小学语文人教部编版二年级上册识字语文园地二教案
展开课题:部首查字典 教案
(人教版二年级语文上册语文园地二)
教学目标及重难点:
1.通过范例学习,知道遇到不认识的字,可以用部首查字法
查字典,并了解部首查字法的4个步骤。(重点)
2.通过情境创设,采用游戏闯关的方式,实践运用部首查字
法,培养在平时阅读中遇到不认识的字查字典的意识。(重难点)
教学准备:
1.学生准备:一本《新华字典》。
2.教师准备:多媒体课件,微课视频,《新华字典》。
教学过程:
一、创设情境,激趣导入
1.激趣谈话。
1) 课件播放儿歌,生聆听。
2) 激趣,引出学习任务
3) 自读儿歌,说一说儿歌中不认识的字,圈出来(课件同步呈现)
2.谈话引入课题,板书:查字典
二、结合范例,小组学习
1.认识字典,复习部首
师:我们学习过哪些首部?
生发言交流。
2.师小结:遇到不认识的字,不知道读音,我们可以利用字的部首来查字典,这种方法叫部首查字法。(板书:部首)
3. 游戏环节(课件出示教材第26页上方练习):火眼金睛找部首(规则:在新华字典“检字表”找出部首在哪一页)
生完成后集体交流,师适时激励
4.播放微课视频,生自主学习部首查字法
5,小组内交流,师组内巡视,并参与交流
三、汇报交流,得出方法
1.每小组选一人上台发言,说一说利用汉字部首查字的方法
同学认真听,同组同学可以补充。
2.师鼓励质疑
3.师利用课件,以“狐”为例,直观演示部首查字法。
师生互动,借助字典共同参与
4.小结,引导学生得出方法:
找到部首,还有几画
火眼金睛,找到页码
四、巩固练习,形成能力
1.闯关练习:生独立完成课本第26页中的练习。
2.汇报交流,共同评议、激励。
五、总结激励,巩固运用
1.让学生说一说学习的收获,师及时激励
2.鼓励学生在阅读课外书时,遇到不认识的字勤查字典。
人教部编版二年级上册语文园地二教学设计及反思: 这是一份人教部编版二年级上册语文园地二教学设计及反思,共3页。
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人教部编版二年级上册语文园地二教案设计: 这是一份人教部编版二年级上册语文园地二教案设计,共2页。教案主要包含了谈话导入,巩固练习等内容,欢迎下载使用。