初中生物苏教版七年级上册第二节 多细胞生物体的组成教学课件ppt

这是一份初中生物苏教版七年级上册第二节 多细胞生物体的组成教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了人体的八大系统，人体的结构层次等内容，欢迎下载使用。

1. 了解多细胞生物体的组成，掌握多细胞生物体的基本结构和功能。 2. 理解细胞分化和组织器官形成的过程，掌握生物体内部各个结构之间的联系和相互作用。 3. 能够应用所学知识，分析和解决相关问题。
1. 多细胞生物体的基本结构和功能。 2. 细胞分化和组织器官形成的过程。 3. 生物体内部各个结构之间的联系和相互作用。
花生是由根、茎、叶、花、果实种子等器官组成的多细胞植物。
一、多细胞植物体的组成
1、番茄果实是由哪几种组织构成的？分别又有什么作用呢？ 2、这些组织是不是按照一定的次序排列的？ 3、番茄果实是否具有一定的功能？
输导组织（输导水分、无机盐和营养物质）
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。不同的器官组合起来可以形成植物个体。
植物体的六大器官及作用
从土壤中吸收水和无机盐
输导水、无机盐和有机物
内有种子，播种长出新的幼苗
绿色开花植物体的结构层次：
一株完整绿色开花植物体的器官组成：根、茎、叶、花、果实、种子。
细胞 组织 器官 个体
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
多细胞植物体的结构层次是
系统： 不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。
那么人体有哪些系统呢？
多细胞动物体也有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官、系统、个体。 人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。
人体具有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等。
细胞 组织 器官 系统 个体
以人体为例,人体的不同器官按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构,叫做系统。
人体具有 消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等。
1.小华家的年夜饭非常丰盛:有凉拌莲藕、爆炒羊心黄焖鲫鱼、香油猪血汤等。莲藕、羊心、鲫鱼、猪血能为人体提供不同的营养，也分别属于生物体不同的结构层次。下列有关莲藕、 心鲫鱼的结构层次说法正确的是( )A.器官、组织、动物个体B.器官、动物个体、系统C.器官、器官、动物个体D.植物个体、器官、动物个体
2.下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？青 菜 ， 。胡萝卜 ， 。甘 蔗 ， 。花 菜 ， 。大 豆 ， 。 西 瓜 ， 。