搜索
    上传资料 赚现金
    2023-2024学年天津市静海区北师大静海实验学校高一上学期第二次阶段检测(期中)数学试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2023-2024学年天津市静海区北师大静海实验学校高一上学期第二次阶段检测(期中)数学试卷(含解析)01
    2023-2024学年天津市静海区北师大静海实验学校高一上学期第二次阶段检测(期中)数学试卷(含解析)02
    2023-2024学年天津市静海区北师大静海实验学校高一上学期第二次阶段检测(期中)数学试卷(含解析)03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023-2024学年天津市静海区北师大静海实验学校高一上学期第二次阶段检测(期中)数学试卷(含解析)

    展开
    2023-2024学年天津市静海区北师大静海实验学校高一上学期第二次阶段检测(期中)数学试卷 一、单选题:本题共9小题,每小题5分,共45分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合A=x0≤ 2−x≤4,B={x1−x >0},则A∩∁RB=(    ) A. −2,-1,0 B. {x|1≤x≤2} C. 2 D. {x|-2≤x<1} 2.命题p:∀x∈R,x+|x|≥0,则¬p为 (    ) A. ¬p:∃x∈R,x+|x|>0 B. ¬p:∃x∈R,x+|x|<0 C. ¬p:∀x∈R,x+|x|<0 D. ¬p:∀x∈R,x+|x|≥0 3.“2a<1”是“a2>4”成立的 (    ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4.函数f(x)=2xx2+1的图象大致是 (    ) A. B. C. D. 5.下列命题是真命题的是(    ) A. 若ac>bc,则a>b B. 若a2>b2,则a>b C. 若0>a>b,则1a<1b D. 若a>b,c>d,则a−c>b−d 6.已知函数y=x−4+9x+1(x> -1),当x=a时,y取得最小值b,则a+b=(    ) A. −3 B. 2 C. 3 D. 8 7.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2−4x,则不等式xf(x)<0的解集为 (    ) A. (−∞,-4)∪(4,+∞) B. (−4,0)∪(4,+∞) C. (−4,0)∪(0,4) D. (−4,4) 8.已知函数f(x)关于直线x=0对称,且当x10恒成立,则满足f(3x−1)>f13的x的取值范围是 (    ) A. 49,+∞ B. −∞,29∪49,+∞ C. 29,49 D. −∞,29 9.奇函数f(x)在定义域(−1,1)上是减函数,若f(2m+1)+f(m)<0,则m的取值范围是 (    ) A. −13,0 B. [-13,1) C. −1,-13 D. −∞,-13 二、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。 10.函数f(x)=ax−1+3的图象一定过定点P,则P点的坐标是          . 11.已知f(x)=−4x+2a,x≥1x2−ax+4,x<1是R上的减函数,则实数a的取值范围为          . 12.已知f(x)=(m2−m−1)xm2−2m−3是幂函数,且在(0,+∞)上是减函数,则实数m的值为          . 13.已知集合A=x114,b>12,且2a+b=2,则14a−1+12b−1的最小值是          . 三、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 16.(本小题12分) 已知集合A=xx2−8x+12≤0 ,x3x−7≥8−2x . (1)求A∪B; (2)求∁R(A∩B); (3)若C=xa−4400. (1)将利润P(单位:元)表示为产量x的函数;(总收入=总成本+利润) (2)当产量为何值时,零件的单位利润最大?最大单位利润是多少元?(单位利润=利润÷产量) 20.(本小题12分) 已知关于的x不等式ax2+(a−1)x−1>0. (1)若a=-2时,求不等式的解集; (2)若a∈R,解这个关于x的不等式; (3)∀ 1≤x≤3,(ax−1)(x+1)>(2a+1)x−a恒成立,求a的范围 答案和解析 1.【答案】B  【解析】【分析】先求解出集合A,B,再求出∁RB,再由交集定义得出结果. 【详解】解:因为A=x0≤ 2−x≤4,B={x1−x >0}, 所以A=x−2≤ x≤2,B={xx <1}, 所以∁RB=x|x≥1, 故A∩∁RB={x|1≤x≤2}. 故选:B. 2.【答案】B  【解析】【分析】由全称量词命题的否定是存在量词命题求解. 【详解】命题p:∀x∈R,x+|x|≥0,则¬p为:∃x∈R,x+|x|<0. 故选:B 3.【答案】B  【解析】【分析】解分式、一元二次不等式求a范围,根据充分、必要性定义判断条件间的关系. 【详解】由2a<1⇒1−2a=a−2a>0⇒a(a−2)>0⇒a<0 或a>2, 由a2>4⇒a< -2 或a>2, 所以“2a<1”是“a2>4”成立的必要不充分条件. 故选:B 4.【答案】D  【解析】【分析】根据函数的奇偶性及零点个数排除即可. 【详解】易知f(x)的定义域为R,且f(−x)=−2x(−x)2+1=-2xx2+1=-f(x), 所以函数f(x)为奇函数,故排除AB. 令f(x)=0,可得2xx2+1=0,解得x=0, 所以f(x)在R上只有一个零点,故排除C, 故D正确. 故选:D. 5.【答案】C  【解析】【分析】根据不等式的性质判断A、C,利用特殊值判断B、D. 【详解】解:对于A:因为ac>bc,当c>0时a>b,当c<0时ab2,则|a|>|b|,无法得到a>b,如a=-1,b=0,显然满足a2>b2,但是aa>b,所以1a<1b,故C正确; 对于D:因为a>b,c>d,则a+c>b+d,无法得到a−c>b−d, 如a=10,b=9,c=8,d=-10,满足a>b,c>d,但是a−c=2,b−d=19,故D错误; 故选:C 6.【答案】C  【解析】【分析】通过题意可得x+1>0,然后由基本不等式即可求得答案 【详解】解:因为x> -1,所以9x+1>0,x+1>0, 所以y=x−4+9x+1=x+1+9x+1−5≥2 (x+1)⋅9x+1−5=1, 当且仅当x+1=9x+1即x=2时,取等号, 所以y的最小值为1, 所以a=2,b=1,所以a+b=3, 故选:C 7.【答案】C  【解析】【分析】根据题意结合奇函数的性质分析f(x)的符号,进而解不等式xf(x)<0. 【详解】当x>0时,令f(x)=x2−4x=x(x−4), 可知:当04时,f(x)>0; 又因为f(x)是奇函数,可知:当−40;当x<−4时,f(x)<0; 对于不等式xf(x)<0,则x>0f(x)<0或x<0f(x)>0,可得−40恒成立,可得f(x)在x≤0时单调递增,将f(3x−1)>f13根据奇偶性化为x≤0区间内,再根据单调性解得范围即可. 【详解】解:由题知f(x)关于直线x=0对称, 故f(x)为偶函数, ∴f(x)=f(−x)=f−|x|, 当x10恒成立, 则f(x)在(−∞,0]上单调递增, ∵f(3x−1)>f13, ∴f−|3x−1|>f−13, ∴-|3x−1|> -13, 即−13<3x−1<13, 解得: 29 -m−1<2m+1<1−10时,B≠⌀,则a≥12a≤4, 解得 1≤a≤2, 综上:实教a的取值范围是a≤0或1≤a≤2, 故答案为:a≤0或1≤a≤2 【点睛】本题主要考查集合基本运算和基本关系的应用,还考查了分类讨论的思想,属于基础题. 14.【答案】M(x)=3−x2,x< -2或x>1x+1,-2≤x≤1  【解析】【分析】先由不等式3−x2≥x+1求出x的范围,可知此时函数为g(x),从而可求得M(x)的解析式 【详解】由3−x2≥x+1,得−2≤x≤1, 所以当−2≤x≤1时,M(x)=g(x)=x+1, 当x< -2或x>1时,M(x)=f(x)=3−x2, 综上,M(x)=3−x2,x< -2或x>1x+1,-2≤x≤1, 故答案为:M(x)=3−x2,x< -2或x>1x+1,-2≤x≤1 15.【答案】2  【解析】【分析】根据已知式子拼凑出(4a−1)+(2b−1)=2,将14a−1+12b−1乘以“2”再除以“2”,利用基本不等式即可求解. 【详解】因为a>14,b>12,所以(4a−1)>0,(2b−1)>0, 由2a+b=2可得(4a−1)+(2b−1)=2, 则14a−1+12b−1=12×[(4a−1)+(2b−1)]×(14a−1+12b−1)=12(2+2b−14a−1+4a−12b−1) ≥12×(2+2 2b−14a−1×4a−12b−1)=2当且仅当2b−14a−1=4a−12b−1,即a=12,b=1时取等, 所以14a−1+12b−1的最小值是2, 故答案为:2. 16.【答案】(1)∵A=xx2−8x+12≤0 =x2≤x≤6 ,B=x3x−7≥8−2x =xx≥3 , ∴A∪B=xx≥2 ; (2)∵A∩B=x3≤x≤6  ∴∁R(A∩B)=xx  <3 或 x>6; (3)若C=xa−41,x1−x2<0 故(x1−x2)(x1x2−1)x1x2<0 所以f(x1)0,则f(−x)=x2+2x=f(x), 所以f(x)=x2−2x,x≥0x2+2x,x<0; (2)画出函数图像如下: (3)根据函数图像可得,f(x)的单调递减区间为(-∞,-1),(0,1),单调递增区间为(−1,0),(1,+∞),函数的值域为[−1,+∞).   【解析】(1)根据偶函数的性质即可求出; (2)根据解析式即可画出图像; (3)根据图像可得出. 19.【答案】(1)当0≤x≤400时,P(x)=400x−12x2−20000−100x=-12x2+300x−20000, 当x>400时,P(x)=80000−100x−20000=60000−100x, 故P(x)=−12x2+300x−20000,0≤x≤40060000−100x,x>400. (2)设零件的单位利润为g(x), 则g(x)=−12x−20000x+300,0≤x≤40060000x−100,x>400, 当0≤x≤400时,g(x)=300−12x+20000x≤300−2 x2⋅20000x=100, 当且仅当x2=20000x,即x=200时,等号成立, 当x>400时,g(x)=60000x−100<50, 故当产量为200个,零件的单位利润最大,最大单位利润是100元.   【解析】(1)根据已知条件,结合利润公式,即可直接求得. (2)设零件的单位利润为g(x),得到g(x)的解析式,再结合基本不等式的公式,即可 20.【答案】(1)a=-2时,−2x2−3x−1>0⇒2x2+3x+1<0⇒(2x+1)(x+1)<0 ⇒-10⇔-x−1>0⇒x< -1; 当a≠0时,ax2+(a−1)x−1>0⇔(ax−1)(x+1)=ax−1a(x+1)>0 当a>0时,有1a> -1,则此时不等式解集为:(−∞,-1)∪1a,+∞; 当a<0,ax−1a(x+1)>0⇔x−1a(x+1)<0. 若1a< -1,即−1 -1,即a< -1时,不等式解集为:−1,1a; 若1a=-1,即a=-1时,不等式解集为空集. 综上,a=0时,解集为(−∞,-1);a=-1时,解集为⌀; a>0时,解集为(−∞,-1)∪1a,+∞; −1(2a+1)x−a⇒ax2−x+1>2x+1, 因x2−x+1=x−122+34≥34>0,则a>2x+1x2−x+1. 则题目等价于a>2x+1x2−x+1max,x∈[1,3]. 令2x+1=t,因x∈[1,3],则t∈[3,7]. 则2x+1x2−x+1=tt−122−t−12+1=4tt2−4t+7=4t+7t−4 注意到函数f(t)=t+7t在t∈[3,7]时单调递增, 则4t+7t−4≤4f(3)−4=473−1=3,即a>3.   【解析】(1)由题可得−2x2−3x−1>0,即可得答案;(2)当a=0时,不等式变为一次不等式,当a≠0时,对ax2+(a−1)x−1=0分解因式,讨论根的大小即可得答案;(3)由题,可得∀ 1≤x≤3 ,a>2x+1x2−x+1,利用换元法结合函数单调性可得答案.
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部