数学小数加减法完整版教学ppt课件
展开1.在具体情境中经历探索位数相同的小数加减法计算方法的过程，理解小数加减法的算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算。2.通过计算、比较等活动使学生经历把整数加减法计算经验迁移到小数加减法计算中的过程，发展学生运用迁移规律的意识，培养学生的运算能力。3.感受小数加减法在生活中的广泛应用，培养学生的应用意识，增强学习数学的信心。
从图中你知道了哪些信息？
小丽买这两本书一共要花多少钱?
《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?
你能提出哪些数学问题？
6.45元=6元4角5分
4.29元=4元2角9分
元 角 分
6 4 5
4 2 9
10元7角4分=10.74元
答：一共花了10.74元。
1074分=10.74元
①百分位上5加9得14，在百分位上写4，向前进1位。
②十分位上4加2再加进的1得7。
③个位上6加4得10，在个位写0，向前一位进1。
④十位上只有个位进的1，所以写1。
相同数位上的两个数才能相加、减。
小数点对齐其实是为了让相同数位对齐。
原来小数加法与整数加法是一样的！
12.53+4.67=
答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
小数加减法和整数加减法比较，你们有什么发现？
二者都是把相同数位对齐，计算方法相同。
计算下面各题，并且验算。
15.62-7.46=
1.下面是小明的体重统计图。
（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？
答：体重增加了7.1千克。
（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
24.6－22.7＝1.9（千克）
27.5－24.6＝2.9（千克）
29.8－27.5＝2.3（千克）
2.9千克＞2.3千克＞1.9千克
答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
3.计算下面各题并验算。
21.56+6.74=
11.65-7.39=
0.95-0.35=0.6（千克）
答：杯里的水有0.6千克。
计算小数加减法时，先把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法进行计算。
这节课你们都学会了哪些知识？
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