初中生物苏教版七年级上册第2单元 生物体的结构层次第4章 生物体的组成第二节 多细胞生物体的组成多媒体教学ppt课件

这是一份初中生物苏教版七年级上册第2单元 生物体的结构层次第4章 生物体的组成第二节 多细胞生物体的组成多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了生殖器官，植物的器官，多细胞植物体的组成，植物体，人体的结构层次等内容，欢迎下载使用。

第二节 多细胞生物体的组成
常州市勤业中学 盛曙霞
一、多细胞植物体的组成
提醒：1、四人一组对自己带来的材料进行观察。可以先商定方案，再动手。2、观察的顺序是从整体到局部、从上到下（或从下到上）、从外到里。3、可以利用放大镜、刀片等辅助器材帮助观察。桌上的小瓷盘可让你垫着切，但一定要注意安全4、要求思考：你所观察的材料是一种组织吗？如果不是，你能说出它由几种组织组成，又各起了什么作用呢？
动手观察：（先观察带来的叶片、水果等）
像番茄果实，树叶这样，由不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。
回顾前面所学，植物最基本的结构和功能单位是 。
细胞经过分化，有了不同的形态、结构和功能。形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫 。
不同的组织按一定的次序组合成的具有一定功能的结构就是 。
六大器官又组成了一棵完整的 。
多细胞植物体的组成
想一想，老师给出的这些结构是细胞、组织还是器官呢？你判断的依据是什么？
这些器官主要和人体的哪项生命活动有关？它们能独立完成此项生命活动吗？
像这样，人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成的具有特定生理功能的结构，称为系统
1、器官、系统的概念2、植物六大器官的分类3、多细胞植物体的结构层次4、人体的结构层次
1、请将下列结构和它所属的结构层次用直线连接起来细胞 a、洋葱表皮细胞组织 b、番茄果肉器官 c、胃系统 d、一只兔子个体 e、循环系统2、杜鹃植株与杜鹃鸟的结构层次相比，所缺少的是（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统3、下列全部属于绿色开花植物的营养器官是（ ） A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.根、叶、种子 D.果实、种子、茎
结论：肾脏和胃一样，也是由不同的组织按一定次序组成的器官