初中英语Unit 3 What color is it ?学案及答案

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教师
课时数
1
课题
SU3 What clr is it？
3a-4d
时间
教学目标
基础目标:
掌握重点单词the，nw，see，can，say，my
掌握重点句型
—What's this in English? It's a key.
—Spell it，please. K－E－Y.
—What clr is it? It's ...
挑战目标：the key 、the ruler、the cup、in English
冲刺目标：
1.26个字母按所含音素归类表
see 动词，意为“明白；理解”，还可表示“看到；看见”，强调看到的结果。
can 情态动词，表示能力，意为“能;会”,后跟动词原形。变为否定形式为can nt，可缩写为can't。
say 及物动词，意为“说;讲”，强调说话的内容。
常用结构 say sth. t sb. 表示“对某人说………
如：say hell t sb. 向某人打招呼
say gdbye t sb. 向某人说再见
say srry t sb. 向某人道歉
定冠词the的用法
定冠词 the 有“这个;那个;这些;那此”之意，用在名词前，表示特指某人或某物，以区别于同类中的其他人或物。
特指某些人(物）或者对话双方都知道的人或物。例如：
The bag is mine。那个包是我的。
上文已提到过的人或物。例如：
I can see a bike. The bike is black.
我能看到一辆自行车，这辆自行车是黑色的。
世界上独一无二的事物前。例如：（the sun/mn）
We live n the earth.我们生活在地球上。
某些由普通名词构成的专有名词前。例如：
the Great Wall 长城、the United States 美国
用在姓氏的复数形式前，表示“—家人”或“夫妇两人”。
the Greens 格林一家人 the Smiths 史密斯夫妇
用在乐器名称前。
play the pian 弹钢琴 play the guitar 弹吉他
用在某些形容词前，表示一类人或物。
the rich 富人 the ld 老人
用在某些固定短语中。
in the mrning 在上午 by the way 顺便问一下
教学难点
1.能运用目标语言对事物进行的颜色的描述。
2.复习巩固并熟练掌握所学的26个英语字母，总结归纳发音规则。
3.定冠词the的用法
达标测评
基础达标：
现在；目前______ 2.能；会______3.理解；明白______
说；讲______
5.翻译：我的尺子是蓝色的。_____________________.
挑战达标：
( )1.下列每组字母中不含元音字母的是
A.m n b p B.a d g k
C.h i j p D.e h p
( )2. ______is the quilt?
—It's yellw.
A. What B. What's C. What clr D. What's clr
3,那个茶杯是白色的。（每空一词）
The cup is ______.
4.请拼一下“钥匙”（每空一词）
______“ key”, please.
冲刺达标：
( )1. -What's this in English?
—_____is an egg.
A. This B. I C. Yu D. It
( )2.—Hw are yu?
— ______fine, thanks.
A. Yu're B. I'm C. It's D. He is
3.—Is this______ pen?（每空一词）
—Yes, it's ______range pen.
4.______yu spell it?（每空一词）
-Yes. P-E-N.
课时作业
基础作业：练习册基础习题
挑战作业：练习册全部习题
冲刺达标：卷子