小学语文人教部编版四年级上册习作：我的心儿怦怦跳课前预习课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册习作：我的心儿怦怦跳课前预习课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了文题点睛，习作内容，习作素养，易错点，习作思路，谋篇布局，锦囊妙招，描写身体变化写感受，描写心情的词语，语言积累等内容，欢迎下载使用。

同学们，站在100米赛跑的起跑线上，静听发令员枪声的时刻；听到获奖名单上自己的名字，走上领奖台的时刻；站在讲台上，第一次当众讲故事的时刻；进入考场，遇到难题的时刻；犯了错误，害怕被人发现的时刻；进入社会实践，第一次采访他人的时刻……你当时的心情是怎样的呢？本次习作我们来写一件让自己心儿怦怦跳的事。要把事情的经过写完整、具体，表达自己心儿怦怦跳时的感受哟！
参加百米比赛 登上领奖台 参加班干部竞选 一个人走夜路 第一次当众讲故事 在出站口等待久别的爸爸归来
你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。
选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。
提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散喜出望外 手舞足蹈 热泪盈眶 欣喜若狂脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼儿十五个吊桶打水——七上八下
本次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”，要求能选取一件让自己感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。
按一定顺序将一件事写清楚，学习从“心理、动作、神态”等不同角度写，并运用积累的关于心情的词语把感受写清楚，不断提升自己把事情写清楚的能力。
没有写清楚事情的经过，详略不得当。不能聚焦心儿怦怦跳的时刻，没有把当时的感受写清楚。
本次习作要求写一件让自己心儿怦怦跳的事。要求在写清楚一件事的基础上，写出自己的感受，侧重于写心情。通过一系列的情绪变化，表现出那段经历让你难以忘怀，让你从中获得某种精神上的成长。
可能是参加百米赛跑时的紧张，可能是登上领奖台时的激动，也可能是一个人走夜路时的害怕，还可能是在出站口等待久别的爸爸归来时的惊喜……想一想：你都经历过哪些让你心儿怦怦跳的事呢？选择其中的一件事情来写吧。
这次习作，要求把你心儿怦怦跳的时刻写出来，可以通过语言、动作、神态和心理活动来表现。比如，你写紧张得心儿怦怦跳，试着多问问自己：当时有什么表现？当时是怎么想的？说了什么？是什么时候心情慢慢趋于平静，紧张情绪渐渐走远的？
选择一次最让自己心跳不已的经历，开头要写清楚是什么时候的事，在哪儿经历的，中间要按事情发展的顺序叙述过程，边叙事边描述每个阶段的不同感受。比如，参加百米赛跑，开赛前的些许紧张，比赛时的拼尽全力，落后时的着急、不甘心，获奖后的激动与喜悦。
当升旗手的任务降临时，满怀期待的心瞬间怦怦直跳。
当这份梦寐以求的任务降临的时候，我的心儿不可抑制地怦怦直跳，曾经努力的汗水，在这一刻化作眼里打转的泪水，怦怦的心跳声更加铿锵有力。
站在空旷的操场上，望着那根笔直的旗 杆，想象着一会儿操场上将站满一千多人，所有人的目光将投向我，万一我出一点儿差错，那……我莫名地紧张起来，手不自觉地抓着衣角，平静的心开始怦怦地跳起来。
当等待时，原本平静的心紧张起来。
当这一刻真的来临时，心如小鹿，来回乱撞。
“尊敬的老师们……”仪式就要开始了，我的心里就像有只小鹿在来回乱闯，我用手揉了揉脸蛋，感觉笑容都有点僵硬，长长的礼服有点闷热，好像后背全湿了。
当国歌响起时，怦怦直跳的心，随着音乐汇成一首新的乐曲。
“升旗仪式现在开始。”随着主持人的话音一落，我立马打起十二分精神，眼睛专注地盯着眼前那面鲜红的五星红旗，心里的那只慌乱的小鹿似乎也感觉到这严肃的氛围，开始有规律地跳动着。
升旗结束后，心儿自豪地跳动。
国歌结束，国旗也庄严地升上了顶端。我长舒了一口气，看着自己满是汗的手心，我自豪地抚摸了一下那颗仍在紧张跳动的心……
有时候，某种感受发生在一瞬间，注意到这一瞬间身体器官发生的变化，是写清楚感受的方法之一。
以“紧张”这一感受为例，回忆一下，感觉到紧张的时候，身体哪些部位发生了什么变化？手会怎样？（发抖）脚呢？（打战）脸上有什么感觉？（通红、火辣辣的）心跳有变化吗？（狂跳、提心吊胆、怀里像揣了只兔子、心都提到了嗓子眼儿）
如，描写身体变化的句子： ☆我第一次感觉到了那种心儿怦怦乱跳的紧张感，一下变得僵手僵脚，手足无措。 ☆我的心跳得更厉害了，我生怕它跳出来，赶忙用手拍了拍胸脯，试图让它安静下来。 ☆我顿时心急如焚，虽然才刚上完厕所，但现在我又特别想去厕所，两腿一直打战，停不下来。
【示例】当我走出门时，心里忐忑不安。妈妈呀妈妈，你明明知道我最胆小了，为什么偏偏要我自己回家呢？天这么黑，万一迷路了怎么办？万一遇到坏人，我又该怎么办呢？我提心吊胆地走着，后背禁不住冒出了冷汗，心儿跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼儿了。我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。突然，草丛里蹿出一道黑影，“嗖”的一声，吓得我魂飞魄散。我赶紧闭上眼睛，倒吸
一口冷气，只觉得汗毛都一根根竖起来了。天呐！这是什么东西？我的脑子里不断浮现出各种可怕的怪兽，浑身不自觉地颤抖起来。我加快步子，屏住呼吸，小跑着前进，心里不住地呐喊着：“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子汉！”（学生习作《第一次走夜路》）
【分析】小作者描写第一次走夜路的心理感受，一边叙述经历，一边从不同的角度（心儿乱跳、汗毛竖起来了、浑身颤抖了）把内心紧张的情绪写清楚具体了。
人物的心理是无声的，只靠直白的叙述会让人觉得乏味枯燥，我们可以通过巧妙地抓住人物的动作来体现人物的内心世界。动作抓得巧，抓得准，就能充分、清晰地表现人物的内心感受，给人留下更广阔的想象空间，拉近人与人之间的距离。
如《牛和鹅》一课中，“贴着墙壁，悄悄地走过去”写出了“我们”见到鹅时内心的恐惧。面对鹅的追赶，“我”吓得“脚也软了”，写出了危险状况下最真实的感受。当鹅咬住“我”的衣襟时，“我的书包掉了，鞋子也弄脱了”，写出了“我”在慌忙逃窜中的狼狈不堪。
【示例】我翻了一遍又一遍，惨啦！作业本不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了！我真希望时间能停下来。记得上次有人没交作业，老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。想到这儿，我的心里像有一把鼓槌在使劲地
敲打——“嘭！嘭嘭！”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？我真想大叫一声：作业本，你出来吧！ （学生习作《作业本不见了》） 【分析】小作者抓住动作描写来表现心情。如，“翻了一遍又一遍”“我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本”表现出内心的着急。
事情的不同阶段，人的心理也不一样。试着绘制“心跳图”，把每个阶段的不同感受表达出来，同时也可以梳理事情的起因、经过和结果，确定记叙的顺序。 如，描写心里的想法的句子： ☆我的心里好像有一只小仓鼠，不停地在窜来窜去；又像一个坏了的闹钟，一直“嗒、嗒、嗒”地走。
☆万一有坏人怎么办，或者路边的井盖突然被掀开，从地下冒出来一个怪物怎么办？一瞬间，各种可怕的念头都从脑海里冒出来，让我毛骨悚然。我赶快停止了想象，免得吓坏了自己。 ☆我心里不禁倒吸一口冷气：“他弹得那么好都错了，我会不会……”我马上安慰自己：“我已经是久经沙场的‘老将’了，不要怕！”
【示例】比赛那天，我刚跨进赛场大门，就感到心“怦怦怦”地跳，好像要蹦出来似的。赛场内阴森森的，仿佛有一个个极其恐怖的怪物要把我吃了似的。我的呼吸也急促起来，心更加紧张了。 比赛开始了。同学们全神贯注地奋笔疾书，赛场里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上划出的“沙沙”声。可我却心急如焚，因为这类作文我不太会写，怎么办呢？我的心儿又怦怦直跳，真可谓是“十五
个吊桶打水——七上八下”。时间一分一秒地过去了，虽然只是短短的80分钟，可我却觉得已经过了800年。 比赛结束了，可我的心还是怦怦地直跳。（学生习作《一次难忘的作文比赛》） 【分析】这个片段清晰地呈现了三次怦怦心跳：比赛前心情紧张，比赛时心急如焚，比赛后仍未平静。最为紧张的一次是比赛时因不会写而狂跳不已。
可以借助周围的人或者景物来折射内心的感受，侧面烘托紧张气氛。
借助周围人、物，写感受
例如考试场景的描述： “当——当——当”铃声响起来，监考老师轻声慢语地提醒：同学们，距离考试结束还有十五分钟，请把握好时间，抓紧作答。我的大脑像是慢慢要停转了一样，如教室里挂着的老电扇，已经无力搅动一点儿空气。
【示例】一上台，天啊，台下黑压压一片全是人，大家都注视着我。我假装平静地走上舞台，心里却仿佛有一团火在烧，喉咙好像卡住了一个东西，手心也直冒汗…… 我回想老师的提示：深呼吸、想好速度、稳定情绪、提手、演奏。就这样，一首节奏明快、情绪饱满的钢琴曲呈现了出来。还没等我反应过来，台
下就响起了热烈的掌声。我长舒了一口气，向评委和观众敬了礼，从容不迫地走下了舞台。（学生习作） 【分析】这个片段借助周围的人或物来表现心情的变化，上台前，“黑压压一片全是人”凸显“我”紧张不已的心情，演奏完“响起了热烈的掌声”尽显心情的欢悦与释然。
紧张：坐立不安 心急如焚 七上八下 惴惴不安 提心吊胆害怕：胆战心惊 魂飞魄散 毛骨悚然 不寒而栗 惊恐万状
兴奋：心花怒放 欣喜若狂 眉开眼笑 大喜过望 喜出望外激动：热泪盈眶 百感交集 心潮澎湃 慷慨激昂 情不自禁愤怒：怒发冲冠 面红耳赤 火冒三丈 怒气冲冲 怒火中烧
我信心满满地走上了讲台，创作了这么久的文稿终于要跟大家见面了，内心难免有些激动。“大家好，今天我要为大家演讲的题目是《困难，成长的力量》。”瞬间，全班哄堂大笑，我懵了一下，这才反应过来，原来我把“难”字的读音念成了“lán”，完全成了方言。我的自信心在一阵爆笑中轰然倒塌，顿时感觉脸上火辣辣的，双手开始发麻，呼吸也变得急促。“怦怦怦……”感觉心都提到了嗓子眼儿。
排了好久，我们终于坐上了“激流勇进”的车厢，系好安全带，抓紧把手，我的手心出汗了。看着那陡直的轨道，我的汗毛都竖起来了。车厢开始缓缓移动，我的后背直冒冷汗，心都提到嗓子眼儿了！我们急速冲上第一个山坡，我倒吸一口凉气，叫不出声来。
紧接着我们冲进山上的一个小庙，庙里很黑，我们在里面转了两圈，我大气也不敢出，从脖子到脸都是火辣辣的。突然，车厢来了个急转身倒冲下去，又直冲上最高处——海象山顶。刹那间，又直冲下山脚的大湖，溅起巨大的水花，我的衣服全湿了！我的心儿一直怦怦跳着……
精彩开篇（单刀直入法）
我站在那里，腿不住地发抖，脸色煞白，我在面临着我人生中第一个特别恐怖的挑战——“跳崖”。
文章一开篇就直入正题，直接展现了令人心儿怦怦跳的画面——面对充满挑战的“跳崖”。