初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究习题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究习题，共4页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：
①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是( )
A．①②③B．②③④C．③④⑤ D．②③⑤
2.下列关于CO2的说法不正确的是（ ）
A.检验CO2可用澄清石灰水
B.在标准状况下CO2密度比空气小
C.CO2可以用来灭火
D.实验室用大理石和稀盐酸制取CO2
3．CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于（ ）
A．CO2比空气重、CO比空气轻B．它们的分子构成不同
C．它们在水中溶解性不同D．它们的用途不同
4.实验室制取CO2的实验中，下列做法可行的是( )
A.用镊子夹取块状石灰石固体 B.鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C.用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2 D.把用剩的酸液倒回原试剂瓶
5.为了减少大气中CO2，下列措施中最好的办法是（ ）
A．家庭用电，不用含碳燃料 B．用石灰水吸收CO2
C．植树造林 D．降雨吸收CO2
6. 下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（ ）
A．制取 B．收集
C．验满 D．检验
7.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 ( )
A. CO2可以使干石蕊纸花变红
B. 金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异
C. 二氧化碳和一氧化碳都具有还原性
D. 二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质
8．检验集气瓶内的二氧化碳是否集满的正确方法是( )
A．注入澄清石灰水
B．将燃着的木条放在集气瓶口
C．注入紫色石蕊试液
D．将燃着的木条伸入集气瓶内
9.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
A．试管中的液体加热时，试管炸裂——集中加热前可能没有预热
B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——由于引燃的火柴过长
C．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量
D．制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
10.如图所示仪器和装置中，实验室制取氧气和二氧化碳时都不会用到的是（ ）
A．B．C．D．
11.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是
A．用高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管
B．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上
C．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
D．实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性
12.一定质量的碳酸钙高温分解，某些量随时间变化的情况如图所示，横坐标表示受热时间，根据图像判断，纵坐标可能表示：
①固体中氧元素的质量分数
②生成二氧化碳的质量
③固体中钙元素的质量分数
④固体中碳元素的质量
A．①②B．①③C．②④D．③
二、非选择题
1.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与转化等形式，抵消生产生活中产生的CO2，从而达到CO2相对“零排放”。转化法是实现“碳中和”的措施之一，下图是转化CO2的部分流程：
(1)“碳中和”的“碳”是指______。
(2)大气中CO2含量增多会加剧______效应。(3)写出图中反应I的化学方程式______，催化剂的质量在化学反应前后______。
(4)在日常生活中，为了践行“碳中和”理念，下列建议不可行的是______。
A．推广使用新能源汽车B．植树造林，增加植被面积
C．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效D．垃圾分类投放，回收利用
2根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器名称 ① 。
(2)选用装置A制取O2的药品是 ，因O2 具有 的性质，所以能用E装置收集O2。
(3)实验室制取并收集CO2应选用 装置组合（填装置字母序号），反应方程式为 。
3某化学兴趣小组测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水），有关实验数据如表：
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。
（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）。
反应前
反应后
烧杯和稀盐酸的质量
石灰石样品的质量
烧杯和其中混合物的质量
160g
12g
167.6g