述正确的是（ ）
A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同
B．实验室的大气压为101.0 kPa
C．0～4 s，C管中的气体压强变化最大
D．图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象
10. 甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）
甲
乙
A．甲的质量一定比乙大 B．甲的质量一定比乙小
C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小
11．如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法错误的是（ ）
A．左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等
B．左、右两侧液体对容器底的压力不相等
C．左侧液体的密度小于右侧液体的密度
D．容器中左、右两侧液体的质量相等
12. 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（ ）
甲
乙
A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙
C. p甲一定小于p乙 D. p甲 一定大于p乙
二、填空题（共8小题，每空1分，合计26分）
13．压强是表示 的物理量。小华站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104pa，表示每m2面积上受到的压力为 N；当他平躺在床面上时，他对床面的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
14. 如图所示，小华用20N的水平力把重为6N的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为 N，若此正方体的底面积为0.01m2，则它对墙壁的压强为 pa。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
15．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N/kg，此时车门所受水的压力相当于 kg水压在车门上。建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的 （填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。
第15题图 第16题图
16．如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 （选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力 （选填“增大”、“变小”或“不变”）瓶子对桌面的压强 （选填“增大”、“变小”或“不变”）。
17. 在如图所示的实验装置中，大缸中水足够多，只打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度______b管液面高度；再打开B阀门，在水流动的过程中，水流经管子不同粗细处的速度不同，使得a管下端的液体压强______b管下端的液体压强，a管液面高度_______b管液面高度。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
第17题图 第18题图
18．如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速 （选填“大”或“小”），压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强。此原理如果应用在高速列车的候车过程中，为了安全起见，高速列车的速度越大，人离轨道的距离要越 （选填“远”或“近”）。
19．如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 _____（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压 _____（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在_____作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。
20. 根据连通器原理，利用U形管两边液面的高低可以比较液面上方的压强大小。如图（a）、（b）和（c）所示的U形管中装有同种液体，U形管右边管子与大气相通，大气压强为p0，左边管子与密闭容器相通，密闭容器内装有压强大小不同的气体（p0＝p1＜p2＜p3）。请仔细观察图中的实验现象，完成下列问题。
P1
P0
P0
P0
P2
P3
1.36米
（a） （b） （c） （d）
EQ ① 根据图（a）、（b）、（c）中的实验现象可知：装有同种液体的U形管两边液面高度h是否相同，取决于__________。
EQ ② 分析比较图（a）与（b）与（c）中的U形管两边液面高度差Δh与液面上方的气体压强差Δp的大小之间的关系，可归纳得出的初步结论是__________。
EQ ③ 小华利用上述知识，在U形管内注入水，自制了一台“简易血压计”，如图（d）所示是他在测量收缩压（血压）时的情景，若人正常的收缩压相当于0.09～0.14m高的水银柱产生的压强（ρ水银＝13.6×103
kg/m3），则他的收缩压（不考虑大气压）______正常范围（选填“超过”“属于”或“低于”）。
三、作图题（共3小题，合计6分）
21．用细线悬挂着的小球靠在竖直墙边，画出小球对墙的压力的示意图。
第21题图 第22题图 第23题图
22. 如图，请作出斜面上小球所受重力G和它对斜面压力F的示意图.
23. 在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。
四、实验探究题（共4小题，每空1分，合计17分）
24．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。请回答：
（1）小明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的________________；
（2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因_______________。
第24题图 第25题图
25．小明同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他联想到所学过的大气压知识，于是，小明和小华同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强。
【评估交流】
小明同学说：我们的实验原理是________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。小华同学说：在操作过程中，我发现存在______________、_____________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，小明认真思考后，同意了小华的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据小明和小华同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强p＝_______（用字母表示）；实验时小华同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是___________________。
26. 在探究“影响压力作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
①该同学是通过_____________来判断压力作用效果的。
②比较乙与丙两图可得到的实验结论是：当压力一定时，__________。
③此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_______。
④下列实例中，应用了②中所得结论的是_______（填序号）。
A. 交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
B. 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
C. 书包的背带较宽
D. 载重汽车的轮子又多又宽
27. 如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水）
（1）实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该___________
A. 从U形管右端倒出部分水 B. 取下软管，重新安装 C. 在U形管左端加入一些水
（3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）比较甲、乙两图可知，同一深度，___________，液体压强越大；比较_______两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状；
（5）另有一小组同学将U形管与一玻璃管侧壁相连，如图丁所示。现用一电吹风对准玻璃管口不断吹气，则________（选填“a”或“b”）侧的液面较高。
五、计算题（28题6分，29题8分，共14分）
28．我国国家速滑馆采用二氧化碳跨临界制冷制冰技术，制作出冰的密度为0.9×103kg/m3，厚度为3.5cm，温度差为0.5℃、面积为1.2×104m2的亚洲最大全冰面。相较于传统制冷方式，一年可节电200万度，被评为世上最公平、最绿色的冰。请你计算：（g取10N/kg）
（1）国家速滑馆冰面的重力；
（2）冰面对水平地面的压强。
29．如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08米，两容器底部受到液体的压强相等。
A B
水
乙
①若水的质量为2千克，求水的体积V水。
②求水对容器A底部的压强p水。
③在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了196帕。求液体乙的密度ρ乙。
题型
选择题
填空题
作图题
实验题
计算题
总计
题数
12
8
3
4
2
29小题
分数
36
26
6
18
14
100分
得分
（满分：100分 时间：90分钟）
一、选择题（3分×12=36分）（每小题只有一个选项最符合题意）
1．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于（ ）
A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa
2．如图所示，下列所示的各种力学现象中分析正确的是（ ）
A B C D
A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强大
B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理
C．橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系
D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降
3. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．铁轨下铺枕木 B．坦克装有履带 C．刀刃磨得很薄 D．书包背带很宽
4. 如图所示的容器，水在A、B、C三处产生的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（ ）
A. pA=pB=pC B．pA＞pB=pC C．pA＞pB＞pC D．pA＜pB＜pC
第3题图 第4题图
5．如图所示，这是一个在标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的
C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D．将实验装置移到山上，玻璃管内、外水银面的高度差将小于76 cm
6．如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）
7．2022年5月14日国产大飞机C919首飞试验成功（如图）。有网友兴奋地说，中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称C919最大起飞质量达77吨，如此庞然大物能飞上天，下列说法中正确的是（ ）
A．C919不能垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色
B．C919起飞原理是利用了流体压强与流速的关系
C．C919在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速
D．C919在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大，对地面的压强也增大
8. 通过表一与表二的分析判断，海拔五千多米处水的沸点可能是（ ）
A. 75℃ B. 83℃ C. 92℃ D. 100℃
9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。则下列描述正确的是（ ）
A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同
B．实验室的大气压为101.0 kPa
C．0～4 s，C管中的气体压强变化最大
D．图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象
10. 甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）
甲
乙
A．甲的质量一定比乙大 B．甲的质量一定比乙小
C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小
11．如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法错误的是（ ）
A．左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等
B．左、右两侧液体对容器底的压力不相等
C．左侧液体的密度小于右侧液体的密度
D．容器中左、右两侧液体的质量相等
12. 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（ ）
甲
乙
A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙
C. p甲一定小于p乙 D. p甲 一定大于p乙
二、填空题（共8小题，每空1分，合计26分）
13．压强是表示 的物理量。小华站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104pa，表示每m2面积上受到的压力为 N；当他平躺在床面上时，他对床面的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
14. 如图所示，小华用20N的水平力把重为6N的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为 N，若此正方体的底面积为0.01m2，则它对墙壁的压强为 pa。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
15．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N/kg，此时车门所受水的压力相当于 kg水压在车门上。建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的 （填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。
第15题图 第16题图
16．如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 （选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力 （选填“增大”、“变小”或“不变”）瓶子对桌面的压强 （选填“增大”、“变小”或“不变”）。
17. 在如图所示的实验装置中，大缸中水足够多，只打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度______b管液面高度；再打开B阀门，在水流动的过程中，水流经管子不同粗细处的速度不同，使得a管下端的液体压强______b管下端的液体压强，a管液面高度_______b管液面高度。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
第17题图 第18题图
18．如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速 （选填“大”或“小”），压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强。此原理如果应用在高速列车的候车过程中，为了安全起见，高速列车的速度越大，人离轨道的距离要越 （选填“远”或“近”）。
19．如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 _____（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压 _____（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在_____作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。
20. 根据连通器原理，利用U形管两边液面的高低可以比较液面上方的压强大小。如图（a）、（b）和（c）所示的U形管中装有同种液体，U形管右边管子与大气相通，大气压强为p0，左边管子与密闭容器相通，密闭容器内装有压强大小不同的气体（p0＝p1＜p2＜p3）。请仔细观察图中的实验现象，完成下列问题。
P1
P0
P0
P0
P2
P3
1.36米
（a） （b） （c） （d）
EQ ① 根据图（a）、（b）、（c）中的实验现象可知：装有同种液体的U形管两边液面高度h是否相同，取决于__________。
EQ ② 分析比较图（a）与（b）与（c）中的U形管两边液面高度差Δh与液面上方的气体压强差Δp的大小之间的关系，可归纳得出的初步结论是__________。
EQ ③ 小华利用上述知识，在U形管内注入水，自制了一台“简易血压计”，如图（d）所示是他在测量收缩压（血压）时的情景，若人正常的收缩压相当于0.09～0.14m高的水银柱产生的压强（ρ水银＝13.6×103
kg/m3），则他的收缩压（不考虑大气压）______正常范围（选填“超过”“属于”或“低于”）。
三、作图题（共3小题，合计6分）
21．用细线悬挂着的小球靠在竖直墙边，画出小球对墙的压力的示意图。
第21题图 第22题图 第23题图
22. 如图，请作出斜面上小球所受重力G和它对斜面压力F的示意图.
23. 在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。
四、实验探究题（共4小题，每空1分，合计17分）
24．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。请回答：
（1）小明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的________________；
（2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因_______________。
第24题图 第25题图
25．小明同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他联想到所学过的大气压知识，于是，小明和小华同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强。
【评估交流】
小明同学说：我们的实验原理是________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。小华同学说：在操作过程中，我发现存在______________、_____________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，小明认真思考后，同意了小华的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据小明和小华同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强p＝_______（用字母表示）；实验时小华同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是___________________。
26. 在探究“影响压力作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
①该同学是通过_____________来判断压力作用效果的。
②比较乙与丙两图可得到的实验结论是：当压力一定时，__________。
③此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_______。
④下列实例中，应用了②中所得结论的是_______（填序号）。
A. 交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
B. 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
C. 书包的背带较宽
D. 载重汽车的轮子又多又宽
27. 如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水）
（1）实验前，用手轻按橡皮膜，发现U形管内液面几乎不动，说明装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）使用前，发现U形管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该___________
A. 从U形管右端倒出部分水 B. 取下软管，重新安装 C. 在U形管左端加入一些水
（3）在甲图中若改变探头的朝向，U形管内液面高度差将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）比较甲、乙两图可知，同一深度，___________，液体压强越大；比较_______两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状；
（5）另有一小组同学将U形管与一玻璃管侧壁相连，如图丁所示。现用一电吹风对准玻璃管口不断吹气，则________（选填“a”或“b”）侧的液面较高。
五、计算题（28题6分，29题8分，共14分）
28．我国国家速滑馆采用二氧化碳跨临界制冷制冰技术，制作出冰的密度为0.9×103kg/m3，厚度为3.5cm，温度差为0.5℃、面积为1.2×104m2的亚洲最大全冰面。相较于传统制冷方式，一年可节电200万度，被评为世上最公平、最绿色的冰。请你计算：（g取10N/kg）
（1）国家速滑馆冰面的重力；
（2）冰面对水平地面的压强。
29．如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08米，两容器底部受到液体的压强相等。
A B
水
乙
①若水的质量为2千克，求水的体积V水。
②求水对容器A底部的压强p水。
③在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了196帕。求液体乙的密度ρ乙。
题型
选择题
填空题
作图题
实验题
计算题
总计
题数
12
8
3
4
2
29小题
分数
36
26
6
18
14
100分
得分
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