21.3实际问题与一元二次方程—图形相关问题 解答题专题训练 2023-2024学年人教版九年级数学上册
展开2.如图,某小区矩形绿地的长、宽分别为35m,15m,现计划对其进行扩充,将绿地的长、宽增加相同的长度后,得到一个新的矩形绿地,若扩充后的矩形绿地面积为800m,求新的矩形绿地的长与宽.
3.某公园中有一块长为32米,宽为20米的矩形花坛,现在要在花坛中间修建一条如图所示的文化长廊,已知长廊的宽度均相等,且横纵相交成直角,若要使花坛的种植面积为540平方米,问长廊的宽度应为多少米?
4.有长为30米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为12米),围成中间隔有一道篱笆(平行于AB)的矩形花圃,设花圃的一边AB为x米,面积为y平方米.
(1)用含x的代数式表示y,并求出x的取值范围;
(2)如果要围成面积为63平方米的花圃,AB的长是多少?
更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 5.如图,有一农户要建一个矩形鸡舍,鸡舍的一边利用长为14m的墙,另外三边用25m长的篱笆围成,为方便进出,在垂直于墙的一边CD上留一个1m宽的门.
(1)矩形的边长分别为多少时,鸡舍面积为80m2?
(2)鸡舍面积能否达到86m2?
6.用总长400cm的木板制作矩形置物架ABCD(如图),已知该置物架上面部分为正方形ABFE,下面部分是两个全等的矩形DGMN和矩形CNMH,中间部分为矩形EFHG.已知DG=40cm,设正方形的边长为AB=xcm.
(1)当x=45时,EG的长为________cm;
(2)置物架ABCD的高AD的长为________cm(用含x的代数式表示);
(3)为了便于置放物品,EG的高度不小于26cm,若矩形ABCD的面积为3850cm2,求x的值.
7.某学校在“美化校园,幸福学习”活动中,计划利用如图所示的直角墙角(阴影部分,两边足够长),用20m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,AD两边).
(1)若花园的面积为75m2,求AB的长;
(2)若在直角墙角内点P处有一棵桂花树,且到墙CD的距离为12m,若要将这棵树围在矩形花园内(含边界,不考虑树的粗细),问该花园的面积能否为100m2?若能,求出AB的长;若不能,请说明理由.
8.有一块长x米,宽120米x>120的长方形,投资方计划将它分成甲乙丙三部分,其中甲和乙为正方形,甲为住宅区,乙为商场,丙为公司,若已知丙地的面积为3200平方米,求x的值.
9.如图,某市规划在五边形河畔公园ABCDE内挖一个四边形人工湖OPMN,使点O、P、M、N分别在边BC、CD、AE、AB上,且满足BO=2AN=2CP,AM=OC.已知五边形ABCDE中,∠A=∠B=∠C=90°,AB=800m,BC=1200m,CD=600m,AE=900m.请问,四边形人工湖OPMN的面积能否为51000m2,若能,求出此时AN的长;若不能,请说明理由.
10.如图,公园里有两块边长分别为a,b的正方形区域A、B,其中阴影部分M为雕塑区,面积为m,其他部分种植花草.
(1)用含a,b,m的代数式表示种植花草的面积______;
(2)若正方形A的一个顶点恰为正方形B的中心,a比b大20,M的面积是A的19,求a的值.
11.如图,在平行四边形ABCD中,E,F是直线BD上的两点,DE=BF.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若AD⊥BD,AB=5,BC=3,且EF−AF=2,求DE的长.
12.在正方形ABCD中,点E为CD中点,连接AE并延长交BC延长线于点G,点F在BC上,∠FAE=∠DAE,连接FE并延长交AD延长线于H,连接HG.
(1)求证:四边形AFGH为菱形;
(2)若DH=1,求四边形AFGH的面积.
13.在某会议场馆的建设过程中,为了美化地面,选用相同规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设长方形地面,观察如图所示的图形,并解答下列问题:
(1)按上述铺设方案,若铺一块长方形地面共用了506块的瓷砖,求此时n的值.
(2)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?请通过计算说明理由.
14.有一块长32cm、宽14cm的矩形铁皮.
(1)如图1,如果在铁皮的四个角裁去四个边长一样的正方形后,将其折成底面积为280cm2的无盖长方体盒子,求裁去的正方形的边长;
(2)由于需要,计划制作一个有盖的长方体盒子,为了合理利用材料,某学生设计了如图2所示的裁剪方案,阴影部分为裁剪下来的边角料,其中左侧的两个阴影部分为正方形,问能否折出底面积为180cm2的有盖盒子?如果能,请求出盒子的体积;如果不能,请说明理由.
15.三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载了用几何法对一元二次方程进行求解的方法,以x2−2x−3=0为例,大致过程如下:
第一步:将原方程变形为x2−2x=3.即xx−2=3.
第二步:构造一个长为x,宽为x−2的长方形,长比宽大2,且面积为3,如图①所示.
第三步:用四个这样的长方形围成一个大正方形,中间是一个小正方形,如图②所示.
第四步:
将大正方形边长用含x的代数式表示为______.
小正方形边长为常数______,
长方形面积之和为常数______.
由观察可得,大正方形面积等于四个长方形与小正方形面积之和,得方程______,两边开方可求得x1=3,x2=−1.
(1)第四步中横线上应依次填入______,______,______,______;
(2)请参考古人的思考过程,画出示意图,写出步骤,解方程x2−x−3=0.
16.在一块长16m、宽12m的矩形荒地上,要建造一个花园,要求花园所占面积为荒地面积的一半.方案一:如图1,花园四周小路的宽度相等;方案二:如图2,矩形中每个角上的扇形相同.
(1)求方案一中小路的宽度,设小路的宽度为x米,请列出方程,不做解答.
(2)求方案二中扇形的半径;(其中π≈3,结果保留根号)
(3)你还有其他的设计方案吗?请在图3中画出你的设计草图,将花园部分涂上阴影,并加以说明.
17.如图,一架2.5m长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,此时点B到墙底端点C的距离为0.7m,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4m,那么点B将向外移动多少米?
(1)请你将下面的解答过程补充完整.
解:设点B将向外移动xm,即BB1=xm,
则B1C=x+0.7m,A1C=AC−AA1=2.52−0.72−0.4=2m,
而A1B1=AB=2.5m,则在Rt△A1B1C中,由B1C2+A1C2=A1B12,
得方程为__________;
解得x1=_________;x2=_______;
∴点B将向外移动________m.
(2)①如果将“下滑0.4m”改为“下滑0.9m”,那么该题的答案会是0.9m吗?为什么?
②梯子的顶端从点A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离有可能相等吗?为什么?
18.如图1,有一长方形菜地,长比宽多20米.求菜地的面积.
老师在黑板上的板书:x(x+20)
(1)请根据老师的板书说出x的实际意义:__________________;
(2)请用含x的多项式表示菜地的面积为:__________________;
(3)如图2,经测量菜地的长为120米.张老爹为了扩大菜地面积,向周围开垦荒地,已知四周开垦的菜地宽度均为a米,通过计算说明菜地开垦后的面积(结果用含a的多项式表示);
(4)当a=2米时,求菜地开垦后的面积;
19.下面是张老师数学课堂教学实践活动的一个片段:
【问题背景】如图1,一副三角板的直角顶点重合,两条直角边分别共线,将它们分别记作Rt△ABC,Rt△ADE.其中∠BAC=∠DAE=90°,∠AED=30°,∠ADE=60°,∠ABC=∠ACB=45°.现固定三角板ABC,将三角板ADE绕点A逆时针旋转,旋转角记为α(0°<α<135°),射线AD与射线BC交于点P,在射线AE上取一点Q,使AQ=AP,连接CQ.
(1)【特例探究】如图2,当α=45°时,直接写出BP和CQ的数量关系和位置关系.
(2)【归纳证明】如图3,当点P在线段BC上时,【特例探究】中得到的结论是否成立,若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)【类比迁移】当点P在线段BC延长线上时,请直接写出【特例探究】中结论是否成立,不必说明理由.
(4)【拓展应用】连接PQ.若BC=5,△CPQ的面积等于3,请直接写出PQ的长.
20.在学习《完全平方公式》时,某数学学习小组发现:已知a+b=5,ab=3,可以在不求a、b的值的情况下,求出a2+b2的值.具体做法如下:
a2+b2=a2+b2+2ab−2ab=(a+b)2−2ab=52−2×3=19.
(1)若a+b=7,ab=6,则a2+b2=______;
(2)若m满足(8−m)(m−3)=3,求(8−m)2+(m−3)2的值,同样可以应用上述方法解决问题.具体操作如下:
解:设8−m=a,m−3=b,
则a+b=(8−m)+(m−3)=5,ab=(8−m)(m−3)=3,
所以(8−m)2+(m−3)2=a2+b2=(a+b)2−2ab=52−2×3=19.
请参照上述方法解决下列问题:若(3x−2)(10−3x)=6,求(3x−2)2+(10−3x)2的值;
(3)如图,某校“园艺”社团在三面靠墙的空地上,用长12米的篱笆(不含墙AM,AD,DN)围成一个长方形花圃ABCD,花圃ABCD的面积为20平方米,其中墙AD足够长,墙AM⊥墙AD,墙DN⊥墙AD,AM=DN=1米.随着学校“园艺”社团成员的增加,学校在花圃ABCD旁分别以AB,CD边向外各扩建两个正方形花圃,以BC边向外扩建一个正方形花圃(如图所示虚线区域部分),请问新扩建花圃的总面积为______平方米.
参考答案
1.解:设横向小道宽为2x米,则坚向小道的宽为3x米,
根据题意得:30×20−30×2x+20×3x+2x×3x=486,
整理得:x2−20x+19=0,
解得:x1=1,x2=19(舍去),
2x=2×1=2(米),
答:横向小道的宽为2米.
2.解:设将绿地的长、宽增加xm,则新的矩形绿地的长为35+xm,宽为15+xm,
根据题意得:35+x15+x=800,
整理得:x2+50x−275=0,
解得:x1=5,x2=−55(不符合题意,舍去),
∴35+x=35+5=40,15+x=15+5=20.
答:新的矩形绿地的长为40m,宽为20m.
3.解:设长廊的宽度应为x米.
32−x20−x=540解得x1=2,x2=50(舍去)
答:长廊的宽应为2米.
4.(1)解:∵AB的长为x米,且篱笆的总长度为30米,
∴BC的长为(30−3x)米.
∴花圃的面积y=x(30−3x).
∵ 30−3x>030−3x≤12,
∴ 6≤x<10.
∴y=x(30−3x),(6≤x<10).
(2)解:依题意得:x(30−3x)=63,
整理得:x2−10x+21=0,
解得:x1=3(不符合题意,舍去),x2=7.
答:AB的长是7米.
5.(1)解:设矩形鸡舍垂直于房墙的一边AB长为am,则矩形鸡舍的另一边BC长为26−2am.
依题意,得a26−2a=80,
解得a1=5,a2=8.
当a=5时,26−2a=16>14(舍去),
当a=8时,26−2a=10<14.
答:矩形鸡舍的长为10m,宽为8m;
(2)解:当S=86m2,
则a26−2a=86,
整理得:a2−13a+43=0,
则Δ=169−172=−3<0,
故所围成鸡舍面积不能为86平方米.
6.(1)解:当x=45时,则AB=AE=BF=EF=GH=DC=45cm,DG=MN=HC=40cm,
EG=400−45×6−40×32=5cm故答案为:5;
(2)置物架ABCD的高AD的长为400−4x−402=180−2x(cm),
故答案为:180−2x;
(3)根据题意,由(2)得,(180−2x)x=3850,
解得,x1=55,x2=35,
当x1=55时,AD的长为180−2×55=70cm,EG的高度为70−55−40=−25cm,小于26cm,舍去;
当x2=35时,AD的长为180−2×35=110cm,EG的高度为110−35−40=35cm,不小于26cm,符合题意.
∴x=35
7.(1)解:设AB=x米,则BC=20−x 米,
由题意得:x20−x=75,
解得:x1=5,x2=15,
答:AB的长为5米或15米;
(2)解:花园的面积不能为100米 2,理由如下:
设AB=x米,则BC=20−x 米,
由题意得:x20−x=100,
解得:x1=x2=10,
当x=10时,20−x=20−10=10,
即当AB=10米,CD=10米<12米,这棵树没有被围在花园内,
∴将这棵树围在矩形花园内(含边界,不考虑树的粗细),则花园的面积不能为100米 2.
8.解:依题意得,丙地的长为x−120米,宽为120−x−120=240−x米,
∴x−120240−x=3200,
整理得x2−360x+32000=0,
解得:x1=160,x2=200,
∴ x的值为160或200.
9.解:能,理由如下:
如图,延长AE,CD于H,
∵∠A=∠B=∠C=90°∴四边形ABCH是矩形,
∴ AB=CH=800,AH=BC=1200,
∵CD=600,AD=900,
∴ EH=300,DH=200,
设AN=xm,则BN=800−x,
∵BO=2AN=2CP,AM=OC,
∴CP=x,BO=2x,AM=NC=1200−2x,
∴MH=2x,PH=800−x,
若四边形人工湖OPMN的面积为51000m2,
S四边形OPMN=1200×800−2×12×2x800−x−2×12x1200−2x=510000,
整理得:4x2−2800x+450000=0,
解得:x1=450,x2=250,
故:能,AN的长为250m或450m.
10.(1)解:种植花草的面积=a2+b2−2m;
(2)依题意得,m=14b2,a−b=20,m=19a2.
列方程得,14a−202=19a2,
解得a1=60,a2=12
∵a>20,
∴a=60.
11.(1)证明:如图,连接AC交BD于点O,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵DE=BF,
∴OB+BF=OD+DE,即OF=OE,
∴四边形AECF是平行四边形.
(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,BC=3,
∴AD=BC=3,
∵AD⊥BD,AB=5,
∴BD=AB2−AD2=4,
设DE=BF=x,则EF=DE+BD+BF=2x+4,DF=BD+BF=x+4,
∵EF−AF=2,
∴AF=EF−2=2x+2,
在Rt△ADF中,AD2+DF2=AF2,即32+x+42=2x+22,
解得x=7或x=−7<0(不符合题意,舍去),
则DE的长为7.
12.解:(1)∵ 四边形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,即AH∥FG,
∴∠DAE=∠CGE.
∵点E为CD中点,
∴DE=CE.
又∵∠AED=∠GEC,
∴△ADE≌△GCE(AAS),
∴AD=GC.
同理可证,△DHE≌△CFE(AAS),
∴DH=CF,
∴AD+DH=GC+CF,
∴AH=GF,
∴四边形AFGH为平行四边形.
∵AH∥FG,
∴∠DAE=∠AGF.
又∵∠FAE=∠DAE,
∴∠AGF=∠FAE,
∴AF=FG,
∴四边形AFGH为菱形;
(2)设BF的长为x.
∵△DHE≌△CFE,
∴CF=DH=1,
∴AD=AB=BC=BF+CF=x+1.
∵四边形AFGH为菱形,
∴AF=AH=AD+DH=x+1+1=x+2.
∵在Rt△ABF中,AF2=AB2+BF2,
∴(x+2)2=(x+1)2+x2
解得:x1=3,x2=−1(舍),
∴AB=3+1=4,AH=3+1+1=5,
∴S四边形AFGH=AH×AB=5×4=20.
13.(1)解:由题意,得n+3n+2=506,
∴n2+5n−500=0,
解得n1=20,n2=−25(舍去).
答:此时n的值为20.
(2)∵图形黑砖的数量为:n+2n+3−nn+1,
白色转的数量为:nn+1,
当黑白砖块数相等时,n+2n+3−nn+1=nn+1.
整理得n2−3n−6=0.
解得n1=3+332,n2=3−332.
由题意可知n为整数,故不存在黑砖白块数相等的情形.
14.解:(1)设小正方形的边长为x cm.得:
(32−2x)(14−2x)=280,
解得:x1=21(舍去),x2=2.
答:裁去的正方形的边长为2cm.
(2)能;
设小正方形的边长为y cm.得:
32−2y2×(14−2y)=180,
解得:y1=22(舍去),y2=1.
体积为180×1=180(cm3)
15.(1)解:根据题意可得:
大正方形的边长为:x+x−2,
小正方形的边长为:x+x−2−2x−2=2,
长方形面积之和为:4×3=12,
∵大正方形面积等于四个长方形与小正方形面积之和,
∴2x−22=4×3+22=16,
故答案为:x+x−2,2,12,2x−22=16;
(2)解:第一步:将原方程变形为x2−x=3,即xx−1=3,
第二步:构造成一个长为x,宽为x−1的长方形,长比宽大1,且面积为3,
第三步:用四个这样的长方形围城一个大正方形,中间是一个小正方形,如图所示,
第四步:
将大正方形边长用含x的代数式表示为x+x−1,
小正方形边长为常数x+x−1−2x−1=1,
长方形面积之和为常数4×3=12,
由观察可得,大正方形面积等于四个长方形与小正方形面积之和,
得方程2x−12=1+12=13,
两边开方可求得x1=13+12,x2=−13+12.
16.(1)解:设小路的宽度为x米,
由题意得:16−2x12−2x=12×16×12;
(2)设扇形的半径为r米,
∵四个角上的四个扇形可合并成一个圆,
∴πr2=12×16×12,
解得r=42,
答:扇形的半径为42米;
(3)设计方案如图所示:将矩形荒地分成四个全等的矩形,连接对角线,根据矩形的性质可得阴影部分的面积等于荒地面积的一半.
17.(1)解:补全解答过程:
在Rt△A1B1C中,
∵B1C=x+0.7m,A1C=AC−AA1=2.52−0.72−0.4=2m,
A1B1=AB=2.5m,B1C2+A1C2=A1B12,
∴x+0.72+22=2.52,
解得:x1=0.8,x2=−2.2(不合题意,舍去),
∴点B将向外移动0.8m.
故答案为:x+0.72+22=2.52;0.8;−2.2(不合题意,舍去);0.8.
(2)①不会.
理由:
若AA1=BB1=0.9m,
则B1C=0.9+0.7=1.6m,
A1C=AC−AA1=2.52−0.72−0.9=1.5m,
∵A1C2+B1C2=1.52+1.62=4.81m2,A1B12=2.52=6.25m2,
∴B1C2+A1C2≠A1B12,
∴该题的答案不会是0.9m;
②有可能相等.
理由:设梯子的顶端从点A处下滑ym,点B将向外移动ym,则有:
y+0.72+2.52−0.72−y2=2.52,
整理,得:2y2−3.4y=0,
解得:y1=1.7,y2=0(不合题意,舍去),
∴当梯子的顶端从点A处下滑1.7m时,点B也向外移动1.7m,即梯子的顶端从点A沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离相等.
18.(1)解:由题意得:x的实际意义是菜地的宽度;
(2)解:设菜地的宽度为x,则长度为x+20,
∴菜地的面积为:xx+20=x2+20x;
(3)解:∵菜地的长为120米,
∴菜地的宽为100米,
∵四周开垦的菜地宽度均为a米,
∴开垦后菜地的长为120+2a米,菜地的宽为100+2a米,
∴开垦后菜地的面积为:120+2a100+2a
=12000+240a+200a+4a2
=12000+440a+4a2(4)解:由(3)得:开垦后菜地的面积为:12000+440a+4a2,
当a=2时,原式=12000+440×2+4×22
=12000+880+16=1289619.解:(1)特例探究BP=CQ,BP⊥CQ
∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC−∠DAC=∠DAE−∠DAC,
∴∠BAP=∠CAQ.
∵∠ABC=∠ACB,∴AB=AC.
在△ABP和△ACQ中,
AB=AC∠BAP=∠CAQAP=AQ∴△ABP≌△ACQSAS.
∴BP=CQ,∠ACQ=∠ABC=45°.
∴∠BCQ=∠ACB+∠ACQ=45°+45°=90°.
∴BP⊥CQ.
(2)归纳证明:结论成立.
证明:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC−∠DAC=∠DAE−∠DAC,
∴∠BAP=∠CAQ.
∵∠ABC=∠ACB,∴AB=AC.
在△ABP和△ACQ中,
AB=AC∠BAP=∠CAQAP=AQ∴△ABP≌△ACQSAS.
∴BP=CQ,∠ACQ=∠ABC=45°.
∴∠BCQ=∠ACB+∠ACQ=45°+45°=90°.
∴BP⊥CQ.
(3)类比迁移:结论成立.
证明:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,
∴∠BAP=∠CAQ.
∵∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC.
在△ABP和△ACQ中,
AB=AC∠BAP=∠CAQAP=AQ∴△ABP≌△ACQSAS.
∴BP=CQ,∠ACQ=∠ABC=45°.
∴∠BCQ=∠ACB+∠ACQ=45°+45°=90°.
∴BP⊥CQ.
(4)连接PQ.若BC=5,△CPQ的面积等于3,请直接写出PQ
拓展应用
解:∵BP=CQ,BC=5,
设BP=x,则CQ=x,
当点P在线段BC上时,
∴PC=BC−BP=5−x,
∴S△CPQ=12PC×CQ =3,
即12x5−x=3,
解得:x=2或x=3,
∴PQ=CQ2+PC2=22+33=13,
当点P在BC的延长线上时,
∴PC=BC+BP=5+x,
∴S△CPQ=12PC×CQ =3,
即12x5+x=3,
解得:x=1或x=−6(舍去),
∴PQ=CQ2+PC2=12+63=37,
综上所述,PQ的长为13或37.
20.(1)解:a2+b2=a2+b2+2ab−2ab=(a+b)2−2ab=72−2×6=37.
(2)解:设3x−2=a,10−3x=b,
则a+b=(3x−2)+(10−3x)=8,ab=(3x−2)(10−3x)=6,
所以(3x−2)2+(10−3x)2=a2+b2=(a+b)2−2ab=82−2×6=52.
(3)解:∵四边形ABCD长方形,
∴AB=CD,
∵AM=DN,
∴BM=CN,
设BM=CN=x米,则BC=12−2x米
由题意知x+112−2x=20,解得x=1或x=4,经检验,均符合题意
①当x=1时,AB=2,BC=10
∴新扩建花圃的总面积为:22×4+102=116(平方米);
②当x=4时,AB=5,BC=4,
新扩建花圃的总面积为:52×4+42=116(平方米) .
综上,新扩建花圃的总面积为116平方米.
故答案为116.
专题21.3 实际问题与一元二次方程(九大考点)-九年级数学上册重难点专题提优训练(人教版): 这是一份专题21.3 实际问题与一元二次方程(九大考点)-九年级数学上册重难点专题提优训练(人教版),文件包含专题213实际问题与一元二次方程原卷版九大考点docx、专题213实际问题与一元二次方程解析版九大考点docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程课堂检测: 这是一份初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程课堂检测,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程同步测试题: 这是一份初中数学人教版九年级上册21.3 实际问题与一元二次方程同步测试题,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。