人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 6 When was it invented?综合与测试学案及答案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 6 When was it invented?综合与测试学案及答案，共3页。学案主要包含了重点单词，重点短语，重点句型，语法讲解，难点讲解等内容，欢迎下载使用。

【重点单词】
1.invent v.发明
inventr n.发明家
inventin n.发明
2.pleased adj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
pleasant adj.愉快，高兴; 指天气、时间、旅行令人高兴愉快
please v.使高兴
【重点短语】
1.It's my pleasure.= My pleasure.我的荣幸。
2.seem t d好像做某事
3.such a great inventin如此伟大的一项发明
4.think f = think abut想到;考虑
5.in ur daily lives在我们的日常生活中
6.in my daily life在我的日常生活中
7.have a pint有道理
8.by accident偶然地，意外地
9.ver an pen fire在篝火上
10.lt is said that...据说……
11.It is believed that...人们相信……
12.fall int (过去式fell int) = drp int掉进
13.in the 19th century在19世纪
14.spread t ther cuntries传播到其他国家
15.at a lw price以很低的价格
16.bring (brught) sth.t sp.把某物带到某处
17.all f a sudden突然地
18.less than少于，不到
19.mre than = ver超过
20.withut dubt毫无疑问
21.at that time在那时
22.advise sb (nt) t d sth建议某人(不要)做事
23.start ding sth开始做某事
24.wrk n sth致力于某事
25.(be) similar t 与……相似
26.the Olympics奥运会
27.by mistake错误地，无意地
28.make a mistake犯错
29.divide … 把……分成……
30.in the end = at last = finally最后
31.at the same time同时
【重点句型】
1.It is said that a Chinese ruler called Shen Nng was the first t discver tea as a drink.
据说，一位叫神农的中国统治者是第一个发现茶可以饮用的人。
2.Basketball has nt nly becme a ppular sprt t play, but it has als becme a ppular sprt t watch.
篮球不仅已经成为一项人们喜欢玩的运动，它也已经成为一项人们喜喜欢观看的运动。
3.When was the zipper invented? It was invented in 1893.
拉链是什么时候被发明出来的？ 它是在1893年被发明出来的。
4.Wh was it invented? It was invented by Whitcm Judsn.
它是由谁发明的？ 它是由惠特科姆·贾德森发明的。
5.When was tea brught t Krea? It was brught t Krea during the 6th and 7th centuries.
茶是在什么时候传入朝鲜/韩国的？ 它是在六至七世纪传入朝鲜/韩国的。
6.What is the ht ice-cream scp used fr? It’s used fr serving really cld ice-cream.
冰激凌加热勺是用来做什么的？它被用来盛非常凉的冰淇凌。
【语法讲解】
1.一般过去时的被动语态
(1).被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。
(2).一般过去时被动语态为：was/were+ 过去分词
与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词
(3).被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by 表示“由，被”的意思。
(4).主动语态和被动语态的句子结构比较
主动语态： 主语+ 谓语动词 + 宾语 + 其他成分
被动语态： 主语+ be +过去分词 + by +宾语 +其他成分
如： Many peple speak English.
被动语态 English is spken by many peple.
(5)基本句型结构：
肯定句：主语+was/ were +过去分词...（+by...)
否定句：主语+wasn’t/weren’t +过去分词...（+by...)
一般疑问句：Was/ Were +主语+过去分词...+(by...)？
特殊疑问句：疑问词+was / were +主语+过去分词...（+by...)？
重点：如果宾语补足语是不带t的动词不定式，主动语态变为被动语态时要加上不定式符号t.
例：We heard Linda sing in the music rm.
Linda was heard t sing in the music rm by us.
2.make短语
make sb./sth.+形容词 使……怎么样 It made me happy.它使我高兴。
make sb./sth.+名词 让……做…… It made me laugh.它让我发笑。
直到……才做……
例：I didn’t g t bed until I finished my wrk.
直到完成了工作，我才睡觉。
4.Quite, very 辨析
（1）quite非常 adv. 与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面
quite a beautiful girl 一个漂亮的女孩
(2)very 非常 adv. 与冠词a连用时，冠词a必须放在它的前面
a very beautiful girl 一个漂亮女孩
注：当不与冠词a 连用时，两者可以互用 如：
I am very happy.= I am quite happy.我非常高兴。
【难点讲解】
1.create, prduce, invent 辨析
① create指“有目的的把原材料制成新产品”，也指创造出原来不存在或与众不同的事物。
② prduce指“通过劳动、加工而生产产品”，尤指“工农业产品”。
③ invent 指通过想象，研究，劳动创造出前所未有的东西，尤指“科技上的发明创造”。
2.belw, under 辨析
① belw与abve相对，指“在……的下方”，表示一件东西的位置低于另一件东西，但不一定在另一件东西的正下方。
② under与ver相对，表示的范围较窄，表示一件东西的位置垂直在另一件东西下边。
3.raise, rise 辨析
① raise的意思是“提高”、“举起”，是及物动词，既能接宾语，也能用于被动语态。它的宾语一般是头、手、眼、帽、重物以及政治觉悟、生活水平、物价、温度、声音等。此外，raise有“饲养、供养”的意思 。
② rise的意思是“上升”、“上涨”，是不及物动词，既不能接宾语，也不能用于被动语态。它的主语一般是日、月、云、烟、热、气、温度计、物价、河水等。指人时，一般指人“站起”、“起床”。
4.the number f, a number f 辨析
①the number f 意为“……的数量，数目”，f后常接名词复数形式，在句中作主语时动词要用单数形式。
②a number f意为“许多的”，相当于many，number前可用large, small修饰，表示程度。作主语时，谓语动词用复数形式。