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（部编版）语文五年级上册【考点过关卷】专项篇——课内阅读理解（六）
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这是一份（部编版）语文五年级上册【考点过关卷】专项篇——课内阅读理解（六），共10页。
【考点过关卷】•专项篇——课内阅读理解（六） (阅读课文片段完成练习) 【过关一】 桂花雨(节选) 摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人( )着桂花树，使劲地( )。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我( )着▢啊▢真像下雨▢好香的雨啊▢ 桂花摇落以后，( )去小枝小叶，( )上几天太阳，( )在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1、选择合适的动词填在“( )”内。 收 晒 挑 摇 抱 喊 2、在短文的“▢”内填上标点。 3、用“——”画出表示桂花的用途的句子。 4、用“ ”画出桂花落下来时像下雨一样的句子。 5、一个“浸”字说明了 。 6、请描述下生活中你迫不及待地想做的一件事。 【过关二】 搭石(节选) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行，假如温上老人未走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事， 一捧排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1、走搭石的方法是： 。 2、第1自然段中的画线句子是 句，突出了人们走搭石的动作 。(用文中词语作答) 3、从1、2自然段中，你看到了哪些美丽的画面？ 4、选文通过走搭石写了听得见的关、看得见的关，心灵美，请你用简洁的语言分别概括。 ①听得见的美： ； ②看得见的美： ； ③心灵美： 。 5、最后一个自然段在全文中起 的作用。 【过关三】 牛郎织女(一)（节选） 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 1、分别用一句话概括选文中每个自然段的主要内容。 第1自然段： 第2自然段： 2、牛郎为什么会照看那头牛那么周到？请用“ ”在文中画出原因。 3、默读选文，说说牛郎和老牛是怎么相处的。 4、画“ ”句子描述的情节很简略，请你发挥想象，以牛郎的口吻把情节写具体。 5、读了选文，我们可以看出牛郎是 的人。 【过关四】 少年中国说（节选） 红日初升，其道大光。河出伏流，一xiè( )汪洋。qián( )龙腾渊，鳞 爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰华shì( )翼，风尘吸张。奇花初tāi( )， 香香皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八方。 前途似海，来日方长。 1、读拼音，写出汉字。 2、本片段选自《 (节选)》。 3、画“ ”的句子运用了 修辞手法，把少年中国比作 、 、 ，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。 4、在“干将发硎，有作其芒”中“干将”的意思是( )。 A.姓干的将军 B.古代宝剑名 C.战斗。 5、在“天戴其苍，地履其黄”中“履”的意思是( )。 A.鞋子 B.个人经历 C.踩、踏 6、这篇文章后来被中央电视台《经典咏流传》改编成歌曲，下面是其中的 一部分歌词，请你根据歌词大意选择正确的词语填空。 少年自有 ，心似骄阳 ，千难万挡 ，今朝唯我少年郎。 天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发奋图强 ，不负年少。 A.做栋梁 B.我去闯 C.万丈光 D.少年狂 【过关五】 四季之美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着( )的天空，染上微微的( )，飘着红紫红紫的( )。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫( )。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。 1、文中括号内填上正确的词语。 2、联系上下文理解词语的意思。 (1)闲逸： (2)心旷神怡： 3、用横线画出每段话的中心句。 4、找出文中三处动态描写的语句，用波浪线画出。 5、作者采用了动静结合的方法描写景物。这样写有什么好处？从文中找出例子加以说明。 【过关六】 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客找，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙磨。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的挖瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。 父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。 1、这段话选自 的《 》。 2、“我又见到了姑爹那只小渔船。”这句话说明( )。 A.“我”是第一次看到这只小渔舟。 B.“我”对这只小渔舟有特殊的感情。 C.这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具 3、我们仅仅是因为生活困难要在船上吃住吗？ 4、从哪里可以看出父亲对“我”的疼爱？ 【过关七】 鸟的天堂(节选) ①我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌，树上就变 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。③后未忽然起了一声岛叫。④起初 周围是静寂的。⑤接着又看见第二只，第三只。⑥大的，小的，花的，黑的， 有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那 只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了 叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟 的天堂啊！ 1、首段中的6句话的顺序已被打乱，请重新排列： (填序 号) 2、文中“大的，小的，花的，黑的”写了鸟的 ，“有的站在 树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写了鸟的 。 3、作者在写看鸟时，为什么要专写一只画眉鸟呢？ 4、品读文中画“ ”的句子，完成练习。 引号的作用有：①表示着重强调的对象；②表示引用的语言；③表示特定 称谓。这句话中引号的作用是 。 加引号的“鸟的天堂”，指 ，不加引号的“鸟的天堂” 指 。 【过关八】 古人谈读书（二） 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心 眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。 心既到矣，眼口岂不到乎？ 1、解释加点词语。 余尝谓： 却只漫浪诵读： 2、翻译文中画线句子。 3、作者所说的“三到”是指 、 、 ，其中 最重要， 原因是 。（用原文短句回答）。 4、优优经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文的道理来劝劝 她。 参考答案 【过关一】 1、抱摇喊挑晒收 2、我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 3、可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 4、摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 5、它说明了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。 【过关二】 1、要走得快，一步紧跟着一步，不能突然止步 2、比喻协调有序 3、①一行人协调有序走搭石。②两人相遇，招手礼让。③遇见老人，年轻人“背着过河”。 4、①走搭石的“嗒嗒”声像轻快的音乐。②走搭石的画面像一幅画。③走搭石时彰显了互相礼让、尊老爱幼的品质。 5、点明中心 【过关三】 1、[示例]牛郎细心照看老牛。 牛郎和老牛亲密相处。 2、一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤最思地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ 3、牛郎善待老牛，无论塞暑，事事都细心照看：车郎把老牛当作亲人，常常把看见的，听见的事告诉老牛，老牛仿佛也和他有了默契。 4、[示例]牛郎把头靠在牛脖子上，说：“老牛，你知道吗？今天我上山看见一只小免被捕兽夹夹住了，流了好多血，我救下了它，给它包扎了伤口。”老牛眯缝着眼睛看着牛郎，还不时发出哞哞声，仿佛在夸奖牛郎：“你真是好样的！” 5、[示例]勤劳、细心、善良 【过关四】 1、泻 潜 试 胎 2、少年中国说 梁启超 3、比喻 潜龙 乳虎 鹰隼 4、BC 5、BCDA 【过关五】 1、鱼肚色、红晕、彩云、翩翩飞舞。 2、清闲舒适。这里指闲静安逸的人及心情 心境开阔，精神愉快。旷：开 阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 3、春天最美是黎明，春天最美是黎明。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。 4、即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 5、写景时运用动静结合，二者是相互衬托，相辅相成的作用，以静来凸显 的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，正所谓静如处子，动如脱兔，这 样写出的景色才会传神动人。例如：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也 有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪 着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。这里就运用了动静结合的手法，夜的 寂静和萤火虫舞蹈相互衬托夜的寂静。 【过关六】 1、吴冠中 父爱之舟 2、B 3、一方面是可以节省饭钱和旅店钱，另一方面是因为以前住店被臭虫咬醒， 教训太深刻了。 4、半夜我被臭虫咬醒，父亲要加钱换一间较好的房间。因为他平时节省到 极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。由此可以看出父爱情深。 【过关七】 1、④③①⑤②⑥ 2、形态 姿态 3、B 4、通过写画眉鸟表现“鸟的天堂”里的鸟儿们生活的自由和快乐。 5、(1)③ (2)茂盛的大榕树适合鸟儿自由快乐生活的乐园 【过关八】 1、(1)说。 (2)随意。 2、心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？ 3、心到眼到口到心到心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也 4、示例：读书要用心，要认真，三心二意只会耽误自己，与不读书有何差别？
【考点过关卷】•专项篇——课内阅读理解（六） (阅读课文片段完成练习) 【过关一】 桂花雨(节选) 摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人( )着桂花树，使劲地( )。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我( )着▢啊▢真像下雨▢好香的雨啊▢ 桂花摇落以后，( )去小枝小叶，( )上几天太阳，( )在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1、选择合适的动词填在“( )”内。 收 晒 挑 摇 抱 喊 2、在短文的“▢”内填上标点。 3、用“——”画出表示桂花的用途的句子。 4、用“ ”画出桂花落下来时像下雨一样的句子。 5、一个“浸”字说明了 。 6、请描述下生活中你迫不及待地想做的一件事。 【过关二】 搭石(节选) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行，假如温上老人未走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事， 一捧排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1、走搭石的方法是： 。 2、第1自然段中的画线句子是 句，突出了人们走搭石的动作 。(用文中词语作答) 3、从1、2自然段中，你看到了哪些美丽的画面？ 4、选文通过走搭石写了听得见的关、看得见的关，心灵美，请你用简洁的语言分别概括。 ①听得见的美： ； ②看得见的美： ； ③心灵美： 。 5、最后一个自然段在全文中起 的作用。 【过关三】 牛郎织女(一)（节选） 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 1、分别用一句话概括选文中每个自然段的主要内容。 第1自然段： 第2自然段： 2、牛郎为什么会照看那头牛那么周到？请用“ ”在文中画出原因。 3、默读选文，说说牛郎和老牛是怎么相处的。 4、画“ ”句子描述的情节很简略，请你发挥想象，以牛郎的口吻把情节写具体。 5、读了选文，我们可以看出牛郎是 的人。 【过关四】 少年中国说（节选） 红日初升，其道大光。河出伏流，一xiè( )汪洋。qián( )龙腾渊，鳞 爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰华shì( )翼，风尘吸张。奇花初tāi( )， 香香皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八方。 前途似海，来日方长。 1、读拼音，写出汉字。 2、本片段选自《 (节选)》。 3、画“ ”的句子运用了 修辞手法，把少年中国比作 、 、 ，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。 4、在“干将发硎，有作其芒”中“干将”的意思是( )。 A.姓干的将军 B.古代宝剑名 C.战斗。 5、在“天戴其苍，地履其黄”中“履”的意思是( )。 A.鞋子 B.个人经历 C.踩、踏 6、这篇文章后来被中央电视台《经典咏流传》改编成歌曲，下面是其中的 一部分歌词，请你根据歌词大意选择正确的词语填空。 少年自有 ，心似骄阳 ，千难万挡 ，今朝唯我少年郎。 天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发奋图强 ，不负年少。 A.做栋梁 B.我去闯 C.万丈光 D.少年狂 【过关五】 四季之美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着( )的天空，染上微微的( )，飘着红紫红紫的( )。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫( )。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。 1、文中括号内填上正确的词语。 2、联系上下文理解词语的意思。 (1)闲逸： (2)心旷神怡： 3、用横线画出每段话的中心句。 4、找出文中三处动态描写的语句，用波浪线画出。 5、作者采用了动静结合的方法描写景物。这样写有什么好处？从文中找出例子加以说明。 【过关六】 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客找，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙磨。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的挖瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。 父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。 1、这段话选自 的《 》。 2、“我又见到了姑爹那只小渔船。”这句话说明( )。 A.“我”是第一次看到这只小渔舟。 B.“我”对这只小渔舟有特殊的感情。 C.这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具 3、我们仅仅是因为生活困难要在船上吃住吗？ 4、从哪里可以看出父亲对“我”的疼爱？ 【过关七】 鸟的天堂(节选) ①我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌，树上就变 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。③后未忽然起了一声岛叫。④起初 周围是静寂的。⑤接着又看见第二只，第三只。⑥大的，小的，花的，黑的， 有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那 只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了 叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟 的天堂啊！ 1、首段中的6句话的顺序已被打乱，请重新排列： (填序 号) 2、文中“大的，小的，花的，黑的”写了鸟的 ，“有的站在 树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写了鸟的 。 3、作者在写看鸟时，为什么要专写一只画眉鸟呢？ 4、品读文中画“ ”的句子，完成练习。 引号的作用有：①表示着重强调的对象；②表示引用的语言；③表示特定 称谓。这句话中引号的作用是 。 加引号的“鸟的天堂”，指 ，不加引号的“鸟的天堂” 指 。 【过关八】 古人谈读书（二） 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心 眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。 心既到矣，眼口岂不到乎？ 1、解释加点词语。 余尝谓： 却只漫浪诵读： 2、翻译文中画线句子。 3、作者所说的“三到”是指 、 、 ，其中 最重要， 原因是 。（用原文短句回答）。 4、优优经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文的道理来劝劝 她。 参考答案 【过关一】 1、抱摇喊挑晒收 2、我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 3、可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 4、摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 5、它说明了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。 【过关二】 1、要走得快，一步紧跟着一步，不能突然止步 2、比喻协调有序 3、①一行人协调有序走搭石。②两人相遇，招手礼让。③遇见老人，年轻人“背着过河”。 4、①走搭石的“嗒嗒”声像轻快的音乐。②走搭石的画面像一幅画。③走搭石时彰显了互相礼让、尊老爱幼的品质。 5、点明中心 【过关三】 1、[示例]牛郎细心照看老牛。 牛郎和老牛亲密相处。 2、一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤最思地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ 3、牛郎善待老牛，无论塞暑，事事都细心照看：车郎把老牛当作亲人，常常把看见的，听见的事告诉老牛，老牛仿佛也和他有了默契。 4、[示例]牛郎把头靠在牛脖子上，说：“老牛，你知道吗？今天我上山看见一只小免被捕兽夹夹住了，流了好多血，我救下了它，给它包扎了伤口。”老牛眯缝着眼睛看着牛郎，还不时发出哞哞声，仿佛在夸奖牛郎：“你真是好样的！” 5、[示例]勤劳、细心、善良 【过关四】 1、泻 潜 试 胎 2、少年中国说 梁启超 3、比喻 潜龙 乳虎 鹰隼 4、BC 5、BCDA 【过关五】 1、鱼肚色、红晕、彩云、翩翩飞舞。 2、清闲舒适。这里指闲静安逸的人及心情 心境开阔，精神愉快。旷：开 阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 3、春天最美是黎明，春天最美是黎明。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。 4、即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 5、写景时运用动静结合，二者是相互衬托，相辅相成的作用，以静来凸显 的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，正所谓静如处子，动如脱兔，这 样写出的景色才会传神动人。例如：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也 有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪 着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。这里就运用了动静结合的手法，夜的 寂静和萤火虫舞蹈相互衬托夜的寂静。 【过关六】 1、吴冠中 父爱之舟 2、B 3、一方面是可以节省饭钱和旅店钱，另一方面是因为以前住店被臭虫咬醒， 教训太深刻了。 4、半夜我被臭虫咬醒，父亲要加钱换一间较好的房间。因为他平时节省到 极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。由此可以看出父爱情深。 【过关七】 1、④③①⑤②⑥ 2、形态 姿态 3、B 4、通过写画眉鸟表现“鸟的天堂”里的鸟儿们生活的自由和快乐。 5、(1)③ (2)茂盛的大榕树适合鸟儿自由快乐生活的乐园 【过关八】 1、(1)说。 (2)随意。 2、心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？ 3、心到眼到口到心到心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也 4、示例：读书要用心，要认真，三心二意只会耽误自己，与不读书有何差别？
