人教版 (2019)第二节 走向人地协调——可持续发展精品ppt课件

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走向人地协调——可持续发展
结合区域图文材料，理解不同地区在可持续发展中应承担的责任和义务。
结合具体问题，探寻解决问题的办法，促进可持续发展。
结合图文材料，综合分析环境问题并提出符合可持续发展原则的措施。
运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，能够提出切实可行的可持续发展措施。
人地关系思想的历史演变
阅读教材108页【自学窗】，从生产力水平、主要环境问题和人地关系3方面归纳各阶段的主要特征
时期：早期采集渔猎时代生产力水平：水平低下，发展缓慢主要问题：人类改造环境的能力微弱人地关系：环境对人类的制约较强，人类对环境既崇拜又依赖
(一)人地关系思想的历史演变
时期：农业社会时期生产力水平：灌溉和耕作技术发展主要环境问题：依附减弱,对抗增强、环境趋于恶化人地关系：环境科学萌芽（保护生物和因地制宜）
时期：工业社会时期生产力水平：发展速度惊人，较高主要环境问题：全面不协调，人地矛盾激化，局部地区环境污染演变为公害人地关系：人类试图成为环境主宰，人们对人地关系的探索越来越深入，人地关系思想出现交锋
人们终于清醒地认识到，人与自然是生命共同体，人类只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路协调人地关系的“和谐论”成为当下主流的人地关系思想；人们基于人地协调的思想，形成可持续发展的理念
(一)可持续发展思想的提出背景
工业革命以来，人类以前所未有的速度创造物质财富。但同时也面临着空前严峻的环境问题，人类的生存和发展受到的威胁不断加剧。环境问题成为人地关系不协调的突出表现。
20世纪70年代以来，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议，推动全球的可持续发展。
（二）可持续发展的内涵
可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。
它强调发展要与资源环境承载力相协调
它强调发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量，改变传统的生产和消费模式
它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应
1. 可持续发展系统由哪几部分组成？
可持续发展系统由社会系统、经济系统和生态系统组成
（读p102 可持续发展系统示意图）
2. 说一说它们之间的联系？
三者是相互联系、相互制约的，生态持续发展是基础，它强调发展要与资源环境承载力相协调。经济持续发展是条件，它强调发展不仅要重视数量増长，更要追求改善质量。社会持续发展是目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。
3. 系统中直接影响可持续发展的实现环节是：
实现可持续发展，需要遵循以下三个基本原则公平性原则 持续性原则 共同性原则
公平性原则，包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平持续性原则，地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内共同性原则，发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与
1、人类的发展不应危及其他动物的生存。2、“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”3、发达国家把一些严重污染的企业转移到发展中国家4、围湖造田5、人类应做到合理开发与利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展经 济与保护环境地关系。6、2001年,时任美国总统布什宣布美国退出另一份有关气候问题的协议《京都议定书》。
谈一谈以下行为违背了哪些原则？
案例：2030年可持续发展目标（教材p103）
1992年联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》，标志着可持续发展理论从理论探讨走向实际行动，并为全球开展环境与发展领域的合作提供了指导性框架。2015年联合国发展峰会通过了《2030年可持续发展议程》，设定2016 —2030 年世界可持续发展的总目标； 该议程提出了17个可持续发展目标，是《21世纪议程》实施计划的深化。
实现这些可持续发展目标的目的是什么？
实现生态、经济、社会的持续发展。
讨论问题的角度：1.从历史角度看，发达国家应要对碳排放总量负更大责任，但一些发展中国家以牺牲环境为代价发展是否需要承担责任呢？2.从资源消耗的角度看，以人均资源消耗量还是以资源消耗总量作为评价责任的标准呢？3.从开发和保护看，发达国家是否应当向发展中国家提供技术？发达国家在环境立法上占据主导地位，发展中国家没有发言权也无法保障自身权益，这是否影响责任的划分？
理解“共同但有区别的责任”
（一）政府一企业一公众在可持续发展实施中的关系
实现可持续发展意味着世界观、价值观、伦理观的变革,是人类行为方式的深刻变革。实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。
读图：说明政府、企业、公众的责任各是什么？
1、 政府是环境监管主体，通过教育、立法、政策引导约束企业和个人的行为。2、企业是市场经济的主体，其生产方式对环境的影响最直接，影响程度也最大。所以，企业必须在生态保护中担当责任主体，建设资源节约型、环境友好型企业。3、公众是环境保护的主角，推进绿色发展人人有责，践行勤俭节约、低碳环保的绿色生活方式；同时，公众也是企业和政府的监督者。
改革开放40多年来，中国7亿多人摆脱贫困。2020年11月23日，中国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽，中国再无贫困县，这意味着，中国脱贫攻坚目标任务已经完成。
提高脱贫致富的知识和技能
提供便捷的交通、良好的环境
改善生存条件增加就业机会
（二）实现可持续发展的途径
实现可持续发展的重要目标
思考：图中措施对消除贫困有哪些作用？
发展特色产业： 发挥本地资源优势，生产本地特色明显、附加值较高农产品，带动就业与经济增长。如“一村一品”等发展模式，有效提升农村经济整体实力和综合竞争力。
转移就业： 组织贫困劳动力进行职业技能培训就业指导，通过与区外劳务需求对接，引导劳动力转移就业。
异地搬迁： 对居住在深山、高寒、荒漠化、地方病多发等地区贫困人口实施易地搬迁。政府新建住房及配套基础设施，保障易地搬迁贫困人口的住房、教育、医疗。依托小城镇、工业园提供就业机会，实现就业和稳定脱贫。
基础设施建设： 积极提升水、电、路等基础设施建设水平，完善文体、广电、电信公共服务，改善贫苦群众生产生活条件，保障和改善民生，让贫困人口共享发展成果，促进社会和谐稳定。
教育扶贫： 实施自主贫困家庭子女就学全覆盖，保障农村贫困家庭子女平等接受教育的权利，阻断贫困代际传递，提高贫困地区教育发展的整体水平，做好家庭经济困难毕业生的就业指导服务工作，帮助贫困家庭脱贫致富。
（1）对发达国家而言，发展绿色经济的核心是减少碳排放；（2）对发展中国家而言，发展绿色经济的重点是提高资源利用效率和解决环境污染问题。
人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为“褐色经济”，提出与之相对的“绿色经济”。
我国在建设生态文明背景下，积极发展低碳经济和循环经济，推进我国绿色经济的发展
应对因经济高速发展而引发的全球资源环境问题提出的经济发展模式。关注的重点是资源的循环利用和高效利用。其目的是减少资源消耗和废物产生，强调资源的综合循环利用。
是应对减少温室气体排放、保护全球气候提出的经济发展模式。关注的重点是提高可再生能源的比重、减少温室气体排放。其目的是提高能源利用效率、开发利用清洁能源。
都是以促进经济发展方式转变为目标，都是以技术创新为支撑，以制度创新为保障，节约资源，减少废弃物排放、循环利用物质和能量，贯穿于经济发展的全过程。
在我们日常生活中的环境问题
实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。可持续消费旨在通过每个人负责任的行为，建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。每个人都应成为可持续消费的践行者。
思考：你还能列举日常生活中的可持续消费行为吗？
例如：垃圾分类回收利用；闲置物品互换；废旧电子产品回收；清洁居室时多用扫帚，尽量少使用吸尘器；尽量选购小排量汽车或电动汽车，减少尾气排放，减少空气污染；废报纸可以擦玻璃，不留水渍；废弃盒子稍加裁剪可制作成储物盒；购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具等。
在学校中进行闲置物品交换（教材p107）
生活中的闲置物品如果直接丢弃，既增加了固体废弃物的数量，也是资源浪费。我们可以在学校创建一个平台，用来进行闲置物品交换(图5.15)。
你的闲置物品包括哪些?想要交换的物品有什么?通过社交平台，发起“闲置物品交换”话题。参与者需要整理出自己的闲置物品，通过“拍照”“描述”“上传”等步骤，完成闲置物品的信息介绍。参与者通过浏览他人的闲置物品，找到想要交换的物品，通过线上联系，达成交换协议。向学校申请场所，举办“闲置物品交换”活动。已达成交换协议的人可在此完成交换，其他人也可在现场进行物品交换。未完成交换的衣物、文具等可捐赠给贫困地区的学生。
1. 可持续发展思想在我国源远流长，下列说法或做法中可以证实的有①“竭泽而渔……而明年无鱼；焚薮而田……而明年无兽”　②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑　③盛世滋丁，永不加赋　④封山育林，定期开禁以保护繁育期的鸟、兽、鱼、鳖A.①② B.②③ C.③④ D.①④2. 在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.综合性原则
可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，也是解决全球环境问题的根本途径。据此完成1～2题。
3.最适宜该模式的是( )A.河套平原 B.黄淮平原 C.辽东丘陵 D.闽浙丘陵4.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是( )①提高经济效益　②加快城镇发展　③提供清洁能源　④促进民居集中A.①② B.①③ C.②③ D.②④
循环农业是美丽乡村建设的途径之一。如图示意某循环农业模式。读图回答3～4题。