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江苏省扬州市2023年八年级上学期物理期中试卷(附答案）
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这是一份江苏省扬州市2023年八年级上学期物理期中试卷(附答案）试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，作图题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．小明所在的四人小组针对“装满水的杯子里还能放入多少枚回形针”的疑问展开了科学探究活动，小明提出：“我觉得可以放50枚回形针”，小明的提法属于探究活动中的哪一环节（ ）
A．设计实验B．猜想与假设C．提出问题D．实验结论
2．某风景区有一个声控喷泉，游客在旁边发出声音就可以改变水柱的高度。同学们疯狂呐喊，玩的非常开心。控制喷泉水柱高度的是声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
3．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（ ）
A．防止噪声产生B．阻断噪声传播
C．减小噪声传播的速度D．在人耳处减弱噪声
4．下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）
A．“长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声
B．“隔墙有耳”——固体能够传声
C．“引吭高歌”——“高”是音调高
D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的
5．北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”，倒计时以二十四节气为序，惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是（ ）
A．“雨水”——雨的形成是汽化现象，要放出热量
B．“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量
C．“霜降”——霜的形成是凝华现象，要吸收热量
D．“大雪”——雪的形成是升华现象，要吸收热量
6．如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。下列说法正确的是（ ）
A．甜品周围的“白气”就是水蒸气
B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
C．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
D．此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同
7．小张同学为了进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。关于该实验下列说法正确的是（ ）
A．可以从上到下安装实验器材
B．甲图中A的方法观察温度计会引起读数偏小
C．乙图说明此时是一个标准大气压
D．丙图是沸腾时出现的现象
8．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）
A．都是为了受热均匀
B．都是为了控制温度
C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度
D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀
9．红外线和紫外线在生活中都有很多的应用，体现了科技的力量。如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．图甲，人们常借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪
B．图乙，电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机的遥控
C．图丙，冬天常在淋浴间使用的“浴霸”，装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
D．图丁，全自动感应水龙头是利用红外线进行自动控制的
10．以下有关光直线传播的应用实例或形成的现象中，所成的是物体像的是（ ）
A．手影
B．月食
C．凿壁偷光
D．树荫下的光斑
11．水平过道上方有一盏灯（如图）。小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像（ ）
A．大小相同、位置不同B．大小相同、位置相同
C．大小不同、位置相同D．大小不同位置不同
12．在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列图哪幅示意图可能反映了温度计的示数随时间变化的情况（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题
13．如图所示，温度计都是利用测温液体 的原理制成的，可用来测量沸水温度的是 ，甲此时的示数为 ℃。
14．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内 正在振动，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 （高/低）．
15．地震，给人民群众造成了重大损失，地震时产生的声音人听不到，而一些动物却能听到，原因是地震产生的是 （选填“超声波“或“次声波”），倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救。在地震废墟中，遇难人员不盲目叫喊而采取敲击固体物来吸引救援人员的注意，不仅节省体力，而且这也是利用声音可以在 （填“固体”、“液体”或“气体”）中传播且传声效果好的道理；这个例子也说明声音可以传递 。
16．如图有一种神奇的金属“镓”，放在手心不一会儿就变成了液态，因为镓的熔点约为30℃，是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在熔化过程镓的温度 （选填“高于”“等于”或“低于”）它在凝固过程中的温度；要使金属镓保持固定形状，保存它所需环境温度应该 （选填“高于”“等于”或“低于”）30℃。
17．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下，用 的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较 （选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速 时要 大量的热。
18．严冬的早晨小亮发现家里窗子玻璃上出现了冰花，冰花的形成属于 （填物态变化名称）现象，冰花出现在窗子的 （选填“室内一侧”或“室外一侧”）。
19．诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，诗人看到：“绿树”是因为绿叶能 绿光（填“反射”、“折射”、“吸收”）；若戴上红色镜片看绿叶，则将感觉该叶子为 色。
20．公园里有一座桥，如图所示。桥下水深为2m，桥上一彩灯距水面3m，则该彩灯的“倒影”距水面 m；若湖水上涨了0.3m，则该彩灯的“倒影”距水面 m。
21．如图所示，物体AB在平面镜中成的像是A1B1，若在A1B1与平面镜之间放置一块足够大的木板CD，则人眼 （选填“能”或“不能”）通过平面镜观察到像A1B1；若使物体远离平面镜，则像A1B1的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
22．如图甲显示的现象叫做 现象，就像雨后天空中的彩虹，其实我们 （选填“背对着”或“正对着”）太阳喷水，也能观察到“人造虹”的现象，其中红光在真空中的传播速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）紫光在真空中传播速度；乙图中的温度计放在可见光带外侧，但示数会升高，说明红外线的 比较显著。
23．图甲是汽车抬头显示系统（简称HD），HD可将水平显示器上重要行车数据通过前挡风玻璃（看作平面镜）呈现在司机正前方，方便安全行车。若通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为 度；图乙为其成像原理图，行车时驾驶员若想将挡风玻璃的像调低，需要将显示器沿水平方向 （填“远离”或“靠近”）挡风玻璃。
24．汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10m/s，声音的速度为340m/s，途中司机按一下喇叭，2s后司机听到回声。从鸣笛处行驶到听到回声处时，汽车行驶的路程 m，汽车鸣笛时距离高山有 m。
三、实验题
25．在比较材料隔声性能的活动中，小华将机械闹钟放入鞋盒内,分别盖上 （不同/相同）厚度的不同隔声材料。接着她逐步远离声源，她听到声音的 逐渐变小。当听不见声音时测量并记录此处到鞋盒的距离（如表）.分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的可能是 。
26．小明等同学“探究声音的产生”的装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验现象得出的结论是 ；
（2）乒乓球在实验中的作用是 ， 这种思维方法叫做 （选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；
（3）若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题：
①听到和看到的现象分别是 ；
A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开
B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开
C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开
②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论是 。
27．如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
（1）手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到桌边，会同时听到塑料刻度尺振动的声音和塑料尺敲击 发出的声音。
（2）实验时，塑料尺伸出桌面的长度越长，振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 ，说明：音调的高低与声源振动的 有关。
（3）换用钢尺做此实验，钢尺振动的 和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
28．为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小颜同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。
（1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要 ；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要 分钟；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，是因为 。
29．学习了光的直线传播知识后，小明利用生活中的废旧物品探究小孔成像，他用一次性杯子和半透明薄膜做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜。（如图甲所示）
（1）小明在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像（如图乙所示），观察方法正确的是 （选填“A”或“B”）
（2）图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 ；
（3）实验中蜡烛燃烧变短，则它在薄膜上的像将向 （填“上”或“下”）方向移动；小明改进方法后用“针孔照相机”再观察蜡烛通过小孔所成的像，并发现增大孔到蜡烛的距离，可观察到半透明薄膜上蜡烛的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小明在另一个一次性杯子底部挖了一个小三角形的小孔，继续在同位置观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状 （选填“有”或“没有”）变化。
（5）小明和小华在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了图1的装置，小华设计了图2的装置，（其中乙均为不透明卡纸），如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为 （选填“图1”或“图2”）设计更合理。
30．如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）如图甲，在竖立的玻璃板前放一支 （填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是像与物 。
（2）实验时，小红同学应在 （填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
（3）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子___________。
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
（4）若图丙中平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置，如图丙所示，S'离M点的距离 。（填“越来越近”“越来越远”“保持不变”）
四、作图题
31．如图是两根标杆及它们在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置（用点P表示）。
32．根据平面镜成像特点在图乙中做出物体AB在平面镜中所成的像A′B′（请保留作图痕迹）。
33．如图所示的图丙所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图丁的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的音调和音色不变，响度变为图丙所示声音的一半。
五、综合题
34．阅读短文，回答问题。
超声波加湿器
超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。超声波加湿器原理是什么呢？如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为3~5微米的细小水雾颗粒。加湿器加湿效果如何呢？物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹住的称为湿球温度计。已知部分室温下的相对湿度表如图所示。
（1）超声波加湿器是利用超声波 （选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作而成的。
（2）加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化的名称），这个过程中要 （选填“吸”或“放”）热。
（3）关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的是___________。
A．正常工作时，加湿器的响度约为70dB
B．加湿器喷口外的白雾是液化形成的
C．干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越干燥
D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿
（4）图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测湿球温度计是 （选填“A”或“B”）。根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为 。
（5）某天中午，小明看到干温度计的示数为26℃，湿温度计示数为21℃。到了晚上，小明看到干温度计的示数为15℃，湿温度计示数为10℃。由此可判断：晚上空气的相对湿度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）中午空气的相对湿度。
1．B
2．B
3．A
4．C
5．B
6．D
7．D
8．C
9．D
10．D
11．B
12．B
13．热胀冷缩；乙；37.8
14．空气柱；高
15．次声波；振动；固体；信息
16．晶体；等于；低于
17．压缩体积；冷；汽化；吸收
18．凝华；室内一侧
19．反射；黑
20．3；2.7
21．能；不变
22．光的色散；背对着；等于；热效应
23．45；靠近
24．20；350
25．相同；响度；泡沫塑料
26．（1）声音是由于物体的振动而产生的
（2）放大音叉的振动现象；转换法
（3）B；真空不能传播声音
27．（1）桌面
（2）慢；低；频率
（3）振幅；音色
28．（1）秒表
（2）固液共存态；3
（3）不能；水不能继续吸热
29．（1）A
（2）实像；光的直线传播
（3）上；变小
（4）没有
（5）图1
30．（1）点燃；大小相等
（2）M
（3）D
（4）不变
31．
32．
33．
34．（1）声能集中
（2）汽化；吸收
（3）D
（4）B；76%
（5）小于材料
棉布
锡箔纸
泡沫塑料
距离/m
1.5
2.0
1.0
材料
棉布
锡箔纸
泡沫塑料
距离/m
1.5
2.0
1.0
相对湿度室温/℃
干湿球温度计示数差
1℃
2℃
3℃
4℃
15
90%
80%
71%
62%
18
91%
82%
74%
66%
21
92%
83%
76%
68%
24
93%
85%
79%
74%
1．小明所在的四人小组针对“装满水的杯子里还能放入多少枚回形针”的疑问展开了科学探究活动，小明提出：“我觉得可以放50枚回形针”，小明的提法属于探究活动中的哪一环节（ ）
A．设计实验B．猜想与假设C．提出问题D．实验结论
2．某风景区有一个声控喷泉，游客在旁边发出声音就可以改变水柱的高度。同学们疯狂呐喊，玩的非常开心。控制喷泉水柱高度的是声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
3．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（ ）
A．防止噪声产生B．阻断噪声传播
C．减小噪声传播的速度D．在人耳处减弱噪声
4．下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）
A．“长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声
B．“隔墙有耳”——固体能够传声
C．“引吭高歌”——“高”是音调高
D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的
5．北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”，倒计时以二十四节气为序，惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是（ ）
A．“雨水”——雨的形成是汽化现象，要放出热量
B．“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量
C．“霜降”——霜的形成是凝华现象，要吸收热量
D．“大雪”——雪的形成是升华现象，要吸收热量
6．如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。下列说法正确的是（ ）
A．甜品周围的“白气”就是水蒸气
B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
C．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
D．此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同
7．小张同学为了进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。关于该实验下列说法正确的是（ ）
A．可以从上到下安装实验器材
B．甲图中A的方法观察温度计会引起读数偏小
C．乙图说明此时是一个标准大气压
D．丙图是沸腾时出现的现象
8．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）
A．都是为了受热均匀
B．都是为了控制温度
C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度
D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀
9．红外线和紫外线在生活中都有很多的应用，体现了科技的力量。如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．图甲，人们常借助验钞机发出的红外线来辨别钞票的真伪
B．图乙，电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机的遥控
C．图丙，冬天常在淋浴间使用的“浴霸”，装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
D．图丁，全自动感应水龙头是利用红外线进行自动控制的
10．以下有关光直线传播的应用实例或形成的现象中，所成的是物体像的是（ ）
A．手影
B．月食
C．凿壁偷光
D．树荫下的光斑
11．水平过道上方有一盏灯（如图）。小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像（ ）
A．大小相同、位置不同B．大小相同、位置相同
C．大小不同、位置相同D．大小不同位置不同
12．在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列图哪幅示意图可能反映了温度计的示数随时间变化的情况（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题
13．如图所示，温度计都是利用测温液体 的原理制成的，可用来测量沸水温度的是 ，甲此时的示数为 ℃。
14．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内 正在振动，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 （高/低）．
15．地震，给人民群众造成了重大损失，地震时产生的声音人听不到，而一些动物却能听到，原因是地震产生的是 （选填“超声波“或“次声波”），倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救。在地震废墟中，遇难人员不盲目叫喊而采取敲击固体物来吸引救援人员的注意，不仅节省体力，而且这也是利用声音可以在 （填“固体”、“液体”或“气体”）中传播且传声效果好的道理；这个例子也说明声音可以传递 。
16．如图有一种神奇的金属“镓”，放在手心不一会儿就变成了液态，因为镓的熔点约为30℃，是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在熔化过程镓的温度 （选填“高于”“等于”或“低于”）它在凝固过程中的温度；要使金属镓保持固定形状，保存它所需环境温度应该 （选填“高于”“等于”或“低于”）30℃。
17．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下，用 的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较 （选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速 时要 大量的热。
18．严冬的早晨小亮发现家里窗子玻璃上出现了冰花，冰花的形成属于 （填物态变化名称）现象，冰花出现在窗子的 （选填“室内一侧”或“室外一侧”）。
19．诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，诗人看到：“绿树”是因为绿叶能 绿光（填“反射”、“折射”、“吸收”）；若戴上红色镜片看绿叶，则将感觉该叶子为 色。
20．公园里有一座桥，如图所示。桥下水深为2m，桥上一彩灯距水面3m，则该彩灯的“倒影”距水面 m；若湖水上涨了0.3m，则该彩灯的“倒影”距水面 m。
21．如图所示，物体AB在平面镜中成的像是A1B1，若在A1B1与平面镜之间放置一块足够大的木板CD，则人眼 （选填“能”或“不能”）通过平面镜观察到像A1B1；若使物体远离平面镜，则像A1B1的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
22．如图甲显示的现象叫做 现象，就像雨后天空中的彩虹，其实我们 （选填“背对着”或“正对着”）太阳喷水，也能观察到“人造虹”的现象，其中红光在真空中的传播速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）紫光在真空中传播速度；乙图中的温度计放在可见光带外侧，但示数会升高，说明红外线的 比较显著。
23．图甲是汽车抬头显示系统（简称HD），HD可将水平显示器上重要行车数据通过前挡风玻璃（看作平面镜）呈现在司机正前方，方便安全行车。若通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为 度；图乙为其成像原理图，行车时驾驶员若想将挡风玻璃的像调低，需要将显示器沿水平方向 （填“远离”或“靠近”）挡风玻璃。
24．汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10m/s，声音的速度为340m/s，途中司机按一下喇叭，2s后司机听到回声。从鸣笛处行驶到听到回声处时，汽车行驶的路程 m，汽车鸣笛时距离高山有 m。
三、实验题
25．在比较材料隔声性能的活动中，小华将机械闹钟放入鞋盒内,分别盖上 （不同/相同）厚度的不同隔声材料。接着她逐步远离声源，她听到声音的 逐渐变小。当听不见声音时测量并记录此处到鞋盒的距离（如表）.分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的可能是 。
26．小明等同学“探究声音的产生”的装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验现象得出的结论是 ；
（2）乒乓球在实验中的作用是 ， 这种思维方法叫做 （选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；
（3）若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题：
①听到和看到的现象分别是 ；
A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开
B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开
C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开
②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论是 。
27．如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
（1）手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到桌边，会同时听到塑料刻度尺振动的声音和塑料尺敲击 发出的声音。
（2）实验时，塑料尺伸出桌面的长度越长，振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 ，说明：音调的高低与声源振动的 有关。
（3）换用钢尺做此实验，钢尺振动的 和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
28．为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小颜同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。
（1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要 ；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要 分钟；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，是因为 。
29．学习了光的直线传播知识后，小明利用生活中的废旧物品探究小孔成像，他用一次性杯子和半透明薄膜做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜。（如图甲所示）
（1）小明在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像（如图乙所示），观察方法正确的是 （选填“A”或“B”）
（2）图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 ；
（3）实验中蜡烛燃烧变短，则它在薄膜上的像将向 （填“上”或“下”）方向移动；小明改进方法后用“针孔照相机”再观察蜡烛通过小孔所成的像，并发现增大孔到蜡烛的距离，可观察到半透明薄膜上蜡烛的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小明在另一个一次性杯子底部挖了一个小三角形的小孔，继续在同位置观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状 （选填“有”或“没有”）变化。
（5）小明和小华在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了图1的装置，小华设计了图2的装置，（其中乙均为不透明卡纸），如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为 （选填“图1”或“图2”）设计更合理。
30．如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）如图甲，在竖立的玻璃板前放一支 （填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是像与物 。
（2）实验时，小红同学应在 （填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
（3）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子___________。
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
（4）若图丙中平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置，如图丙所示，S'离M点的距离 。（填“越来越近”“越来越远”“保持不变”）
四、作图题
31．如图是两根标杆及它们在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置（用点P表示）。
32．根据平面镜成像特点在图乙中做出物体AB在平面镜中所成的像A′B′（请保留作图痕迹）。
33．如图所示的图丙所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图丁的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的音调和音色不变，响度变为图丙所示声音的一半。
五、综合题
34．阅读短文，回答问题。
超声波加湿器
超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。超声波加湿器原理是什么呢？如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为3~5微米的细小水雾颗粒。加湿器加湿效果如何呢？物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹住的称为湿球温度计。已知部分室温下的相对湿度表如图所示。
（1）超声波加湿器是利用超声波 （选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作而成的。
（2）加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化的名称），这个过程中要 （选填“吸”或“放”）热。
（3）关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的是___________。
A．正常工作时，加湿器的响度约为70dB
B．加湿器喷口外的白雾是液化形成的
C．干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越干燥
D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿
（4）图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测湿球温度计是 （选填“A”或“B”）。根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为 。
（5）某天中午，小明看到干温度计的示数为26℃，湿温度计示数为21℃。到了晚上，小明看到干温度计的示数为15℃，湿温度计示数为10℃。由此可判断：晚上空气的相对湿度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）中午空气的相对湿度。
1．B
2．B
3．A
4．C
5．B
6．D
7．D
8．C
9．D
10．D
11．B
12．B
13．热胀冷缩；乙；37.8
14．空气柱；高
15．次声波；振动；固体；信息
16．晶体；等于；低于
17．压缩体积；冷；汽化；吸收
18．凝华；室内一侧
19．反射；黑
20．3；2.7
21．能；不变
22．光的色散；背对着；等于；热效应
23．45；靠近
24．20；350
25．相同；响度；泡沫塑料
26．（1）声音是由于物体的振动而产生的
（2）放大音叉的振动现象；转换法
（3）B；真空不能传播声音
27．（1）桌面
（2）慢；低；频率
（3）振幅；音色
28．（1）秒表
（2）固液共存态；3
（3）不能；水不能继续吸热
29．（1）A
（2）实像；光的直线传播
（3）上；变小
（4）没有
（5）图1
30．（1）点燃；大小相等
（2）M
（3）D
（4）不变
31．
32．
33．
34．（1）声能集中
（2）汽化；吸收
（3）D
（4）B；76%
（5）小于材料
棉布
锡箔纸
泡沫塑料
距离/m
1.5
2.0
1.0
材料
棉布
锡箔纸
泡沫塑料
距离/m
1.5
2.0
1.0
相对湿度室温/℃
干湿球温度计示数差
1℃
2℃
3℃
4℃
15
90%
80%
71%
62%
18
91%
82%
74%
66%
21
92%
83%
76%
68%
24
93%
85%
79%
74%
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