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小学英语川教版六年级上册Lesson 3 Merry Christmas!精品ppt课件
展开川教版英语六年级上册Unit 3 Lesson 3第四课时教学设计
课题 | Merry Christmas! | 单元 | 3 | 学科 | 英语 | 年级 | 六（上） |
学习 目标 |
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重点 |
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难点 | 能根据发音规律，总结字母组合ou, ow在开音节中的发音。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1. Let’s play. 选一选，说一说 老师准备一些有关职业的图片，请学生上台摸一摸，之后用英语和同伴对话，对话正确加分，如： —What’s one’s job? —He/ She is a … 2. True and False. 根据上节课的内容判断句子正误。 | 能够配合老师做游戏，复习重点句型和词汇。
| 在复习的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
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讲授新课 | 一. Look and read. 1. 展示字母o, u, w等字母的这几个字母分别读什么呢？ 2. 读一读，体会这三个字母在单词中的发音。 二、Look, listen and say. 1. 看图和单词，尝试读单词，体会字母组合ou, ow在单词中的发音。 2. 播放听力并跟读单词，体会字母组合的发音。 三、Try to read. 提示学生读新单词并总结字母组合ou, ow在单词中的发音。 四、Listen and circle. 听录音并按听到的顺序圈出单词。 五、 Let’s play. 1. 读单词并将单词按划线部分发音归类。 2. 做游戏“找朋友”，将划线部分发音相同的单词圈出来。 六、Look, match and say. 将句中可以连读的部分找出来并连一连，然后说句子。 七、Add the correct punctuation marks. 添加正确的标点符号。 八、Practice 1. 判断划线部分发音是（T）否（F）相同。 2．选出正确答案。 九、Summary 1. 学习掌握字母组合ou, ow在单词中的发音/aʊ/。 2. 谈论圣诞节的活动。 十、Homework 1. 读Read and understand.并仿写。 2. 读单词，体会字母组合ow,ou的发音。 | 读字母及字母在单词中的发音。 听读四组单词，体会字母组合ou, ow在单词中的发音。 尝试读三组单词，再次体会字母组合ou, ow在单词中的发音。
将单词按发音归类。
了解连读规则并正确读句子。 正确添加使用引号。
积极配合老师完成练习。
积极配合老师完成练习。 |
训练学生听力训练，从而学到新知，同时训练听说的能力。
训练学生听力和朗读能力，从而总结辅音字母的发音规律，同时训练听说的能力。
音标的学习和巩固通过对比阅读，模仿操练等形式进行，同时使学生保持学习的积极性。
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课堂小结 | 这节课的教学任务目标是学习掌握字母组合ou, ow在单词中的发音/aʊ/。谈论圣诞节的活动。 本课为新授课，借助单词教学音标，归纳字母组合ou, ow的发音。通过比较，朗读，归纳，总结等形式复习巩固语音的学习，学生轻松有效地巩固了发音规律。
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板书 | Lesson 3 Merry Christmas! ou—/aʊ/ count mouth house round mouse sound ow—/aʊ/ brown down cow flower clown owl |
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