人教部编版一年级下册14 请帮我一下吧试讲课课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册14 请帮我一下吧试讲课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了核心素养目标，新课导入，新知探究，大家都会有困难，生活中会遇到一些困难，鞋带开了我不会系，我要求助吗，情景故事，我会求助，温暖的“接力棒”等内容，欢迎下载使用。

政治认同：知道遇到困难是正常的事情，克服过度依赖心理和求助时害怕、焦虑等不良情绪，以积极的心态面对困难。道德修养：熟悉需要自理或求助的情境，掌握小学生向人求助的方法与技能，进一步提高分辨能力、求助能力。责任意识：树立主动求助的意识，愿意接受帮助并帮助他人，接受他人帮助时懂得感恩。与他人友善相处，具有传递友爱和互助精神的意愿。健全人格：通过交流在学习、生活、游戏过程中遇到的困难，明白遇到困难是一件很正常的事。
人的一生不可能一帆风顺，总会有形形色色的困难围绕在我们身边。那么，面对困难我们该怎么做呢?
12楼太高了，我按不到……
学习上可能会遇到一些困难
游戏时也会遇到一些困难
遇到困难我们互相帮助，那经历真难忘。
通过这些故事，大家有哪些收获呢？
想一想： 是不是遇到困难了，不管什么事情都要第一时间寻求他人帮助？
天津市春季学期精品课程资源
小明的书包乱糟糟的，他觉得这可是个麻烦事儿。他说：“收拾书包，我总是弄不好，让妈妈帮我收拾，解决这个难题吧。”
说一说：你如何看待小明的想法呢？
自己能解决的困难不需要找妈妈帮忙了。
他长大了，可以自己的事情自己做。
这个困难并不难克服，应该自己做。
小杰在公园放风筝，但是风筝却挂到树上了。小杰该怎么办呢？你觉得他应该找谁求助呢？
小杰这样求助可以吗？ 你有什么建议呢？
阿姨您好，我的风筝挂树上了，您能帮我把风筝挑下下来吗？谢谢您。
遇到自己解决不了的问题时大胆求助表达清楚说话有礼貌
演一演：在以下场景中，你会怎样求助呢？小组合作，来模拟一下吧！
视频欣赏：小学生高水平求助
我们彼此，传递温暖……
视频欣赏：小学生帮助女童找到妈妈