苏教版七年级上册第一节 我们周围的生物教学ppt课件
展开1. 了解周围的生物种类及其特征。 2. 理解生物和环境之间的关系。 3. 掌握观察和记录周围生物的方法。
1. 周围常见的生物种类及其特征。 2. 生物与环境之间的相互作用关系。 3. 观察和记录周围生物的方法。
1.生物有一定的结构。
除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.生物体能够生长(细胞数量和体积的增加)
3.生物体能够进行新陈代谢(获取物质和能量、排出废物)
4.生物体具有生殖、遗传和变异现象
生殖:是指生物产生后代和繁衍种族的过程。分有性生殖和无性生殖两种。
遗传:是指亲代将遗传物质传给子代,从而使子代和亲本具有相似的形状。遗传有利于维持生物的稳定性。
变异:亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异,可分为基因重组﹑基因突变与染色体变异。
5.生物具有应激性(能够对外界的刺激做出一定的反应)
如植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射等。
瓶子树,又叫萝卜树,还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西,生活在热带雨林和稀树草原之间的地带,这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂,树干中贮存大量水分。进入旱季落叶,胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。
6.生物体能适应一定的环境,也能影响环境
练一练 分析下列生命现象,指出生命现象特征
一窝猫中有白猫、黑猫和花猫牛吃草蝌蚪长大北风吹,雁南飞触动害羞草,叶片闭合沙漠中仙人掌的叶子变成刺龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞秋天到,树叶黄植物体的基本结构由细胞组成
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