初中地理人教版 (新课标)八年级上册第四节 自然灾害学案及答案

第四节  自然灾害

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【学习目标】

1.通过实例理解自然灾害的概念，知道我国自然灾害的特点。

2.运用资料说出我国主要自然灾害的分布及成因。

3.了解我国是一个自然灾害频发的国家，并树立防灾减灾意识。

【自主学习】

1．常见的自然灾害

（1）我国常见的自然灾害有         、地质灾害等。 

（2）气象灾害主要有干旱、         、台风、         等灾害。 

（3）地质灾害主要有         、滑坡、         等灾害。         发生地质灾害的频率较高。 

2．我国自然灾害频发

（1）我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害     多 、     广。我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一，也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一。 

（2）我国主要自然灾害的分布及成因。

①台风从低纬度海洋侵入，登陆后逐渐减弱以致消失，所以我国台风灾害主要分布在           地区。       

②我国华北地区降水量较少，尤其是春季降水少，所以容易发生         灾害。

③我国西南地区位于            地震带上，多发地震。

④我国中西部山区，尤其是           地区，多山，坡陡，相对高度大；降水多暴雨，易发滑坡、泥石流灾害。

⑤我国南方年降水量大，降水季节分配     且雨季          ，多暴雨和连续性降雨，易发洪涝灾害。

⑥寒潮灾害影响范围广，主要分布在西北、华北、东北地区。

3．防灾减灾

（1）防灾：我国运用遥感卫星等技术，能够比较精确地预报         、         等灾害。为防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。 

（2）救灾：我国建设一大批                  ，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资。当自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员，从而能有效减轻灾害损失。 

（3）避灾方法。

①当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的         地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小开间的         。 

②当发生泥石流时，应向         于泥石流流动方向的山坡上跑。 

【合作探究】

合作探究1:  小组内交流自己上网查阅的中国自然灾害事例，归纳自然灾害的共同特点，明确什么是自然灾害。并根据课前搜集的资料，说一说自己所了解的自然灾害及造成的危害。

合作探究2 :  小组合作从以下3组中选取一种自然灾害进行分析，注意理清分析思路；组长负责安排成员活动，并记录讨论结果及疑难问题。

【思维建构】

【达标训练】

  一、选择题

1．下列自然灾害，属于气象灾害的是（  ）

 ①洪水  ②干旱 ③台风  ④泥石流  ⑤寒潮

A．①②③⑤      B．②③④      C．②③⑤    D．①②③

2．对我国影响最大的自然灾害是（  ）

A．干旱和泥石流  B．台风与干旱  C.洪涝与干旱 D．台风与寒潮

3.下列地区中旱涝灾害最为频繁的是（  ）

A.四川盆地和珠江三角洲　　　　    B.东南丘陵和长江中下游平原

C.华北平原和长江中下游平原　  　  D.东北平原和四川盆地

4.我国水旱灾害频繁发生的主要原因是（  ）

A.南北跨纬度广，气候差异大　　　　B.地形复杂多样，山区面积广大

C.地势西高东低，呈阶梯状分布　　　D.夏季风强弱和进退的迟早不同

5.旱灾是我国发生范围最广、持续时间最长的渐发性气象灾害。我国的四大干湿地区中，出现旱灾最少的是（  ）

A.干旱地区　　B.半干旱地区　    　C.湿润地区   　D.半湿润地区

6．印度尼西亚爪哇岛有许多农民搬到火山口附近去居住，主要原因是（  ）

A．欣赏壮丽的火山爆发景观  B．气候凉爽，适宜居住

C．温泉众多，为疗养胜地    D．土壤肥沃，利于农作物生长

二、综合题

7.读下图回答：

(1)甲是          气象灾害。   

(2)乙是          气象灾害。

(3)甲影响的季节是         ，乙影响的季节是          。

(4)甲造成的灾害主要有                   ；

乙造成的灾害主要有                   。