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初中外研版 (新标准)Module 2 My familyUnit 2 These are my parents.教学设计
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这是一份初中外研版 (新标准)Module 2 My familyUnit 2 These are my parents.教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
Enable Ss t knw the ccupatin names.
【教学重点】
The use f “the pssessive case f nuns”．
【教学难点】
Help students ask and answer abut their family’s ccupatin.
【教学过程】
Step 1 Leadin
1．Shw sme pictures.Say what yu knw abut the places and the jbs.
2．Places：hspital，htel，schl，bus statin，theatre.
Jbs：dctr，nurse，htel manager，teacher，driver，actr...
3．T：D yu like these pictures？Wh wrks in it，yur father r yur mther?
S：Yes，I d.My mther wrks in a． father wrks in a．..
Step 2 Learn the new wrds
1．T：Nw lk at the phts.
This is a pliceman. He wrks in a plice statin.
These are nurses.They wrk in a hspital.
2．T：When yu see a man r a wman，What jbs can yu think f?
3．Then let the students remember the wrds.
Step 3 Read and answer
1．Betty’s parents wrks in a ______．
2．Lingling’s mther and Daming’s mther are ______．
3．Tny’s father is a ______，his mther is a ______．
4．Daming’s father is a ______.
5．Lingling’s father is a ______．
Keys：1.theatre 2.nurses 3.manager 4.teacher 5.pliceman
Step 4 Wrk in pairs
[参考案例]
A：Where is Betty frm?
B：She’s cme frm America.
A：What is her father’s jb?
B：He’s an actr.
A：Is Tny’s father a manager?
B：Yes，he is.
A：Is Daming’s father a driver?
B：N，he isn’t.He’s a pliceman.
A：What is yur father’s jb?
B：My father’s a．..
Step 5 Language pints
1．These are Betty’s parents.这两位是贝蒂的父母。
Betty’s 意为“贝蒂的”。这是一个名词所有格形式，表示人与事物的所有和所属关系，在句中作定语。
2．My father is an actr...我爸爸是一名男演员……
actr名词，意为“(男)演员”，“女演员”为actress。
如：Jackie Chan is a great actr.成龙是一名伟大的演员。
Zhang Ziyi is a famus actress.章子怡是一位著名的女演员。
[拓展]“动词＋r/er/r”构成的名词：
teach＋er→teacher教师 act＋r→actr(男)演员
wrk＋er→wrker工人 invent＋r→发明家
drive＋r→driver司机 manage＋r→manager经理
play＋er→player运动员；选手
clean＋er→cleaner清洁工
3．He is a pliceman...他是一名警察……
pliceman可数名词，意为“(男)警察”，其复数形式为plicemen。plicewman意为“女警察”。
如：His father is a pliceman.他爸爸是一名警察。
[拓展]plice集体名词，意为“警察”，常与the连用。plice形式上是单数，但通常表示复数意义。the plice作主语时，谓语动词用复数形式。
如：The plice are running after the thief.警察正在追那个小偷。
4．My mther is a manager f a theatre.我的妈妈是一位剧院的经理。
本句中f 是名词的所有格形式，表示无生命的所属关系时，要用介词f 所构成的短语来表示。the legs f the table 桌子腿。
5．She and Daming’s mther are at the same hspital.
她和大明的妈妈在同一家医院。
(1)same形容词，意为“相同的，同一的”其前常用定冠词the。其反义词为different，意为“不同的”。
如：We are in the same schl.我们在同一所学校。
(2)hspital可数名词，意为“医院”。
如：She is a dctr at/in the hspital.她是这家医院的一名医生。
辨析：in/at hspital与in/at the hspital
6.What is yur father’s jb？你父亲做什么工作？
这是询问职业的常用句式，是一个特殊疑问句，用表示职业的名词来回答。
如：What is yur brther’s jb? He is a pliceman.
[拓展]询问职业的句型还有：What ＋be ＋主语？ What d/des ＋主语＋d？What is yur mther？What des yur mther d?
Step 6 Practice
1．单项选择。
(1)—________ is yur father’s jb?
—He’s a driver.
A．Can B. What C．Where D．Hw
(2)These are sme ________ f my family.
A．phtes B．phts C．pht
(3)—What is yur brther?
—________．
A．He’s a student B．He is at wrk
C．My friend D．He’s my brther
(4)—Is yur mther a teacher?
—________．She teaches English.
A．Yes，she can B. N，she can’t
C．Yes，she is D．N，she isn’t
(5)The girl is Mr Green’s ________ daughter.
A．friend B. friend’s C．a friend
Keys：(1)B (2)B (3)A (4)C (5)B
2．根据汉语意思完成下列句子，每空一词。
(1)我姐姐是医院的一名护士．
My sister is ______ ______ at the ______．
(2)李明是一名旅馆经理。
Li Ming is ________ ________ ________．
(3)格林先生是托尼的父亲。
Mr Green is ________ ________．
(4)这是一张我的全家福。
This is a ________ f my ________．
(5)我的父母来自英国。他们都是老师。
________ ________ are frm England.They are bth ________．
Keys：(1)a nurse hspital (2)a htel manager
(3)Tny’s father (4)pht family
(5)My parents teachers
3．用括号中所给单词的适当形式填空。
(1)These are pens (pen)．
(2) Are (be) thse yur parents?
(3)Here are tw phts (pht) f my family.
(4)Is this yur (yu) sn?
(5)In the next picture are (be) my friends.
4．根据短文意思，用方框中所给单词的适当形式填空。
eq \x( is，and，I，f，at，have，sister，are，in，an )
Cme(1) and meet the family.This is a picture (2) f my family.The man (3) is my father.He is a pliceman.The wman is (4) my mther.She is (5) an English teacher.They (6) have a sn and a daughter.The sn is me.My name is Lin Ta.I’m eleven.I’m a student.I’m (7) at schl.The girl in a hat is my (8) sister ．Her name is Lin Ying.She’s eleven，t.We’re twins.We are the same.
We’re (9) in the same class.I lk like her.We (10) are gd students.We like ur family.
Step 7 Hmewrk
【教学反思】
能用指示代词来介绍自己的家庭，询问他人的家庭情况。对询问职业的句型进行归纳总结。in/at hspital
住在医院接受治疗(指病人)
in/at the hspital
在医院(不一定是病人)
【教学目标】
Enable Ss t knw the ccupatin names.
【教学重点】
The use f “the pssessive case f nuns”．
【教学难点】
Help students ask and answer abut their family’s ccupatin.
【教学过程】
Step 1 Leadin
1．Shw sme pictures.Say what yu knw abut the places and the jbs.
2．Places：hspital，htel，schl，bus statin，theatre.
Jbs：dctr，nurse，htel manager，teacher，driver，actr...
3．T：D yu like these pictures？Wh wrks in it，yur father r yur mther?
S：Yes，I d.My mther wrks in a． father wrks in a．..
Step 2 Learn the new wrds
1．T：Nw lk at the phts.
This is a pliceman. He wrks in a plice statin.
These are nurses.They wrk in a hspital.
2．T：When yu see a man r a wman，What jbs can yu think f?
3．Then let the students remember the wrds.
Step 3 Read and answer
1．Betty’s parents wrks in a ______．
2．Lingling’s mther and Daming’s mther are ______．
3．Tny’s father is a ______，his mther is a ______．
4．Daming’s father is a ______.
5．Lingling’s father is a ______．
Keys：1.theatre 2.nurses 3.manager 4.teacher 5.pliceman
Step 4 Wrk in pairs
[参考案例]
A：Where is Betty frm?
B：She’s cme frm America.
A：What is her father’s jb?
B：He’s an actr.
A：Is Tny’s father a manager?
B：Yes，he is.
A：Is Daming’s father a driver?
B：N，he isn’t.He’s a pliceman.
A：What is yur father’s jb?
B：My father’s a．..
Step 5 Language pints
1．These are Betty’s parents.这两位是贝蒂的父母。
Betty’s 意为“贝蒂的”。这是一个名词所有格形式，表示人与事物的所有和所属关系，在句中作定语。
2．My father is an actr...我爸爸是一名男演员……
actr名词，意为“(男)演员”，“女演员”为actress。
如：Jackie Chan is a great actr.成龙是一名伟大的演员。
Zhang Ziyi is a famus actress.章子怡是一位著名的女演员。
[拓展]“动词＋r/er/r”构成的名词：
teach＋er→teacher教师 act＋r→actr(男)演员
wrk＋er→wrker工人 invent＋r→发明家
drive＋r→driver司机 manage＋r→manager经理
play＋er→player运动员；选手
clean＋er→cleaner清洁工
3．He is a pliceman...他是一名警察……
pliceman可数名词，意为“(男)警察”，其复数形式为plicemen。plicewman意为“女警察”。
如：His father is a pliceman.他爸爸是一名警察。
[拓展]plice集体名词，意为“警察”，常与the连用。plice形式上是单数，但通常表示复数意义。the plice作主语时，谓语动词用复数形式。
如：The plice are running after the thief.警察正在追那个小偷。
4．My mther is a manager f a theatre.我的妈妈是一位剧院的经理。
本句中f 是名词的所有格形式，表示无生命的所属关系时，要用介词f 所构成的短语来表示。the legs f the table 桌子腿。
5．She and Daming’s mther are at the same hspital.
她和大明的妈妈在同一家医院。
(1)same形容词，意为“相同的，同一的”其前常用定冠词the。其反义词为different，意为“不同的”。
如：We are in the same schl.我们在同一所学校。
(2)hspital可数名词，意为“医院”。
如：She is a dctr at/in the hspital.她是这家医院的一名医生。
辨析：in/at hspital与in/at the hspital
6.What is yur father’s jb？你父亲做什么工作？
这是询问职业的常用句式，是一个特殊疑问句，用表示职业的名词来回答。
如：What is yur brther’s jb? He is a pliceman.
[拓展]询问职业的句型还有：What ＋be ＋主语？ What d/des ＋主语＋d？What is yur mther？What des yur mther d?
Step 6 Practice
1．单项选择。
(1)—________ is yur father’s jb?
—He’s a driver.
A．Can B. What C．Where D．Hw
(2)These are sme ________ f my family.
A．phtes B．phts C．pht
(3)—What is yur brther?
—________．
A．He’s a student B．He is at wrk
C．My friend D．He’s my brther
(4)—Is yur mther a teacher?
—________．She teaches English.
A．Yes，she can B. N，she can’t
C．Yes，she is D．N，she isn’t
(5)The girl is Mr Green’s ________ daughter.
A．friend B. friend’s C．a friend
Keys：(1)B (2)B (3)A (4)C (5)B
2．根据汉语意思完成下列句子，每空一词。
(1)我姐姐是医院的一名护士．
My sister is ______ ______ at the ______．
(2)李明是一名旅馆经理。
Li Ming is ________ ________ ________．
(3)格林先生是托尼的父亲。
Mr Green is ________ ________．
(4)这是一张我的全家福。
This is a ________ f my ________．
(5)我的父母来自英国。他们都是老师。
________ ________ are frm England.They are bth ________．
Keys：(1)a nurse hspital (2)a htel manager
(3)Tny’s father (4)pht family
(5)My parents teachers
3．用括号中所给单词的适当形式填空。
(1)These are pens (pen)．
(2) Are (be) thse yur parents?
(3)Here are tw phts (pht) f my family.
(4)Is this yur (yu) sn?
(5)In the next picture are (be) my friends.
4．根据短文意思，用方框中所给单词的适当形式填空。
eq \x( is，and，I，f，at，have，sister，are，in，an )
Cme(1) and meet the family.This is a picture (2) f my family.The man (3) is my father.He is a pliceman.The wman is (4) my mther.She is (5) an English teacher.They (6) have a sn and a daughter.The sn is me.My name is Lin Ta.I’m eleven.I’m a student.I’m (7) at schl.The girl in a hat is my (8) sister ．Her name is Lin Ying.She’s eleven，t.We’re twins.We are the same.
We’re (9) in the same class.I lk like her.We (10) are gd students.We like ur family.
Step 7 Hmewrk
【教学反思】
能用指示代词来介绍自己的家庭，询问他人的家庭情况。对询问职业的句型进行归纳总结。in/at hspital
住在医院接受治疗(指病人)
in/at the hspital
在医院(不一定是病人)
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