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    北师大版七年级生物上册第3单元第7章第1节绿色植物在生物圈中的作用分层作业课件
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    生物第1节 绿色植物在生物圈中的作用作业ppt课件

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    这是一份生物第1节 绿色植物在生物圈中的作用作业ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了光合作用,太阳的光能,二氧化碳等内容,欢迎下载使用。

    1. 有人说,绿色植物是生命之母,这是因为它能进行( )A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用2. 人类和动物的食物都直接或间接地来源于( )A. 动物 B. 阳光 C. 绿色植物 D. 水
    3. 下列不是绿色植物在生物圈中作用的是( )A. 为动物提供食物B. 为生物提供太阳能C. 能维持碳氧平衡 D. 促进生物圈的水循环4. 绿色植物能维持大气中的碳氧平衡,因为绿色植物能通过光合作用( )A. 消耗二氧化碳,释放氧气B. 释放氧气,制造有机物C. 消耗二氧化碳,制造有机物D. 消耗氧气,释放二氧化碳
    5. 碳氧平衡是指大气中二氧化碳和氧气的平衡,下列叙述中不符合事实的是( )A. 碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B. 碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D. 植物的光合作用有利于维持生物圈中的碳氧平衡
    6. 森林地区常常形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是( )A. 植物根系能保持水土,蓄水多B. 光合作用强,释放的水蒸气多C. 植物呼吸旺盛,产水多D. 蒸腾作用强,大气湿度大
    7. 下列各项中正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( )A. 大气→植物叶片→植物根系→大气B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气C. 植物叶片→植物根系→大气D. 自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气
    8. 大力推行植树造林可以改善环境的原因是( )①光合作用旺盛,吸收二氧化碳,释放氧气 ②蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ③呼吸作用旺盛,产生的水和二氧化碳增多 ④为更多的动物提供栖息地和食物A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
    9. 绿色植物参与了生物圈中的水循环,一座森林就是一座绿色水库。下列相关叙述错误的是( )A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水B. 植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少C. 植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,使雨水更多地渗入地下,补充地下水
    10. (资料分析)阅读以下资料,回答问题。资料一 俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用:它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。资料二 美国航天局日前在社交媒体发文:“世界比20年前更绿了!”卫星数据显示,2000年至2017年,全球绿化面积增加了5%,相当于多出一个亚马孙热带雨林,更令人惊喜的是,仅中国的植被增加量,就占过去17年
    里全球植被总增量的25%以上,位居全球首位。“中国的绿化模式成效非常突出”“感谢中国作出的巨大贡献”,外国网友纷纷表达真诚赞誉。中国在遏制全球气候变暖方面一直在积极的行动。(1)这段话中提到绿色植物能够“窃取天火”,“天火”是指______________;植物“窃取天火”用于完成的生理活动是____________,在制造有机物的同时,还能够产生_________,吸收____________,对维持生物圈中的_________平衡具有重要作用。
    (2)绿色植物能够通过________作用提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的______循环,“使巨大的涡轮机旋转”。(3)丰茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%,从数据中可以看出,两者之中________的生态功能更强大。(4)作为一名中学生,你能为中国的绿化做些什么?_______________________________________________(至少回答两点)。
    不乱扔垃圾;绿色出行;参加植树造林活动等
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