高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2章 神经调节第2节 神经调节的基本方式背景图ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2章 神经调节第2节 神经调节的基本方式背景图ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了问题探讨，教学目标与核心素养，学习目标，反射与反射弧等内容，欢迎下载使用。

神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体内环境稳态。
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
讨论：1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？2.我们知道手指被刺扎后先缩手后感觉到疼痛在后，这有人来说有何重要意义？
提示1：手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。
提示2：缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
1.通过观察分析生活中常见的反射活动，理解反射弧是反射活动的结构基础，反射是神经调节的基本方式，建立反射弧的结构模型，形成结构与功能相适应、部分与整体相联系的生命观念。2.通过分析巴甫洛夫经典实验，能够归纳和概括出条件反射的特点和建立过程，可以区分非条件反射和条件反射。3.简述如何训练宠物形成特定的条件反射，并总结条件反射对生物体的意义。
敲击位置是膝盖骨下韧带，被使者需要完全身心放松，不可将注意力（高级中枢）集中在腿上。
传出神经（运动神经元）
传入神经（感觉神经元）
神经调节的基本方式是什么？完成上述调节的结构基础是什么？
什么是反射？下列哪些是反射活动？
1.反射（reflex）:在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。反射是神经调节的基本方式。
2.反射弧（reflexarc）——反射的结构基础
（1）完成反射活动的结构基础是什么？（2）反射弧包括哪些环节？
【思考·讨论】（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?（2）缩手反射与膝跳反射的反射孤都是由哪些部分组成的?（3）结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗?（4）这些实例中的神经中枢都是脊髓吗？效应器只有肌肉吗？
【兴奋】是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
【传入神经】将感受器产生的兴奋向神经中枢传导。
【神经中枢】位于中枢神经内，可以对信息进行分析和综合，负责调控某一特定的生理功能。
【传出神经】将神经中枢的兴奋传导至肌肉或腺体。
【效应器】传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，可以对刺激作出规律性应答反应。
【反射弧】通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）组成。
【关系】反射弧是反射的结构基础。反射活动需要经过完整的反射弧来实现。
【思考1】感觉的形成属于反射吗 ?有感觉不能动和能动无感觉是什么原因 ?
【答案】感觉是感受器接受刺激，将信息沿着传入神经等，传导到大脑皮层。内脏和躯体上的刺激信息，许多时候需要经过脊髓白质中的上行传导束。感觉形成的过程，信息没有经过完整的反射弧，故感觉的形成不属于反射。其他部位正常，传出神经或效应器病变，会导致有感觉但不能动。如果是高位截瘫，四肢受到刺激会发生反射，但没有感觉形成，因为信息不能沿着脊髓的白质传到大脑皮层。如果感受器或传入神经被麻醉，刺激后既没有感觉形成，也无运动发生。
【思考2】（非条件）反射发生的条件 ?
【答案】适宜种类和强度的刺激；反射弧结构的完整；高级中枢对低级中枢没有控制。
脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。
【思考3】（1）某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？（2）若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？
【答案】（1）神经中枢。（2）能。
“糖丸爷爷”顾方舟教授
二、非条件反射和条件反射
1.巴甫洛夫的经典实验
巴甫洛夫是俄国著名的生理学家、心理学家。1904年，巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获得了诺贝尔生理学与医学奖。
Ivan·Petrvich·Pavlv （1849-1936) 
巴甫洛夫在研究消化腺分泌时，将狗被喂食后分泌唾液的量作为一项重要的实验指标。可是，随着实验逐步推进，巴甫洛夫发现了一个怪现象：即便没有给食物，当实验快开始时，狗也会分泌唾液，这严重影响了实验数据的准确性。为此，巴甫洛夫有些恼火，但同时又觉得这个怪现象很值得研究。
1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。
2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。
4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物（非条件刺激）的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了。
3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
回顾实验内容和实验结果，思考一下：（1）食物刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？（2）铃声刺激引起狗分泌唾液，是否属于反射活动？（3）这两种反射活动有何不同？
狗被喂食分泌唾液，是一种出生后无需训练就具有的简单发射活动。狗听列铃声分泌唾液，是一种出生后在生活学习和训练而形成的复杂反射活动。
思考：巴甫洛夫在训练过程中，是如何将铃声刺激和食物刺激联系起来的？
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，需要大脑皮层的参与。
思考：条件反射的建立是否是永久的？若不是永久的，在什么样的条件下会消退？
条件反射的消退，也是学习过程，同样需要大脑皮层的参与
条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？
学而时习之，不亦说乎？——《论语》业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
条件反射的建立对个体的生存具有怎样的意义呢？
条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物适应复杂环境变化的能力。
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
非条件反射和条件反射的区别
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。条件反射是在非条作反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条作反射的建立大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
拓展应用1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此 有关的问题。（1）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。（2）用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射（填“能”或“不能”）。（3）从该实验你可以得出的结论是 。（4）从以上实验结果 得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论（填“能”或”不能”）。
2.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？