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    【2023部编高教版】中职思想政治 心理健康与职业生涯 第十课 和谐校园 共同维护 课件10.2
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    中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第10课 和谐校园 共同维护优质课课件ppt

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    这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第10课 和谐校园 共同维护优质课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了和谐校园共同维护,第10课,筑牢心灵的防火墙,Part02,辨识不良诱惑,其他不良诱惑,艾滋病毒的“旅行”,自觉抵制不良诱惑等内容,欢迎下载使用。

    眼药水、电子烟、多肉植物……新型毒品到底有多会伪装?
    在日常生活中,卡通贴纸、可爱的糖果、美味的奶茶等,非常受同学们欢迎。然而,不法分子却以类似形式制成毒品。这类毒品对人体伤害极大,有可能是所谓“好友”拿给我们“欣赏”或“品尝”的。我们要提高警惕,加深对毒品的认识,防止误入歧途。思考一下毒品的危害有哪些?阅读课本79到80页找一找毒品的危害。
    “黄”是指淫秽物品。《中华人民共和国刑法》对“淫秽物品”的解释是,指具体描绘性行为或者露骨宣扬色情的书刊、影片、录像带、录音带、图片及其他淫秽物品。
    “赌”即赌博,是指利用赌具,以钱财作为赌注,以占有他人利益为目的的违法犯罪行为。
    有些青少年沉迷网络游戏,在虚拟世界中打拼、搏杀以获得心理上的满足,其思想和情感容易与现实生活脱节,在不知不觉中迷失自我,深陷其中难以自拔,危害身心健康。
    你听说过艾滋病吗,为什么有人把它称为“超级癌症”呢,握手,拥抱会传播艾滋病吗,艾滋病是通过什么途径传播的,让我们了解艾滋病,掌握预防艾滋病的知识为生命筑起一道坚固的防线
    知识小课堂:谈“艾”色变
    观看视频:青少年感染艾滋病警示微电影《一生所艾》——中国性病艾滋病防治协会
    艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(AIDS),因感染人类免疫缺陷病毒(HIV病毒)后导致免疫缺陷,并引发一系列感染及肿瘤,严重者可导致死亡。
    人的血液、体液就是我的家。好斗的个性让我不停地攻击对手,顽强的生命力使我能够不停的繁衍后代我们的生活逍遥自在。不过,在一个地方待久了就腻了,我得去旅行。 机会来了!有个小男孩要输血。输入人体的血液本应该经过很多道程序检验的,包括对我们HIV的排查。可是,这次不知哪道程序出错了,我通过一条细细的管子进入了小男孩的身体,小男孩摔跤了,胳膊上破了一个口子,流血了。给小男孩包扎的护士没想到自己手指上也有个伤口,我便乘虚而入护士怀上了宝宝,于是我又有了新的“旅程”就这样,只要有血液、体液交流的机会,我就会偷偷混进去
    通过上述小故事,我们发现艾滋病的传播途径有哪几种呢?
    近年来,艾滋病发病率在青少年群体中呈上升趋势,其中主要的感染途径为性传播和血液传播。我们必须高度警觉,防范艾滋病侵害。
    某学校组织全体学生参加抵制不良诱惑的教育活动。同学们参观了未成年人犯罪典型案例展区,一组组数据、一幕幕镜头、一声声忏悔给在场的每位同学带来强烈的震撼,使大家受到触及灵魂的警示。此次参观学习,让大家看到了不良诱惑对个人、家庭和社会造成的严重危害。大家纷纷表示要引以为戒,坚定意志,自觉抵制各种不良诱惑。
    ◎结合上述材料和课本,说说在日常生活中应如何自觉抵制不良诱惑。
    积极参加有益身心健康的文体活动,把时间和精力放在学习上,让吸烟、赌博等不良诱惑无机可乘。
    要主动承担起对自己、对家庭、对社会的责任,追求自己的人生理想,实现生命的价值和意义。坚决远离“黄色”诱惑,
    抵制毒品,预防艾滋病。拒绝浏览不健康信息,不过度使用网络,不涉足色情场所、问题网吧等,远离赌博。认清毒品的危害,决不吸食第一口,
    发现他人吸食毒品时, 在力所能及的情况下要及时劝阻,并向家长、老师、公安机关报告。做到洁身自爱,学会保护自己,切断可能的艾滋病传播途径。
    我们要遵守道德规范、校纪校规和法律法规,养成健康的生活方式,筑牢心灵防火墙,坚决抵制不良诱惑。
    启思导行: 结合身边人、公众人物的经历或相关影视作品,与同学分组讨论不良诱惑的危害和抵制方法,制作手抄报或漫画,并在班级宣传栏里分享。
    岁月因青春慨然以赴而更加静好,世间因少年挺身向前而更加瑰丽。 ——《人民日报》
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