部编版五年级语文上册期中测试卷

这是一份小学语文人教部编版五年级上册全册综合复习练习题，共6页。试卷主要包含了书写习惯，语言积累及运用，八本书急匆匆地走了，口语交际，阅读积累与运用，习作天地等内容，欢迎下载使用。

一、书写习惯。(3分)
要求:卷面整洁美观,没有涂改得3分;少于3处涂改,字迹较端正得1至2分:3处涂改以上,字迹潦草得0分。
二、语言积累及运用。(32分)
1.看拼音写词语。(8分)
xié tiá fáng ài xiā huǐ hū xià ér guò
ài mù yǔn nuò chóu xiè kuáng fēng nù há
2.查字典，再填空。(3分)
“负”用音序查字法应先查音序 ，用部首查字法应先查 部。这个字在字典里的义项有:①背；②担负；③失败；④享有；⑤遭受；⑥亏欠,拖欠。请为下面词语中加点的“负”选择正确的解释。(填序号)
身负重伤( ) 颇负盛名( ) 负荆请罪( ) 难分胜负( )
3.照样子写语语。(3分)
(1)诗情画意(含有近义词)
(2)源源不断(AABC式)
(3)小心翼翼(ABCC式)
4.下列加点成语使用正确的一项是( )(2分)
A.他写的文章如高山流水般自然流畅。
B.在元旦联欢会上,同学们表演精彩,台下观众忍俊不禁。
C.这一别具匠心的没计,赢得了评委的一致好评。
D.为了让学生取得更好的成绩,老师们处心积虑地为他们辅导。
5.能将“陈敏自己学习成绩优秀”和“陈敏经常帮助学习有困难的同学”合并成一句话的关联词是( )(2分)
A.即使……也 B.虽然……但是 C.如果……就 D.不但……而且
6.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.人藏在石洞里,既不气闷,又本嫌暗。
B.吩咐就在后院的茅亭里过个节。
C.我不得不把鲈鱼放回湖里,心里露出依依不舍的表情。
D.你不但能从一本书中发现发现新东西,而且你看过很多遍。
7.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.家乡有一句《紧走搭石慢过桥》的俗语。
B.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
C.他抱着七、八本书急匆匆地走了。
D.莎士比亚说:笨蛋自以为聪明,聪明人才知道自己是笨蛋。
8.句子练习。(6分)
(1)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”(改为转述句)

(2)菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句)

(3)根据“风雨”一词的不同意思造句。
A．风和雨: 。
B.比喻艰难困苦的事情： 。
9.课内积累与运用。(4分)
(1)居高声自远， 。 (2) ，穿尽红丝几万条。
(3)我劝天公重抖擞， 。(4) 不弃功于寸阴。
(5)少年智则国智, ， ，少年独立则国独立，
,少年进步则国进步。
三、口语交际。(5分)
相信在课外,同学们已读过很多民间故事,请你列举出三至四个故事名字,其中哪个故事深深吸引着你,谈谈你的感受体会等。



四、阅读积累与运用。(30分)
(一)课内阅读盘点。(11分) 文段选自《牛郎织女》
①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它唱干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净,在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服
②牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿,牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时侯跟它商量一些事。牛好像全了解,( )没说话, ( )眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足, ( )牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
亲近——( ) 商议——( ) 喜笑颜开——( )
2.在文段中的括号里填入合适的关联词。(3分)
3.用“ ”画出文段中最能概括第①段主要内容的一句话。(1分)
4.“心里想什么,嘴里就说出来”可以换一个成语是 。(1分)
5.牛郎还是觉得美中不足的事情是 。(1分)
6.读这两段话你体会到了什么?(2分)

(二)课外名著行。(6分)
《论语》是主要记录孔子及其弟子言行的语录体散文。《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》称为“四书”,是中国儒家的经典著作、现请你默写出来自《论语》的六个句子。(注意别写错别字哟)
2. 3.
4. 5. 6.
（三）课外阅读练习。（13分）
年轻的国旗
①小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实就是一家子。
②学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
③五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。几个姑娘这儿走走，那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然一个姑娘说：“奇怪，我好像没看到中国国旗。”广场上空飘满各色国旗，她们一面面数过，就没中国的，怎么回事？
④姑娘们一下子惊呆了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。
⑤白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏偏没有中国国旗的提问时，很显窘迫：“是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。”“好，”珍妮说，“我们就在这儿等。”
⑥春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。校长对姑娘们说：“校董们大多同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽像中国学生道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。”“真的吗？”“真的。”
⑦晚上，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说：“找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。”“如果我借你一面你会挂吗？”珍妮问。“当然，当然挂。”“好，一言为定，明天一早广场上等我。”
⑧“你有国旗？”姑娘们把珍妮围起来。珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说：“对不起，我没有，可我不信就找不到一面国旗！”姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。“怎么给你们？”电话里的人问珍妮。“麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。”“珍妮，你疯了？”珍妮笑笑：“开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我。”
⑨不知那一夜姑娘们是如何度过的。可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘还是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。
⑩清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。
1.联系上下文，解释词语。（2分）
（1）名副其实：
（2）载歌载舞：
2.第⑥自然段的画线句运用了 的修辞手法，表达效果是
。（2分）
3.“姑娘们一下惊呆了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。”此时此刻，姑娘们会想：

（3分）
4.珍妮两次脸红的原因各不相同：第④自然段中“珍妮的脸涨得通红”。原因是
；第⑧自然段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 （4分）
5.从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最准确的一项是（ ）。（2分）
A.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起。
B.年轻的姑娘们的爱国行动表明她们就像那面飘扬的国旗。
C.国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机。
D.国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机。
五、习作天地（30分）
1.题目： 吸引了我； 2.写出真情实感；3.内容具体，字数不少于400字。
期中考试答案
答案：
二、
1.协调 妨碍 销毁 呼啸而过
爱慕 允诺 酬谢 狂风怒号
2. F 贝 ⑤ ④ ① ③
3.
（1）旁敲侧击 如饥似渴
（2）依依不舍 栩栩如生
（3）生机勃勃 天网恢恢
4. C
5. D
6. A
7. B
8.(1)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说,他碰见蔺相如,要让蔺相如下不了台!
（2）土是背来的。
（3）A.刚才还是艳阳高照，突然间就风雨交加。
B.中华民族经历了那么多风雨，如今变得越来越强大了。
9.（1）非是藉秋风
（2）家家乞巧望秋月
（3）不拘一格降人材
（4）不饱食以终日
（5）少年富则国富 少年强则国强 少年自由则国自由
三.口语交际
《孟姜女传说》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》 其中《孟姜女传说》这个故事深深吸引了我,孟姜女对爱情的坚贞不屈与秦始皇的残暴凶虐给我留下了深刻的影响。
四.
1.亲密 商量 眉开眼笑
2.虽然 可是 要是
3.牛郎照看那头牛挺周到
4.心口如一
5.牛不会说话,不能和他交流.
6.我体会到了牛郎和牛的感情深厚,相依为命.
(二)
1.己所不欲,勿施于人. 2.与朋友交,言而有信. 3. 学而时习之，不亦说乎？
4.三人行，必有我师焉。5.人不知而不愠，不亦君子乎？6. 学而不思则罔,思而不学则殆。
(三)课外阅读
1.(1)名称或名声与实际相符合.
(2)又唱歌,又跳舞,形容心情欢乐.
2.比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂.
3.示例:为什么会没有我们中国的国旗?国旗代表我们的祖国,不行,必须要有我们的国旗,这是尊严.
4.她为广场上没有中国国旗而气愤.
她为自己没有国旗而羞愧.
5.B
五、略